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精品文檔 他們的High點(diǎn)是征服英語(yǔ) 志當(dāng)存高遠(yuǎn)-諸葛亮 夏蒼山 畢梓杯時(shí)下，誰(shuí)能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)，誰(shuí)就可以在世界舞臺(tái)上游刃有余，勝人一籌。舉個(gè)例子，近日各大媒體正在宣傳張藝謀的新片金陵十三釵，其中女主角的扮演者倪妮備受關(guān)注。“如果連講英文都露怯，又怎么與國(guó)際大腕演戲？倪妮的英文口語(yǔ)，在國(guó)內(nèi)明星中算得上出類拔萃?！彼桓呖匆谎?，有希望比以前的“謀女郎”走得更遠(yuǎn)。征服英語(yǔ)是千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子和白領(lǐng)一族的夢(mèng)想。成功者不少，鐘琬婷、成辰、劉克亞和鐘道隆是他們中最具代表性的幾個(gè)。 有一個(gè)小學(xué)生，姓鐘名琬婷， 1歲隨父母從重慶來到廣州。她沒有所謂的“語(yǔ)言天賦”，在廣州十幾年，依然不懂講廣州話。但是她從小就立下決心，要征服英語(yǔ)，用它去了解更廣闊的世界。2001年7月19日，CCTV第三屆“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽全國(guó)總決賽小學(xué)組比賽在北京中央電視臺(tái)舉行?，F(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的億萬(wàn)觀眾屏住呼吸，等待比賽的開始。帷幕拉開，第一個(gè)登場(chǎng)的是來自廣州市農(nóng)林下路小學(xué)五年級(jí)學(xué)生鐘琬婷。只見她從容淡定走到麥克風(fēng)前，環(huán)視了一下坐在前排的評(píng)委以及大廳里面的觀眾，然后就用流利的英語(yǔ)演講This is Me(這就是我)?！拔乙呀?jīng)學(xué)了三年英語(yǔ)?，F(xiàn)在我的英語(yǔ)非常好，我能寫英語(yǔ)童話故事，并能用英語(yǔ)自如地和他人交流。今年3月，我通過了全國(guó)公共英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試。這就是我，一個(gè)開朗、友善和優(yōu)秀的女孩！”一分鐘的命題演講結(jié)束，臺(tái)下觀眾掌聲雷動(dòng)。人們驚嘆，年僅10歲的小女孩僅用了三年的時(shí)間學(xué)習(xí)，就達(dá)到了許多人要花十三年時(shí)間才能達(dá)到的碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)水平。但更令人佩服的是接下來的即興演講。小學(xué)組評(píng)委主席要求鐘琬婷“描述擺放在講臺(tái)上的鮮花并談?wù)剬?duì)鮮花的看法?！薄按笞匀恢杏性S多植物，有花、有樹、有草。在所有植物中，我最喜歡花兒?；ㄓ泻芏嗥贩N，色彩絢麗多姿，有大有小。比如粉紅色的和橘紅色的，在綠葉的襯托下，他們就像公主一樣。我為什麼喜歡花兒呢？因?yàn)槲矣X得它們非常美麗，聞起來很香。我覺得花朵像征著女孩子。我是一個(gè)女孩，我覺得自己就是一朵花。”一分鐘內(nèi)能把英文組織得整整有條并表達(dá)出講演者的獨(dú)特思想，評(píng)委們紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可和贊賞。2005年，當(dāng)時(shí)還在就讀初中的鐘琬婷參加雅思考試，考試成績(jī)是，三個(gè)單項(xiàng)得滿分即9分，總分為8.5分。這個(gè)成績(jī)是中國(guó)引進(jìn)雅思考試以來的最高分！年僅13歲的鐘琬婷成為雅思考試的狀元。2008年初，鐘琬婷參加托福考試，再一次創(chuàng)造奇跡，考試成績(jī)?yōu)?17分，只差3分就滿分（120分）！同年7月，闖過兩次面試關(guān)，16歲高二女生鐘琬婷被香港科技大學(xué)生化系破格錄取。 1996年1月某日，長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院邀請(qǐng)來一位特殊的嘉賓給大二的學(xué)生上英語(yǔ)課。她的流利的英語(yǔ)和拼搏精神深深地吸引了在座的全體學(xué)生。這個(gè)身材嬌小年僅17歲的女孩名叫成辰，是一名中專生。能者為師，普通的中專生給英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生上英語(yǔ)課不足為奇。她不是English major卻勝似English major。1995年10月，成辰參加了由美國(guó)普林斯頓考試中心主持的托福考試，獲得653分，其中語(yǔ)法單項(xiàng)滿分。美國(guó)對(duì)華友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)連聲稱絕：“考托福有這么高的成績(jī)，不要講在中國(guó)，就是在美國(guó)都是罕見的?！泵绹?guó)羅切斯特理工學(xué)院和亞利桑娜州立大學(xué)相繼給她寄來錄取通知書。最終成辰選讀了羅切斯特理工學(xué)院，成為該學(xué)院年齡最小的學(xué)生。 近年來，社會(huì)上流傳著一本名為都是英語(yǔ)惹的火的書，作者是劉克亞。1991年，畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué)的劉克亞赴美紐約大學(xué)攻讀化學(xué)博士學(xué)位。