《法國共和制的確立》同步練習05.doc

法國共和制的確立 基礎達標右圖是法國文豪雨果。雨果在其著作悲慘世界中反映了復辟時期的社會黑暗。這里的復辟時期是指()。年年年年解析本題考查學生再認再現歷史知識的能力。解答本題的關鍵是要知道所謂的復辟是哪個王朝的復辟。根據所學知識，學生應該知道這里的復辟指的是波旁王朝的復辟。項是波旁王朝復辟時期，項是七月王朝時期，項是法蘭西第二共和國時期，項是法蘭西第二帝國時期，故選。答案和英國革命一樣，法國革命過程中也曾發(fā)生過舊的封建王朝的復辟，推翻這個復辟王朝的革命是年的()。七月革命 二月革命六月起義 九月四日革命解析本題考查學生再認再現歷史知識的能力。波旁王朝復辟后，無論是路易十八，還是查理十世，政治上都十分反動，結果引發(fā)了年的七月革命，波旁王朝垮臺。二月革命推翻的是七月王朝，六月起義反對的是法蘭西第二共和國，九月四日革命推翻的是法蘭西第二帝國的統(tǒng)治，都和題意無關。排除、三項，故選項。答案三色旗于年被憲法確認為法國國旗。其實三色旗成為法國國旗并非最早始于年，因為早在世紀年代，三色旗就曾經被一個王朝定為國旗了。這個王朝是()。波旁王朝復辟的波旁王朝七月王朝法蘭西第二帝國解析三色旗是法國大革命時期國民自衛(wèi)軍的隊旗，是法國大革命的象征，包含著自由、平等、博愛三層意思。波旁王朝和復辟的波旁王朝作為封建勢力的代表，對法國大革命恨之入骨，是不可能把象征革命的三色旗作為國旗的。至于法蘭西第二帝國，也是以實行獨裁統(tǒng)治為己任，三色旗也沒有被選定為國旗。只有七月王朝，因取代復辟的波旁王朝而建立，統(tǒng)治相對開明，代表的是大資產階級利益，因而把三色旗定為國旗。排除、三項，故選項。答案年二月革命和六月起義反映的矛盾分別是()。都是資產階級與封建地主階級的矛盾都是大資產階級與中小資產階級、無產階級的矛盾前者是大資產階級與中小資產階級、無產階級的矛盾，后者是資產階級與 無產階級的矛盾前者是資產階級與無產階級的矛盾，后者是大資產階級與中小資產階級、 無產階級的矛盾解析本題考查學生理解分析歷史問題的能力。年，工業(yè)革命的發(fā)展推動了工業(yè)資產階級的壯大，和大資產階級相比，他們只能被稱作中等資產階級。連中等資產階級和利益都受到了大資產階級的擠壓，就更別說小資產階級和無產階級了，所以三者進行了二月革命，推翻了大資產階級的統(tǒng)治。二月革命后，掌握統(tǒng)治權的工業(yè)資產階級并未滿足工人階級的要求，工人階級奮起抗爭，爆發(fā)了要求面包和自由的六月起義。由此可見，二月革命和六月起義的矛盾分別是大資產階級與中小資產階級、無產階級的矛盾和資產階級與無產階級的矛盾，、三項均不符合題意，排除，故選。答案在法國舉行的一次總統(tǒng)選舉中，一位近歲的法國老農說：“我怎么不應該投這位先生一票呢？我是個在莫斯科凍僵過鼻子的人。”據你推測，這位老農把選票投給了()。路易十六 路易十八路易菲利浦 路易波拿巴解析路易十六是法國波旁王朝的國王，路易十八是年復辟的波旁王朝的國王，路易菲利浦是年七月革命后建立的七月王朝的國王，他們都沒當過什么總統(tǒng)。唯一當過法國總統(tǒng)的是路易波拿巴，而且和莫斯科凍僵鼻子有間接關系。他的伯父拿破侖波拿巴在當法蘭西第一帝國皇帝的時候，曾經率軍進犯過俄國，材料中的老農應該曾經跟隨拿破侖遠征俄國。由于其對拿破侖有感情，因而對拿破侖的侄子路易波拿巴也寄予厚望，認為他也能像他的伯父一樣為法國農民帶來福祉，所以就投了他的票。排除、三項。答案年月，從英國流亡歸來的拿破侖的侄子以絕對多數票當選為共和國總統(tǒng)。