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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷-輕巧奪冠6915-16蘇教版(無(wú))一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)j l xi tio shn yn mn f q sh( ) ( )( ) ( )zhn zhu nn wn i di ch z yn hn( ) ( ) ( ) ( )二、選詞填空。(5分)拜訪(fǎng) 訪(fǎng)問(wèn) 探訪(fǎng)1、賈島去長(zhǎng)安城郊( )一個(gè)叫李凝的朋友。2、記者專(zhuān)題( )了于秋雨,并邀請(qǐng)于秋雨到編輯部作客。安靜 寧?kù)o 平靜 寂靜3、再說(shuō),用敲字更能襯托出月夜的( ),讀起來(lái)也響亮些。4、海上有一輪明月,照著( )的海面。5、他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的( )。三、試著按語(yǔ)境填寫(xiě)歇后語(yǔ)。(6分)1、六.一聯(lián)歡會(huì)上,我們班的同學(xué)真是_,表演了許多精彩的節(jié)目。2、 暑假中,黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書(shū)籍雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是青海的孩子最需要的。這真是_。3、你一定還搜集了其它的歇后語(yǔ),試著寫(xiě)兩條。(1)_(2)_4、你能用你積累的歇后語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)嗎?試試吧! _四、按要求完成下列練習(xí),一定要細(xì)心哦。(8分)1、將下列八字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 十年樹(shù)木,( )。 生于憂(yōu)患,( )。( ),始于足下。 ( ),百戰(zhàn)百勝。 ( ),旁觀者清。 精誠(chéng)所至,( ) 。2、仿照例句,另寫(xiě)一個(gè)句子。例:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。 如果我是清風(fēng),我將( )。如果我是春雨,我將 ( ) 。五、閱讀美麗又明澈的小湖,平靜地躺在陽(yáng)光下面,在輕風(fēng)的吹拂下,微微地笑著。蜻蜓在湖面上飛,得意地彈彈翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常休閑自在。晴蜓逢人便說(shuō):“我真愛(ài)這個(gè)美麗的湖呀,世界上還有誰(shuí)比我更理解這個(gè)湖呢?只有我才知道這個(gè)湖水有多深,有多冷?!鼻珧迅吲d地唱著自我陶醉的歌,在湖面上飛來(lái)飛去,不時(shí)用尾巴在湖面上點(diǎn)一下,湖面上立即就出現(xiàn)一個(gè)小小的漩渦,漩渦慢慢地蕩漾著,散了,不見(jiàn)了。蜻蜓滿(mǎn)意地說(shuō):“請(qǐng)看,這就是我的成績(jī)?!焙叺那嗤苈?tīng)見(jiàn)了;不覺(jué)哈哈大笑?!蜻蜓張大了眼睛問(wèn):“你笑什么?”青蛙說(shuō):“要徹底了解這個(gè)湖,只有深入到這個(gè)湖中,花很大功夫探測(cè),要花許多時(shí)間體驗(yàn),才能知道這個(gè)湖水有多深,有多冷。像你這樣用尾巴點(diǎn)點(diǎn)水,能知道些什么?朋友別夸夸其談了,還是深入實(shí)際做點(diǎn)工作吧!”晴蜓聽(tīng)了,雖然紅了臉,但是還是不以為然地彈彈翅膀飛了。(一)填空(8分)1、蜻蜓滿(mǎn)意地說(shuō):“請(qǐng)看,這就是我的成績(jī)。”這里的“成績(jī)”表面是指 ,其中的含義是指。2、“湖邊的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了,不覺(jué)哈哈大笑?!鼻嗤苄Φ氖牵?。3、青蛙的話(huà)講了三點(diǎn)意思,一是,二是,三是。4、晴蜓聽(tīng)了青蛙的話(huà)“紅了臉”說(shuō)明,“還是不 以為然地彈彈翅膀飛了”說(shuō)明。(二)這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理。(3分) 。六、 作文部分(30分)題目:我真的很棒未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),善于推薦自己

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