學(xué)習(xí)初期，由于入學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試中成績(jī)差，劉克亞被分配做無機(jī)化學(xué)課的試驗(yàn)示范員，當(dāng)系主任卡倫巴克教授的助教。主任講授基礎(chǔ)課，他的學(xué)生包括本系的和外系的共有500多人。每次，當(dāng)卡倫巴克教授在化學(xué)系的大階梯教室里講到重要的化學(xué)反應(yīng)時(shí)，他都會(huì)故弄玄虛地宣布：“有請(qǐng)我們的魔術(shù)師劉先生上場(chǎng)演示！”劉克亞覺得這工作還是很輕松，也很光彩的。但是，劉克亞沒有想到，一次做多步氧化還原反應(yīng)時(shí)演示失敗，氣得平時(shí)溫文爾雅的卡倫巴克教授一反常態(tài)，當(dāng)眾羞辱他：“You bullshit!”What?” “You Chinese bullshit!” “What do you mean by bullshit?”以前，劉克亞學(xué)的是“聾啞英語(yǔ)”，所以他聽不懂 “bullshit”的意思。他的腦袋嗡嗡作響，學(xué)生起哄?；靵y中香港和臺(tái)灣學(xué)生告訴他，“bullshit”是“牛糞”。士可殺而不可辱。可悲的是，劉克亞無法用流利的英語(yǔ)進(jìn)行解釋與辯護(hù)。他只能默默地承受被侮辱被辱罵的巨大痛苦。 但是，壞事可以變成好事?！芭＜S事件”促使劉克亞反省自己，正視自己。終于，他選擇了從痛苦中吸取力量去超越自我。劉克亞找到了新的目標(biāo)，那就是征服英語(yǔ)。經(jīng)過一段時(shí)間的的拼搏奮斗，劉克亞掌握了地道的美式英語(yǔ)，可以毫無障礙地和人進(jìn)行各種程度的溝通。一年之后，劉克亞又來了個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，他放棄了化學(xué)學(xué)位，攻讀MBA。但在美國(guó)，申請(qǐng)最好的商學(xué)院甚至比申請(qǐng)最好的醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院更難。憑著堅(jiān)毅的意志力，劉克亞闖過一道道難關(guān)：GMAT考試800分滿分，他考了760分，TOEFL考試滿分677分，他考了667分，他精彩的面試表現(xiàn)也令考官-高露潔負(fù)責(zé)全球市場(chǎng)營(yíng)銷的副總裁為之傾倒，給予極高的評(píng)價(jià)。結(jié)果，他被美國(guó)最好的四家商學(xué)院同時(shí)錄??！1994年，劉克亞入讀“談笑有巨賈，往來無白丁”的西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院（美國(guó)排名第一的商學(xué)院）。畢業(yè)后，劉克亞先后擔(dān)任過財(cái)富300強(qiáng)企業(yè)羅門哈斯的北美市場(chǎng)經(jīng)理和財(cái)富50強(qiáng)企業(yè)施貴寶北美市場(chǎng)總監(jiān)，成為無數(shù)白領(lǐng)羨慕的“國(guó)際自由人”（international freeman）。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)，年齡不是問題。鐘道隆就是在45歲才發(fā)力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。打倒“四人幫”后，中國(guó)教育和科學(xué)技術(shù)迎來了改革的春天。1979年，鐘道隆以通信專家的身份隨團(tuán)前往歐洲參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議。在德、法兩國(guó)訪問期間，他既不會(huì)聽也不會(huì)說英語(yǔ)，一切活動(dòng)都靠翻譯，十分不方便。訪問團(tuán)每個(gè)團(tuán)員的口袋里都裝有一張英文紙條：“我住在某某旅店。我迷路了，請(qǐng)把我送回去。”堂堂的中國(guó)專家和學(xué)者不懂世界流行的交際語(yǔ)言，鐘道隆感到十分羞愧。從那時(shí)開始，他下定決心要攻克英語(yǔ)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，鐘道隆創(chuàng)造了一套“聽、說、寫、背、想”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法，僅用了14個(gè)月的時(shí)間就征服了英語(yǔ)。當(dāng)?shù)诙暝俅纬鰢?guó)時(shí)，他成了代表團(tuán)正式的口語(yǔ)翻譯，并能用流利的英語(yǔ)在學(xué)術(shù)交流會(huì)議上發(fā)表演說。上述幾位英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。以下幾點(diǎn)值得我們借鑒。首先要有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。鐘琬婷小時(shí)候特別喜歡英語(yǔ)動(dòng)畫游戲Living Books里面的故事?？上У氖牵牪欢蓯鄣男?dòng)物講的話。于是就非?？释职纸趟⒄Z(yǔ)。初中畢業(yè)后，成辰以優(yōu)異的成績(jī)考上了長(zhǎng)沙商校，其中英語(yǔ)100分。正是這個(gè)英語(yǔ)100分讓她堅(jiān)信，通過努力自己也可以做英語(yǔ)王國(guó)的主人。留美學(xué)生劉克亞走在紐約市的大街上，那些熟悉而又陌生的寫字樓、專賣店、豪華車與他擦肩而過。他對(duì)自己說，“為什么我不可以在那些世界頂級(jí)的寫字樓里工作，追求我的成功？”