人教版小學數(shù)學五年級上冊《簡易方程》單元測試.doc

人教版小學數(shù)學五年級上冊簡易方程單元測試教學目標：1、掌握列方程解答問題的步驟和基本方法2、結(jié)合具體的情景使學生掌握根據(jù)兩積之和的數(shù)量關(guān)系列方程，會把小括號內(nèi)的式子看作一個整體求解的思路和方法。3、使學生通過學習兩積之和的數(shù)量關(guān)系，來理解兩積之差，兩商之和，兩商之差的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)舉一反三的能力。讓學生經(jīng)歷算法多樣化的過程。4、使學生在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步認識用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，掌握用字母表示數(shù)的方法，會用字母表示數(shù)的方法進行表達和交流，發(fā)展符號意識。教學重、難點：分析數(shù)量關(guān)系，列方程和解方程。教學內(nèi)容：一、填空。（14分）1、甲數(shù)比乙數(shù)少5，設(shè)乙數(shù)是x，甲數(shù)是（ ），甲、乙兩數(shù)的和是（ ）。2、一本書有a頁，小敏每天看b頁，看了c天后，還剩（ ）頁。3、一個長方形的長是a米，寬是3米，它的周長是（ ）米，面積是（ ）平方米。4、乘法分配律用字母表示是（ ）。5、爸爸今年m歲，比兒子大n歲，mn表示（ ）。6、如果3x+6=24，那么5x7=（ ）。7、五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有（ ）人，全班有（ ）人。8、有三個連續(xù)的自然數(shù)，第一個是b，第二個是（ ），第三個是（ ）。9、一輛汽車t小時行了s千米，每小時行（ ）千米；行100千米要（ ）小時 。二、判斷題（對的打“”，錯的打“”）（10分）1、所有的等式都是方程。 （ ）2、x=3是方程 8+2x=30的解。 ( ) 3、小數(shù)0.3535是純循環(huán)小數(shù)。 ( ) 4、因為22=22，所以x2=x2。 （ ）5、方程53.2=3x與5=3x3.2的解是相同的。 （ ）三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（10分）1、含有（ ）的等式叫做方程。 A、字母 B、未知數(shù) C、等號2、下列各式中不是方程的是（ ）。 A、7x=5 B、0.3x1=1.7x9 C、7（x+2）3、水果店運進柑桔m千克，運進李子的重量比柑桔3倍多n千克，運進的李子重（ ）千克。A、m3+n B、3m+n C、3mn4、與方程3(4+x)=12.9的解相同的是（ ）。 A、4（3+x）=12.9 B、2（4x）=7.2 C、6（x0.1）=1.25、小敏今年a歲，爸爸今年36歲，20年后爸爸比小敏大（ ）歲。 A、36a+20 B、36a C、20四、計算題。（30分）1、解方程。(12分)13+x=28.5 （要檢驗） 2.4x=26.4 （要檢驗） 4x+13=365 30x15x=22.5 966+4x=56 3x27=402、簡便計算(18分)12.5（0.70.8） 6.251.02 1.2599 12.5322.5 4.121.781.22 4.20.76五、列方程并求出方程的解。（8分）1、x的3.5倍剛好是14的一半，求x。2、一個數(shù)與2.5的乘積是14，求這個數(shù)。3、三個連續(xù)自然數(shù)的和是24，中間一個是n。www. 紅球X個綠球比紅球多6個共有球35個X個4、六、列方程解決問題(28分) 1、197路公共汽車上原有乘客50名，車到站后有一些人下車，又有7人上車，這時車上比原來少23人。問有多少人下車？（5分） 2、根據(jù)統(tǒng)計，2004年亞洲人口約有39億，比歐洲人口的5倍還多4億，2004年歐洲人口有多少億？（5分） 3、一頭牛和一頭大象共重5445千克，大象的體重相當于8頭牛的體重。這頭牛和大象的體重各是多少千克？（6分）4、小茍花了7元錢買了面額為6角和8角的郵票，兩種郵票的數(shù)量相同，小茍買的兩種郵票各有多少枚？（6分）5、長江服裝廠有布1200米，做了150套大人服裝，每套用布5米。剩下的布料做小孩子衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？（6分）走進賽場：1、在一個停車場停車一次要交5元，如果停車時間超過2小時，每多停1小時要多交2元。有輛車離開停車場時，車主付了13元停車費。這輛車在這個停車場停了幾小時？新 課 標第 一網(wǎng)2、有一列數(shù)是1.1, 2.2, 4.3, 5.4, 7.5, 8.6，這列數(shù)的第10個數(shù)是多少？3、有一個月有5個星期一，但這個月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道這個月的第一天是星期幾嗎？4、茍茍的媽媽今年32歲，她的年齡是茍茍年齡的6.4倍。當茍茍媽媽的年齡是茍茍的3.7倍時，茍茍多少歲？5、某人乘車以每小時40千米的速度按時由甲地到乙地，但因出發(fā)時晚了0.25小時，汽車便以每小時50千米速度行駛，結(jié)果比預定時間還提前了0.05分鐘到達乙地。則甲乙兩地之間的路程是多少千米？【課后作業(yè)】一、用豎式計算： （每小題分共分）19.765.2 102.5 6.210.03 0.850.108二、解方程：（第小題分共分）2.X=42 8X=4.16 X1.5=41.83=17.4 2(X1.5)=12.6 17X3X=6三、應用題：、只列綜合算式或方程，不用計算：（每小題分，共分）（）學校有科技書本，比故事書本數(shù)的倍少本。學校有故事書多少本？（2）學校有科技書本，比故事書本數(shù)的倍多本。學校有故事書多少本？、列方程解應用題：（每小題分共分）（）小明有張郵票，是小紅的倍，小紅有多少張郵票？（）張老師買了本電腦科技，付給售貨員元，找回24.5元。每本電腦科技多少元？（）一輛貨車和客車同時從相距413千米的兩地相對開出，經(jīng)過3.5小時后兩車相遇。貨車的速度是