三年級數(shù)學(xué)下冊 觀察物體5課件 蘇教版.ppt_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 觀察物體5課件 蘇教版.ppt_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 觀察物體5課件 蘇教版.ppt_第3頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 觀察物體5課件 蘇教版.ppt_第4頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 觀察物體5課件 蘇教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊 觀察物體 學(xué)習(xí)目標 1 通過辨認從正面 側(cè)面 上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置 進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識 2 在實際的拼擺活動中 進一步學(xué)習(xí)實物或圖形進行直觀思考 培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力 先擺一擺 再從正面 側(cè)面和上面看一看 先擺一擺 再從正面 側(cè)面和上面看一看 先擺一擺 再從正面 側(cè)面和上面看一看 先擺一擺 再看一看 從哪面看三個物體 看到的形狀完全相同 從哪面看到的形狀不同 先擺一擺 再看一看 從上面看形狀相同 從側(cè)面看形狀相同 先擺一擺 再看一看 從正面看形狀不同 先擺一擺 再連一連 正面 側(cè)面 上面 用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺 下面的幾張照片分別是誰拍的 連一連

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論