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許世友四跪慈母同步練習 基礎(chǔ)知識達標一、指出下列句子所用的修辭手法。(1)兒子的話猶如一把利劍穿進母親的心。()(2)他這樣故意傷人,難道不是犯法嗎?()(3)你以為孩子就沒有自己的判斷嗎?這是錯誤的,他們有自己的主見。( )(4)興安嶺多么會打扮自己呀?。?(5)敵人用了燃燒彈,邱少云的周圍成了一片火海。()二、用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)同,把下面的兩句話合成一句話。(1)許世友是一代名將。 許世友是一個孝敬母親的人。_(2)許世友的母親在家的日子過得非常苦。 許世友的母親從來沒有告訴兒子。_三、閱讀加油站 許世友禁不住哭出聲來:“娘,做兒的不孝,讓您在家受苦。我讀過私塾,懂得孝敬父母,但是”許世友難過得低下了頭?!昂⒆樱锊还帜?,娘雖然不識字,可娘懂得,大丈夫盡忠不能盡孝,娘愿意讓你去盡忠。盡孝只為我一個人,盡忠是為咱普天下的窮人哪!等打跑了敵人,還怕沒有好日子過?”1.給下面的多竒字組詞。.禁 jn( )難nn( )jn ()nn ()2.“娘,做兒的不孝,讓您在家受苦。我讀過私塾,懂得孝敬父母,但是”這一句話中的省略號省略了什么?_3.等打跑了敵人,還怕沒有好日子過嗎?改為陳述句:_4.從文中母親說的話中,你覺得許世友的母親是一個什么樣的人? _ 課后能力提升一、給下面加線的字選擇正確的讀音。殘垣斷壁(hngyun) 伺候(c s)私塾(ssh)哽咽(yn y)名將(jingjing) 幺妹(yo m)二、選詞填空。(1)果斷武斷A.許世友善于抓住戰(zhàn)機,處事(),因此常常打勝仗。B.小剛給別人提意見時很(),大家都不喜歡他。(2)羅列陳列A光是( )事實是不行的,必須加以研究分析。B.博物館里( )著許多出土文物。(3)連續(xù)不斷連綿不斷A大興安嶺的“嶺”( ),無比溫柔。B.自從開展“學雷鋒”活動后,我班( )地涌現(xiàn)出一個個“小雷鋒”。三、閱讀理解猴子和漁夫一只猴子坐在一棵大樹上,看見幾個漁夫正在河邊撒網(wǎng)捕魚。猴子細心地留意著漁夫的動作。不一會兒,漁夫回家吃午飯了,猴子便急忙從樹上下來,學著漁夫的樣子撒起網(wǎng)來。誰知道猴子卻把自己罩在了里面,而且越纏越緊,幾乎把它憋死。猴子惱怒地抱怨道:“我根本對捕魚一竊不通,我為什么要去管這種閑事呢?”1. 寫出下列詞語的近義詞。急忙( ) 惱怒一一( ) 細心( )2. 根據(jù)意思,從文中找出相應的詞語。(1)心中不滿,數(shù)說別人不對;埋怨。 ( )(2)比喻一點也不懂。 ( )3. 用自己的話說說,猴子為什么要留意漁夫的動作?_4. “我根本對捕魚一竊不通,我為什么要去管這種閑事呢?”此刻猴子明白了什么?_5. 你有沒有過像文中的猴子一樣做傻事的經(jīng)歷呢?這是為什么呢?_參考答案基礎(chǔ)知識達標:一、(1)比喻 (2)反問 (3)設(shè)問 (4)擬人 (5)夸張三、(1)許世友是一代名將,也是一個孝敬母親的人。 (2)許世友的母親在家的日子雖然過得非???,但從來沒有告訴兒子。三、1.禁不住嚴禁難過苦難 2.為了國家和人民,不能只在家盡孝,更要為國盡忠。 3.等打跑了敵人,不怕沒有好日子過。 4.深明大義、懂得舍小家顧大家、愛國的人。課后能力提升:一、yun c sh y jing yo二、(1) A.果斷 B.武斷 (2)A.羅列 B.陳列 (3)A.連綿不斷B.
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