二年級語文上冊期末句子部分檢測題

二年級語文上冊期末句子部分檢測題 1、照樣子寫句子： 1、湖水像一面鏡子。 _ 像 _ 2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。 _是 _， _也是 _ 3、小河上有座石橋。 _有 _ 4、小青蛙歡快地說： “ 多好玩??！ ” _說 :_ 5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。 我要給： _ 6、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ _嗎？ 7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？ _吧？ 例：湖水像一面鏡子。 (6 分 ) 紅紅的高粱像 _。 滿山的楓葉像 _。 _像 _。 (1)你把綠鉛筆借給我用用行嗎 ? _？ (2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小明笑起來。小明 _笑起來。 （一）例 ：天空飄著白云。 天空飄著（一朵朵）白云。 1. 小朋友們在唱歌。 2. 那些小猴子在山上串上串下的。 3. 星星在天空中眨眼。 4. 小朋友在讀書 . (二 )仿寫 1.你上 學(xué)時吃過早飯嗎 ? 2.快看 ,那片花真漂亮 ! 3.我們的身體都很健康 . (三 ),用所給的詞語說話 1.他學(xué)習(xí)認(rèn)真 ,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真 . 也 : 2.天上的星星象閃閃的眼睛 . 象 : 3.她長著一張可愛的笑臉 . 可愛的 : 4.我有一個有意思的文具盒 . 有 : 5.星期天 ,媽媽帶我到街上去玩 . 帶 : 造句： 1、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。 仔細(xì)地： _ 2 小猴子大口大口地吃起葡萄來。 大口大口地： _ 3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。 _已經(jīng) _ 4、孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽。 如果： _ 5、北京立刻變成了歡樂的海洋。 立刻： _ 6、氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的： _ 7、科利亞望著窗外高興地笑了。 高興地： _ 我要給小鳥 _ 這場雪下得 _ 補(bǔ)充句子，并加標(biāo)點（或加標(biāo)點） (1)_像 _ (2)我多想 _呀 (3)_怎么 _ (4)_在花叢中 _ (1)春天來 了， _ (2)_像 _ (3) _真美呀 1.北京真 _啊 ( ) 我多么想 _( ) 2._真 _( )我 _( ) 3._嗎 ( ) 4._吧 ( ) 5.我要給 _( ) 6._像 _( ) 7._為什么 _( ) 1 葉子上的蟲還用治（） 2 葉子上的蟲不用治（） 3 有幾個蟲子怕什么（） ： 1、葉子上的蟲還用治（ ） 2、有幾個蟲子怕什么（ ） 3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（ ） 4、狐貍為什么說葡萄是酸的（ ） 5、爺爺買的棗真甜呀（ ） 6、你喜歡小柳樹還是小棗樹（ ） 7、冬冬難道生病了（ ） 8、媽媽你真好啊（ ） 9、媽媽你上雪山了沒有（ ） 10、你今天晚上的作業(yè)做完了么（ ） 11、你真行?。?） 12、她快樂地唱著歌（ ）慢慢地走回家（ ） 13、阿英是苗族小姑娘（ ） 14、李華今天怎么沒來上課（ ） 15、我多想有一枝馬良的神筆呀（ ） 16、阿英妹妹是誰（ ） 17、明天是 “ 六一 ” 兒童節(jié)（ ） 18、今天的天氣真好呀（ ） 19、媽媽真小氣（ ） 20、小明是二年級 1 班的學(xué)生（ ） 21、我真喜歡這個書包（ ） 22、今天第一節(jié)課怎么不上語文課（ ） 23、李明到圖書館借書去了（ ） 24、他畫的太陽真美呀（ ） 25、媽媽怎么還沒有回來（ ） 26、小麗是四年級 1 班的嗎（ ） 27、你看見過中華 鱘 嗎（ ） 28、我們申辦奧運會成功了（ ） 29、你去把垃圾倒掉（ ） 30、下午（ ）我們上了一節(jié)美術(shù)課 ( ) 31、銀杏樹（ ）又叫白果樹（ ） 32、這點小傷口怕什么（ ） 改寫句子： (不改變句子的意思，給句子換一種說法。 ) 例句：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲子不用治。 1、 有幾個蟲子怕什么！ 2、學(xué)習(xí)上遇到困難怕什么？ _ _ 3.難道你沒有明白他的意思 ? 4.你是小學(xué)生 ,你不懂得禮貌 ? 5.我們的學(xué)校多漂亮啊 ! 例 ：李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。 1. 他是王寧的哥哥。 。 2. 樹底下的那個人是新當(dāng)選的干部。 。 3. 那片綠綠的草地是市政府出資修建的。 。 4. 這個鬧鐘是我的舅舅在生日那天送給我的。 。 5、天空是白云的家。 6、小明是育華小學(xué)五年級一班的班長。 _ _ （二）例 ：我把茶杯洗干凈了。 茶杯被我洗干凈了。 1. 我把禮物送給好朋友了。 2. 紅旗被輔導(dǎo)員收起來了。 3. 那一封沉甸甸的信被他精心著保存。 4. 二年級的老師已經(jīng)把復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好了。 5. 他把嶄新的語文書整壞了。 6、 昨天，小明把老師布置的作業(yè)完成了。 _ _ 給句子排隊： （ ）春天的郊外，景色多美?。?（ ）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。 （ ）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。 （ ）腳下，小溪流唱著愉快的歌。 （ ）再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。 （ ）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。 一、 排列下列錯亂的句子，連成一段通順的句子。 （一） （ ）就把蝦畫下來。 （ ）看到蝦在水里游啊游。 （ ）覺得很有趣。 （ ）齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。 （ ）一天，他放?；貋?。 （ ）到水塘邊洗手。 （ ）后來，他常常認(rèn)真地畫蝦。 （ ）日子長了，齊百石畫的蝦跟活的一樣了。 （二） （ ）走了幾步，他看到幾個小同學(xué)正在打掃操場。 （ ）下課了，小東在操場上玩。 （ ）想著，他就走開了。 （ ）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。 （ ）他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。 （三） （ ）大蜻蜓，真漂亮，兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一對紅翅膀不地扇著。 （ ）晚飯后 ，我和姐姐正在門口乘涼，突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上。 （ ）姐姐看見了，大聲喊： “ 快把它放了，它是益蟲。 （ ）我悄悄一抓，把它捉住了。 （ ）我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 （四） （ ）小鳥說： “ 我從一百多里遠(yuǎn)的地方來。 ” （ ）青蛙說： “ 別吹牛了，天只有井口那么大。 ” （ ）一只小鳥口渴了，落在井沿上。 （ ）小鳥說： “ 你錯了，天是無邊無際的。 ” （ ）青蛙問小鳥從哪里來。 （五） （ ）整個大地好像蓋上了一床白被子。 （ ）雪小了，小剛小玫拿著掃帚去掃雪。 （ ）雪花像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。 （ ）北風(fēng)吹，雪花飄。 （ ）慢慢地，樹變白了，房子變白，馬路變白了。 （六） （ ）風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。 （ ）吃過午飯，天空一下子變得黑沉沉的。 （ ）一場暴風(fēng)雨緊跟著來臨了。 （ ）少先隊員冒雨去保護(hù)小樹苗。 （ ）路邊的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪。 （七） （ ）這里的空氣多么新鮮。 （ ）山谷里，一條小溪靜靜地流著。 （ ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵白云。 （ ）這里的風(fēng)景多么美麗！ （ ）遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。 （八） （ ）突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。 （ ）一條銀白色的小魚躍起出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！ （ ）小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。 （ ）小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。 （ ）清澈的湖水里有許多小魚在游。 （九） （ ）冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。 （ ）銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。 （ ）夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。 （ ）春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。 （ ）秋天，銀杏樹葉子黃了，枯葉飄落下來。 （ ）我的家鄉(xiāng)，有一棵活了 500 多年的銀杏樹。 （十） （ ）我做過許多工作好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。 （ ）人們想了種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。 （ ）我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。 （ ）有時候我很溫和，有時候我很暴躁。 （十一） （ ）小寶扔下竹竿，抱著腦袋逃跑了。 （ ）一天，小寶和伙伴們到樹林里玩。 （ ）小寶找來一根長竹竿，對準(zhǔn)馬蜂窩一捅。 （ ）他們看到一個馬蜂窩。 （ ）馬蜂窩掉下來了。馬蜂四處亂飛。 （十二） （ ）李麗小聲發(fā)對林園園說： “ 把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ ” （ ）李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。 （ ）林園園吞吞吐吐地說： “ 我還沒畫完呢。 ” （ ）樹葉那么綠，真惹人愛。 （十三） （ ）南南給小石子涂上顏色。 （ ）南南把禮物做好。 （ ）南南找來香皂盒、棉花、泡沫塑料板。 （ ）南南把撿來的小石子洗干凈。 （十四） （ ）小軍把鳥帶回家，關(guān)在籠子里。 （ ）看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。 （ ）鳥兒好像聽懂了他的話，抖抖翅膀，跳出鳥籠，飛上藍(lán)天。 （ ）早晨，小軍品在后山的草叢里，捉到一只鳥。 （ ）鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。 （十五） （ ）他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。 （ ）一天，小明來我家玩。 （ ）就拿起筆畫起來。 （ ）他看了看我的幾樣小玩具。 （ ）他畫的多好啊，畫了小鳥，天空和房子。 （十六） （ ）村前有條小河，河上有座小橋。 （ ）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。 （ ）我家再南方一個山清水秀的小村里。 （ ）人們來來往往，十分方便。 （ ）小橋是用一塊長的條石鋪成的。 改病句： 1同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。 2中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。 3一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。 組句子（ 把下面的詞排列成通順的句子寫下來，再加上標(biāo)點） ： 1 王紅 少先隊員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我 行嗎 3、每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都 4、 天井 你們 嗎 看過 的 天井湖 5、花瓶 誰 這只 是 打碎 的 _ 6準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖刺 起跑 _ 7菊花 迎春花 臘梅花 荷花 _ 8澆水 播種 買種 翻地 _ 選擇正確的句子： 選擇（是比喻句的打 ）。（ 3） 1綠色的湖面平得像一面鏡子。（ ） 2他像巨人一樣挺立著。（ ） 3父親是個打獵迷。（ ） 4共產(chǎn)黨是太陽，把溫暖送到人們心里。（ ） 5她長得很甜，像她媽媽一樣。（ ） 6陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（ ） 縮句： 縮句。（ 4） 1深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 _ 2淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。 _ 按課文填空 (1)兒童相見不相識， _。 (2) _潭水深 _ _汪倫 _ (3)遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _。 (4)停車 _，霜葉 _。 5、 _，正是橙黃橘綠時。 6、冬天，天上 _雪花，地上 _雪毯，樹上披著 _，到處 _片潔白。 7、田野獻(xiàn)上 _，楓林舉起 _，藍(lán)天飛著 _，大海奏起 _。 8、平常我在池子里睡覺，在 _ _，在 _ _，在 _ _唱歌，開大會。 9、花 _以后，藤上 _了幾個小葫蘆，后來葉子上 _了 _些蚜蟲，最后，小葫蘆一個個都 _了。 10、田野獻(xiàn)上 ( )( )的果實， ( )( )舉起 ( )( )的旗幟，藍(lán)天( )( )( )( )的鴿子，大海 ( )( )( )( )的樂曲。 ( )( )億孩子( )( )這 ( )( )的日子， ( )月 ( )日 祖國媽媽的 ( )( )。 11、北京是我國的 ( )( )，是一座 ( )( )的城市 .( )( )( )在北京城的( )( )， ( )墻 、 ( )瓦，又 ( )( )，又 ( )( )。天安門 ( )( )是寬闊的 ( )( )，廣場 ( )( )矗立著 ( )( )( )( )( )( ) ( )。 北京有許多 ( )( )( )( )的柏油馬路。道路兩旁 ( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了許多 ( )( )( )。立交橋的 ( )( ) 有綠毯似的 ( )( )和拼成圖案的 ( )( )。各種車輛在橋上橋下 ( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。 12、我會 ( )。太陽一曬，我就變成 ( )。升到天空，我又變成 ( )( )極小極小 的點兒，連成一片，在空中 ( )( )。有時候我穿著 ( )( )( )，有時候我穿著 ( )( )( )， ( )( )和 ( )( )我又把 ( )( )披在身上，人們管我叫 “( )” 。 13、 .我在空中 ( )( )著，碰到 ( )( )，就變成 ( )( ) 落下來。人們就管我叫 “( )” 。有時候我變成 ( )( )( )( )下來，人們就管我叫“( ) ( )” 。到了冬天，我變成 ( )( )( )( )下來，人們又管我叫“( )” 。 14、平常我在池子里 ( )( )，在小溪里 ( )( )，在 ( )( )里 ( )( )，在海洋里 ( )( )、 ( )( )， ( ) ( )( )。 15、小潔一邊吃面包，一邊 ( )( )兩岸的 ( )( )。看，那邊的山石像一只( )( )( )( )的 ( )( )，這邊的山石像一只 ( )( )( )( )的( )( )，半山腰 ( )( )、 ( )( )，好像正在賽跑呢。小潔看得 ( )( )( )。她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里 ( )( )的 ( )( )( ) ( )住了，湖水像一面 ( )( )，映出了 ( ) ( )、 ( )( )，還有變幻的 ( )( )。她覺得自己像在 ( )( )( )，又像在 ( )( )( )。 16、 ( )( )離 ( )( ) ( )( )， ( )( ) ( )改鬢毛衰。 ( )童( )( )( )( )( )， ( )( )( )( )( )( )( )。