廣大選民對他寄予的共同愿望是()。鞏固共和政體 渴望恢復帝制結束動蕩實現穩(wěn)定 對外打擊英國解析此題考查學生對歷史事件的理解能力。該題主要應從拿破侖的侄子當選總統(tǒng)前的法國的社會狀況角度考慮，結合所學知識可知應選。答案下列法國革命與其革命對象對應正確的是()。七月革命法蘭西第一帝國二月革命七月王朝巴黎公社法蘭西第二帝國六月起義法蘭西第一共和國解析本題主要考查學生的識記和歸納、概括能力。七月革命的對象是復辟的波旁王朝，二月革命的對象是七月王朝，巴黎公社革命的對象是法蘭西第三共和國，六月起義的革命對象是法蘭西第二共和國。此題考查的是法國近百年以來政權的更迭情況。法國近代的歷史極其曲折復雜，了解法國政權的交替是學習法國近代史的一把金鑰匙。答案法國共和制確立的艱難歷程說明()。由封建專制到民主共和是歷史發(fā)展的必然趨勢歷史總是在曲折發(fā)展中前進當時法國的封建主義還比較強大法國人民反對共和制 解析的說法是不正確的，法國共和制正是由于法國人民的支持和不懈的斗爭才得以確立。答案年，法國政府規(guī)定：“凡年月日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的戰(zhàn)士，也有君主派人士。這表明在當時的法國()。政府力圖借助工人階級確立共和制君主派重新獲得對共和派的政治優(yōu)勢政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制左右兩股政治力量嚴重危及共和制解析本題屬于情境材料式選擇題，主要考查對歷史現象的準確理解，應注意聯(lián)系法國共和政體確立的背景進行思考。法國共和政體是巴黎公社失敗后君主派與共和派相互妥協(xié)的產物，赦免政治犯和違反新聞法者有利于緩和社會矛盾，從而鞏固確立不久的共和制，故項符合題意；項中的“確立共和制”的表述與史實相悖；、兩項與題干材料的含義不符。答案能力提升閱讀下列材料：反映年七月革命的自由引導人民是德拉克洛瓦最具有浪漫主義色彩的作品之一。年，這幅畫被法國政府收購，在盧森堡宮展出了數月即被收起，官方的理由是“太革命了”。后因時局變化，作品被還給了畫家本人。年后的年，法國爆發(fā)了二月革命，法國人民要求把此畫重新在盧森堡宮展覽。同年月，巴黎工人起義，此畫又被政府摘下，理由是具有煽動性，直到年才被送入盧浮宮。德拉克洛瓦的這幅作品有著鮮明的時代性，而這幅作品的境遇則直接反映了這一歷史階段法國政局的巨大動蕩。油畫自由引導人民請回答：()年七月革命的對象是誰？這次革命爆發(fā)的原因是什么？()年這幅作品以“太革命了”為由被收起并歸還作者。官方“太革命了”的理由反映了當時法國的什么現象？()年二月革命中，法國人民為什么要求把此畫重新在盧森堡宮展覽？這次革命的結果如何？()為什么這幅作品直到年才被再度展出？從年起自由引導人民在盧浮宮永久展出反映了法國政局的什么變化？這一變化產生了什么影響？解析本題旨在考查學生閱讀材料、分析問題、概括問題的能力。第()問直接依據所學知識回答。第()、()、()問關鍵是抓住有效信息“年”“年二月革命”“年”，根據提供的有效信息，結合時代背景、形勢分析作答。答案()波旁王朝。波旁王朝復辟后，倒行逆施，試圖恢復專制君主制，促使巴黎人民發(fā)動七月革命，推翻波旁王朝統(tǒng)治。()官方(七月王朝)代表資產階級中最富有的金融貴族的利益，不僅廣大工人、農民和小資產階級被剝奪了參政權，而且日益壯大的工商業(yè)資產階級也被排斥在政權之外，這引起了他們的極大不滿。()這反映了法國人民推翻君主政體、實現民主自由的要求。二月革命后，在革命群眾的強大壓