他暗下決心，自己也要在美國(guó)這片土地上開創(chuàng)一番事業(yè)。專家鐘道隆出國(guó)遭遇語(yǔ)言障礙。為了能夠隨心所欲地與“國(guó)際接軌”，他忘記了自己已過不惑之年，又一次登上了新的征程。 第二要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)非常重要。方法對(duì)頭，可以少走彎路。據(jù)研究人類大腦的專家稱，用學(xué)習(xí)中文的方法去學(xué)習(xí)英文是行不通的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要營(yíng)造一個(gè)語(yǔ)言的環(huán)境。四位英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的共同之處就是以 “聽和說”做突破口。在缺乏語(yǔ)言環(huán)境的情況下，鐘琬婷和成辰自己創(chuàng)造條件，充分利用錄音磁帶，收聽和鸚鵡學(xué)舌般模仿英語(yǔ)900句、新概念英語(yǔ)等純正、地道的英語(yǔ)。留學(xué)半年后的劉克亞警醒過來，他意識(shí)到不能像大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生那樣，把時(shí)間浪費(fèi)在打牌、撿垃圾、喝酒、去超市買便宜貨上，不能像他們那樣做只居安不思危的溫水青蛙。他毅然決然地搬出中國(guó)人混在一起的社區(qū)，投入到外部世界去，在英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他先到社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)了三個(gè)月的美國(guó)語(yǔ)音，然后雇傭好萊塢退休演員和電臺(tái)節(jié)目主持人和他聊天，利用一切機(jī)會(huì)和美國(guó)人交往、溝通。為了提高交流時(shí)反應(yīng)速度，劉克亞還參加了百老匯的一個(gè)表演培訓(xùn)班的“即興表演”。通過“記者召代會(huì)”、“故事接龍”和大量模仿練習(xí)，終于，他的英語(yǔ)像被菩薩開了光一樣發(fā)生了天翻地覆的變化?！按笃魍沓伞钡溺姷缆?，從學(xué)京戲得到啟發(fā)，量身度造了一套適合自己的方法，一句一句地聽美國(guó)之音，認(rèn)真聽每一段新聞，直到自己會(huì)聽會(huì)說會(huì)寫為止。從量變到質(zhì)變，通信專家成了英語(yǔ)通。 第三要有堅(jiān)持不懈的毅力。許多人之所以沒能學(xué)好英語(yǔ)，其中重要的原因之一是淺嘗輒止，半途而廢。成功者則能戰(zhàn)勝自己。中專生成辰聽完了當(dāng)時(shí)能夠買到的百多盒磁帶，閱讀了大量的英文小說。她給自己一個(gè)硬性的規(guī)定：“每天必須靜心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)兩個(gè)小時(shí)以上，而且必須要有效果，否則就要加班加點(diǎn)補(bǔ)課?！?45歲的鐘道隆工作之余，每天抽出四、五個(gè)小時(shí)，節(jié)假日十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從不間斷。十幾個(gè)月的時(shí)間里，他用壞錄音機(jī)十六臺(tái)，翻爛字典兩本。介紹鐘琬婷的就這樣學(xué)英語(yǔ)一書，列出了鐘琬婷小學(xué)時(shí)的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材書目”、“英語(yǔ)聽讀書目錄”、“英語(yǔ)閱讀書目錄”、“英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件目錄”和“訂閱的報(bào)刊讀物”，長(zhǎng)達(dá)四頁(yè)半紙，內(nèi)容涵蓋100多項(xiàng)。如果“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，如此多的材料是一個(gè)小學(xué)生三年內(nèi)無法聽、讀完的。定位之后需要的是永不放棄，奮斗不息。 第四要在游泳中學(xué)習(xí)游泳。長(zhǎng)期以來，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一個(gè)誤區(qū)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了應(yīng)付考試。在應(yīng)試教育的指揮棒下，學(xué)生只能讀死書，死記硬背，完全違背了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的和宗旨-與人進(jìn)行溝通與交流。學(xué)生花了十幾年時(shí)間在英語(yǔ)上，到頭來還是“耳不能聽，口不能說?！彼奈挥⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)者與之相反，他們拋開了過去的學(xué)習(xí)模式，從實(shí)際出發(fā)，“從日常生話中那些生動(dòng)而又有趣的對(duì)話開始，一步步進(jìn)行練習(xí)，最后達(dá)到出口成章的程度?！睙o論在餐館，在商場(chǎng)還是在其他公共場(chǎng)合，一看見外賓，鐘琬婷就主動(dòng)上前跟他們打招呼和聊天。成辰唸中專時(shí)，中午跑到湖南醫(yī)大與老外交流，周末經(jīng)常前往英語(yǔ)角，練習(xí)口語(yǔ)。他們利用一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。原來，鋼鐵是這樣煉成的。 上述四位