國(guó)培微故事.doc

難忘的嵐峰小學(xué)一行巴川小學(xué) 周密颼颼寒風(fēng)伴著灰色的霧氣，風(fēng)霜襲擊著整個(gè)銅梁，厚重的冬裝人們感到心寒。如此的寒冷卻沒有阻擋我思想品德國(guó)培班的老師們開展送教下鄉(xiāng)的腳步，連日來(lái)我們奔波于各個(gè)鄉(xiāng)村小道，我們的熱情給這嚴(yán)冬帶來(lái)了暖意！今天，我們蒲呂片區(qū)的學(xué)員要到嵐峰小學(xué)去上課，磨課。嵐峰小學(xué)地處銅梁區(qū)較偏遠(yuǎn)的地帶，緊鄰璧山區(qū)縣。只有一條狹窄彎曲的公路盤旋在嵐峰山上。嵐峰山上有許多礦山，常常有成群結(jié)隊(duì)的重貨車從山上運(yùn)礦石下山，這條公路被重車壓得凹凸不平，因此我們上山之行就變得特別艱辛了。天一亮，我和班里的學(xué)員便驅(qū)車前往，我不得不佩服自己的勇氣和駕駛技術(shù)，在如此陡峭彎曲的公路上小心翼翼地前行，常常在非常狹隘的途中一個(gè)急轉(zhuǎn)彎還要避讓前面來(lái)車哎，真的是如履薄冰！終于平安到達(dá)了目的地，此刻我的手心全是汗，可見剛才我把方向盤抓得有多緊?！靶量嗔?，各位老師，快來(lái)吃早餐！”一進(jìn)嵐峰小學(xué)就傳來(lái)一個(gè)比較熟悉的聲音，原來(lái)是我們一個(gè)片區(qū)的學(xué)員蔣業(yè)旭老師在招呼我們，他就是這個(gè)學(xué)校的老師，我們頓時(shí)感到特別溫暖。一進(jìn)食堂，就看見我們先到的學(xué)員捧著個(gè)大碗津津有味地吃著?！昂孟銌眩釟怛v騰的，吃得什么喲？”“手工面塊，好吃得不得了，快來(lái)喲，一哈沒得了喲”。來(lái)來(lái)我們幾個(gè)本來(lái)是吃了早餐的，但被這香味饞得還想吃點(diǎn)?！笆Y老師，你們福利還不得了喲！”“蔣老師，你好熱情，我們像到家里一樣”“沒得沙子得，大家都是朋友了”。大家都開始調(diào)侃起來(lái)，氣氛一下變得特別愉快，一點(diǎn)都感覺不到到了一個(gè)陌生的地方?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴！”上課鈴響了，也準(zhǔn)備開課了。我們二十來(lái)個(gè)老師就圍坐在上課的教室周圍，一群小朋友在老師的帶領(lǐng)下井然有序的坐在了教室。多么可愛的孩子，當(dāng)看到有這么多陌生的老師后，有的孩子把眼睛鼓得大大的，有的小臉蛋一下就漲得通紅，有的感覺大氣都不敢出突然感覺聽課人老師比孩子還多，你可以想象得到他們有多緊張！面對(duì)陌生的孩子，陌生的教室，對(duì)孩子的學(xué)情也不是很了解，對(duì)我們上課的老師來(lái)說也是一種挑戰(zhàn)。還好我們上課的四位老師大多有十來(lái)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看到孩子們都十分的拘謹(jǐn)，回答問題也不敢舉手。在老師的循循善誘下，終于有兩個(gè)孩子舉起了稚嫩的小手，但聲音也是非常小，于是我們上課的老師就想辦法拉進(jìn)與孩子的距離，讓他們感覺到我們是他們的朋友，有的老師還講起了笑話，有的老師在上課的時(shí)候還突然冒出兩句重慶方言。還真有效，孩子一下就變得沒有那么拘謹(jǐn)了，覺得老師很親切，膽子也大起來(lái)，上課發(fā)言的也多了，聲音也變得很宏亮下課的時(shí)候，這些孩子還主動(dòng)跑來(lái)和我們問好了，我們一會(huì)就變成了他們的朋友。忙碌的人總感覺時(shí)間過得很快，我們上午上完了課，下課就開始評(píng)課，磨課，學(xué)員們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，為下一堂課出謀劃策。中午的午餐也別豐盛，我們感到了貴賓般的待遇。我們依依不舍地離開了嵐峰小學(xué)。真的是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)