《背影》課后練習(xí).doc

背影課后練習(xí)第十一課背影一、注音差（）使（）交卸（）奔喪（）狼藉（）喪（）事賦（）閑躊（）躇（）柵（）欄（）蹣（）跚（）拭（）干頹（）唐瑣（）屑（）舉箸（）迂（）腐晶瑩（）二、劃出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并按順序訂正。情不自盡不能自己萬(wàn)簌俱寂滿院狼籍再三囑附托咐別人訂正：三、給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音1.差別（）差勁（）出差（）參差（）2.喪失（）喪事（）喪命（）奔喪（）四、解釋加粗的字1.觸目傷懷（3）2.觸他之怒（）3.躊躇了一會(huì)（）4.躊躇滿志（）5.情郁于中（4）6.不能自已（）7.舉箸（）8.惟有（）9.變賣(mài)典質(zhì)（）10.迂腐（）五、解釋詞語(yǔ)1.禍不單行：4.頹唐：2.賦閑：5.瑣屑：3.蹣跚：6.情郁于中：六、填空1.背影是一篇（）散文，選自（）。作者（），中國(guó)散文家、詩(shī)人。他的代表作有散文-、-等。他的散文風(fēng)格是：（），（），以（），（）著稱(chēng)。我們還學(xué)過(guò)他的另一篇散文-。春2.背影這篇散文，以“-”為線索組織材料，表現(xiàn)了父親-的深摯感情，抒發(fā)了作者對(duì)-之情。3.背影一文的中心是通過(guò)-的描寫(xiě)表現(xiàn)父子之情，采用-法來(lái)選材構(gòu)思。4.課文主要寫(xiě)了徐州見(jiàn)父、回家奔喪、南京分別、望父買(mǎi)橘、回憶讀信、北京思父幾件事。其中作者著重寫(xiě)的是-。5.散文，從表達(dá)方式來(lái)看，有散文、散文。散文的特點(diǎn)是：。七、體會(huì)語(yǔ)句表達(dá)的感情1.我與父親不相見(jiàn)已二年余了。答：樸素的敘述，蘊(yùn)含著對(duì)父親的深切思念之情?！耙选薄傲恕敝邪鴺O其復(fù)雜的感情，有遺憾，但更多的是思念。2.父親說(shuō)：“事已如此，不別難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”（父親的話）答：祖母去世，父親失業(yè)，在這樣的處境下，父親強(qiáng)抑悲苦，反過(guò)來(lái)勸慰?jī)鹤?，可?jiàn)父親對(duì)兒子的體貼，從而表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)。3.我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　保ǜ赣H的話）答：包含了父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)心，從而表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)。4.他望車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”（父親的話）答：買(mǎi)橘，可見(jiàn)父親為兒子想得周到怕他旅程辛苦，口渴；“就在此地，不要走動(dòng)”的囑咐，表明父親放心不下，生怕兒子有什么閃失。簡(jiǎn)短的話語(yǔ)體現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)。5.過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！保ǜ赣H的話）答：臨別的囑咐，惦念兒子旅途的平安；“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人”，是細(xì)心的關(guān)照，怕兒子的行李丟失。這些話語(yǔ)無(wú)不表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)。6.到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。答：“趕緊”“攙”是因?yàn)楦赣H的愛(ài)感動(dòng)了我，表現(xiàn)了我對(duì)父親的疼惜之情。7.“唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！”答：連用兩個(gè)感嘆號(hào)，使感情表達(dá)的更強(qiáng)烈，直接抒發(fā)對(duì)父親懷念之情，余音裊裊，情思綿綿。一個(gè)“再”字蘊(yùn)含了無(wú)限的情意。八、簡(jiǎn)要回答問(wèn)題1.“我那時(shí)真是聰明過(guò)分”“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！”兩句中的“聰明”的意思如何理解？答：這里的“聰明”是反語(yǔ)，可以理解為糊涂，不懂事。是對(duì)父親臨行前的細(xì)心關(guān)照中所蘊(yùn)含的愛(ài)子之心不理解的追悔。劃線處也可換為：（是作者在寫(xiě)作本文時(shí)，理解了父親對(duì)自己的摯愛(ài)后的自責(zé)自嘲。）2.“我與父親不相見(jiàn)已二年余了”包含著“我”怎樣的感情？答：包含著遺憾，但更多的是對(duì)父親的深深思念。3.說(shuō)說(shuō)本文“我”四次流淚的原因。第一次：第二次：第三次：第四次：九、讀背影第六節(jié)，回答問(wèn)題。1.注音思考一下“蹣跚”“拭”的意思柵（）欄（）蹣跚（）（）拭（）干2.概括這一節(jié)的意思：3.“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，”句中，三次突出“布”字的作用：參考答案：三次突出“布”字，呼應(yīng)了前文所述的家境慘淡，襯托父親買(mǎi)橘的感人舉動(dòng)，從而表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)。4.父親走路“蹣跚”的原因是：5.寫(xiě)父親買(mǎi)橘爬月臺(tái)的“背影”，連用了“”“”“”三個(gè)動(dòng)詞的作用：答案：“攀”“縮”“傾”；寫(xiě)出了父親爬月臺(tái)的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)的艱難，難中見(jiàn)深情，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)。6.“我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)?！闭f(shuō)說(shuō)我為什么“怕他看見(jiàn)”？答：7.（父親買(mǎi)橘回來(lái)后）“于是拍拍衣上的泥土，心里很輕松似的，”說(shuō)說(shuō)你對(duì)該句的理解。（提示：父親的動(dòng)作和表情，是我的眼光看出來(lái)的）答：“心里很輕松似的”是因?yàn)楦赣H，越是盡到做父親的責(zé)任，心里越是感到踏實(shí)和滿足。其實(shí)不輕松，父親裝出輕松的樣子，是怕兒子感到心里難過(guò)，因此這種輕松的心情正是一種愛(ài)心。78.“過(guò)了一會(huì)說(shuō)：我走了，到那邊來(lái)信！我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！斌w會(huì)父子之情，說(shuō)說(shuō)你的理解。答：“我走了，到那邊來(lái)信！”是告別，惦念兒子旅途的平安；“回頭”是依依不舍；“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人”是細(xì)心的關(guān)照。“望”字，飽含深情，有感激父愛(ài)之情，有依依不舍之情，