《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案.doc_第1頁(yè)
《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案.doc_第2頁(yè)
《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》教案.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

相似三角形單元檢測(cè)題一填空:（3分14=42分） （90分鐘完卷）1.如圖1,ADC=ACB=900,1=B,AC=5,AB=6,則AD=_.2.如圖2,ADEFBC,則圖的相似三角形共有_對(duì).3.如圖3,正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),BMCE,AB=6,則BM=_.4.ABC的三邊長(zhǎng)為,2,ABC的兩邊為1和,若ABCABC,則ABC的笫三邊長(zhǎng)為_(kāi).5.兩個(gè)相似三角形的面積之比為15,小三角形的周長(zhǎng)為4,則另一個(gè)三角形的周長(zhǎng)為_(kāi).6.如圖4,RtABC中,C=900,D為AB的中點(diǎn),DEAB,AB=20,AC=12,則四邊形ADEC的面積為_(kāi).7.如圖5,RtABC中,ACB=900,CDAB,AC=8,BC=6,則AD=_,CD=_.8.如圖6,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,EF垂直平分BD,則EF=_.9.如圖7,ABC中,A=DBC,BC=,SBCDSABC=23,則CD=_.10.如圖8,梯形ABCD中,ADBC,兩腰BA與CD的延長(zhǎng)線相交于P,PFBC,AD=3.6,BC=6,EF=3,則PF=_.11.如圖9,ABC中,DEBC,ADDB=23,則SADESABE=_.12.如圖10,正方形ABCD內(nèi)接于等腰PQR,P=900,則PAAQ=_.13.如圖11,ABC中,DEFGBC,ADDFFB=123,則S四邊形DFGES四邊形FBCG=_.14.如圖12,ABC中,中線BD與CE相交于O點(diǎn),SADE=1,則S四邊形BCDE=_.二、解答題:15.（12分）已知:如圖,ABC中,CEAB,BFAC.求證:AEFACB.16. （12分）已知:如圖,ABC中,ABC=2C,BD平分ABC.求證:ABBC=ACCD. 17.（12分）已知：ACB為等腰直角三角形，ACB=900 延長(zhǎng)BA至E，延長(zhǎng)AB至F，ECF=1350 求證：EACCBF18（12分）已知:如圖,ABC中,AD=DB,1=2.求證:ABCEAD.19（1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論