精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期積累總復(fù)習(xí)小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(②).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期積累總復(fù)習(xí)小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語xi shngdin nixing shuhu jcho xio_2. 辨形組詞。橋_僑_ 蕎_3. 閱讀梅花魂完成練習(xí)。 離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨（m m）梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？” “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們_歷經(jīng)多少磨難，_受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人_在怎樣的境（jng jn）遇里，_有梅花的秉（bng bn）性才好?！?. （1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。墨_（m m）梅 境_（jng jn）遇 秉_（bng bn）性2. （2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。他們_歷經(jīng)多少磨難，_受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人_在怎樣的境遇里，_有梅花的秉性才好。”3. （3）梅花的秉性是怎么樣的？用橫線畫出文中描寫梅花秉性的句子。4. （4）文中“有梅花秉性的中國人”具體的表現(xiàn)是什么？4. 在橫線上填上合適的詞語。_的計(jì)劃_的生活_5. 按開國大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號(hào)寫在橫線上。_升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。_兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。_丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。_1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。_毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。_主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。_接著升國旗。_接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。_中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。6. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。秦王_不敢侵犯我國，_我們趙國武有廉頗，文有藺相如。她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上_帶著甜甜的微笑，_掩蓋不住她極度的疲勞。女店主懷孕至少有8個(gè)月了。_如此，她_忙來忙去地為老婦人端茶送飯。7. 解釋下列詞語馨香：凝聚 :8. 讀課文望大陸整體感悟這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？9. 謄寫詞語 雉堞 蜿蜒 廣袤10. 按要求寫句子。船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜。（改成被字句）11. 在熟悉課文船長的基礎(chǔ)上填空：課文選自_（國家）著名作家_的同名短篇小說。主要講船長_在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“_”號(hào)大輪船猛烈撞擊之后即將沉沒的時(shí)候，鎮(zhèn)定自如，指揮60名乘客有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻在_船長崗位上，隨船一起沉人深淵的故事，歌頌了哈爾威船長_、_的精神。二、閱讀理解(30分)12. 現(xiàn)代文閱讀懷念母親（片斷） 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢(mèng)。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。1. （1）給劃線字選擇正確的讀音。待（di di）_頻（pn pn）_2. （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。寢不安席：_頻來入夢(mèng)：_3. （3）片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是_。4. （4）從這兩段文字中可以看出，作者是想表達(dá)自己（ ）A .一種說不清卻真摯的情感。B .過不慣離開“母親”的生活，想家了。C .對(duì)親生母親的愧疚和對(duì)祖國母親的愛意。13. 讀課文最后的姿勢(shì)請(qǐng)你分析?！坝⑿鄄凰?，精神千秋”這句贊語妙在哪里？并說說你對(duì)這句話的理解。14. 讀課文太陽與士兵，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_三、寫作(30分)15.