2015樂東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)精選范文兩篇

2015 樂東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)精選 范文兩篇 【篇一】 聽完樂東黨員干部 “講課 ”，他們所提到的 “干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變 ”、“心系群眾利益 ”等內(nèi)容，吳偉雄印象深刻，他說： “目前，全省的小額信貸覆蓋率是 53%，我們希望盡快提高到 70%，我們要將我們的農(nóng)信社義工服務(wù)社的做法進(jìn)行推廣，讓更多小額信貸員深入基層，心系群眾，為廣大群眾服務(wù)。 ” 現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中，參觀人員發(fā)現(xiàn)，樂東佛羅鎮(zhèn)丹村村委會(huì)一間辦公室門口掛著 “義工服務(wù)社 ”的牌子。在這里，小額信貸員與村干部一起，服務(wù)村民、幫助村民。 海南農(nóng)信聯(lián)社理事長(zhǎng)吳偉雄介紹： “農(nóng)信社推廣義 工服務(wù)者，將作為志愿者，做到挨家挨戶，把農(nóng)戶的信心每年更新一次，讓樂東鄉(xiāng)村義工服務(wù)社的義工成為村干部的義務(wù)秘書，義務(wù)金融服務(wù)人員，義務(wù)郵遞員，義務(wù)宣傳員，以及義務(wù)的統(tǒng)計(jì)信息員，作為聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。 ” 【篇二】 學(xué)習(xí)樂東樣本，就要學(xué)習(xí)樂東干部以身作則、帶頭示范的擔(dān)當(dāng)精神。樂東實(shí)踐告訴我們，打鐵還需自身硬，作為關(guān)鍵少數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到以上率下，就要充分發(fā)揮榜樣的力量，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣力量。 “你說像焦裕祿同志，騎著自行車，帶著病體，走村入戶這種精神，確實(shí)我看電影還沒那么感動(dòng)，我到了蘭考縣 我真的感動(dòng)了。他親手栽的梧桐樹，現(xiàn)在有一個(gè) 70 多歲的一個(gè)農(nóng)民，天天就做衛(wèi)生，他說我一定要把這棵樹要保護(hù)好，那些村民都是自發(fā)的來作這些工作，你說這是一種什么樣的精神感動(dòng)了老百姓。 ” 學(xué)習(xí)樂東樣本，就要學(xué)習(xí)樂東干部心系群 眾、服務(wù)群眾的公仆情懷。三年前的樂東就像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，干部和群眾是水火關(guān)系。今天，樂東各級(jí)黨員干部放下架子、撲下身子，融入群眾，用真心真情和真利益消除對(duì)立，感化、感動(dòng)了群眾，這種巨大的轉(zhuǎn)變充分說明了我們黨只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)造、不斷豐富人民群眾所需要的物質(zhì)利益和精神需求，才能永得人心，永遠(yuǎn)立于不敗之地。 學(xué)習(xí)樂東樣本，就要學(xué)習(xí)樂東干部真抓實(shí)干、動(dòng)真碰硬的務(wù)實(shí)作風(fēng)。面對(duì)當(dāng)前緊迫的發(fā)展形勢(shì)，我們要以樂東為榜樣，用從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)廣開思路想對(duì)策。要進(jìn)一步增強(qiáng)抓發(fā)展、抓經(jīng)濟(jì)的緊迫感，堅(jiān)決整治干部隊(duì)伍中存在的 “不干事、不 擔(dān)事 ”問題和一些工作不到位、不扎實(shí)等情形。在重點(diǎn)抓好全面深化改革、 “多規(guī)合一 ”、 “十三五 ”規(guī)劃等工作的同時(shí)，著力擴(kuò)投資、促消費(fèi)，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)保亭縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。 學(xué)習(xí)樂東樣本，就要學(xué)習(xí)樂東以實(shí)績(jī)論英雄的獎(jiǎng)懲機(jī)制。我們一方面要在農(nóng)村基層黨組織中深入開展 “三信三愛 ”活動(dòng)，增強(qiáng)基層堡壘的戰(zhàn)斗力 ;另一方面，要強(qiáng)化對(duì)干部的日常監(jiān)督，從嚴(yán)抓班子帶隊(duì)伍，整風(fēng)肅紀(jì)，治庸治懶，并緊緊圍繞保亭發(fā)展大局，按照從嚴(yán)治黨管黨、從嚴(yán)治吏的要求，樹立起以德行、實(shí)績(jī)選用干部的選人用人導(dǎo)向，為保亭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供 堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。 當(dāng)前保亭面臨的緊迫形勢(shì)迫切需要我們用從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)來攻堅(jiān)克難。希望大家認(rèn)真學(xué)好樂東這個(gè)身邊的典型，按照“三嚴(yán)三實(shí) ”的要