2018年秋八年級(jí)生物上冊(cè)5.4.4細(xì)菌和真菌在自然界中的作用學(xué)案新版新人教版.docx

第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用課前自主預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)(營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌):在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。由此可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。2.引起動(dòng)植物和人患病(營(yíng)寄生生活的細(xì)菌和真菌):細(xì)菌和真菌中有一些種類是寄生生活的,它們能夠從活的動(dòng)植物體和人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。例如,鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病;手癬、足癬、棉花枯萎病、小麥葉銹病等疾病,都是由真菌感染引起的。3.與動(dòng)植物共生(營(yíng)共生生活的細(xì)菌和真菌):(1)定義:有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,它們相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象稱為共生。(2)舉例:地衣是真菌與藻類共生在一起形成的。豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生。胃腸內(nèi)的一些細(xì)菌和牛、羊、人等之間的共生關(guān)系。課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1.細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要的地位,主要是因?yàn)樗鼈?D)A.是食物鏈中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)B.能釋放一定的氧氣C.與人類的關(guān)系密切D.能把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中2.下列對(duì)細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)的理解,不正確的是(D)A.腐生細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽B.細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用C.植物可利用細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物D.寄生細(xì)菌和真菌能依靠活的動(dòng)植物或死亡的動(dòng)植物遺體生存課后鞏固提升1.在物質(zhì)循環(huán)中使自然界的植物遺體分解為二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽的生物是(A)A.枯草桿菌B.痢疾桿菌C.結(jié)核桿菌D.肺炎雙球菌2.下列不屬于共生現(xiàn)象的是(B)A.根瘤菌和豆科植物B.肺和肺炎雙球菌C.地衣D.牛胃內(nèi)的正常菌群【解析】肺炎雙球菌從人體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人患肺炎,它與人的關(guān)系是寄生,B項(xiàng)錯(cuò)誤。3.細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,這一生理過(guò)程屬于(A)A.呼吸作用B.蒸騰作用C.吸收作用D.光合作用4.人們俗稱的大地的“清潔工”主要是指(B)A.寄生細(xì)菌B.腐生細(xì)菌C.真菌D.病毒5.下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于寄生的是(A)A.流感病毒和結(jié)核桿菌B.蘑菇和木耳C.酵母菌和大豆D.大腸桿菌和青霉【解析】蘑菇、木耳、酵母菌和青霉的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)中的腐生,大豆的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng),結(jié)核桿菌和流感病毒寄生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),A項(xiàng)正確。6.下列生物中的細(xì)菌或真菌,能作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的是(D)A.豆科植物的根瘤菌B.使小麥得葉銹病的真菌C.健康人腸道中的大腸桿菌D.死亡樹(shù)木上的木耳7.農(nóng)民在種田時(shí),往往將玉米與大豆輪作,目的是(B)A.有利于農(nóng)作物的合理密植B.大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力,玉米可以充分利用C.有利于不同農(nóng)作物對(duì)不同日照強(qiáng)度的需求D.這樣可以減少病蟲(chóng)害對(duì)農(nóng)作物的侵染8.到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O(A)A.分解者很少B.沒(méi)有消費(fèi)者C.缺乏必要的治污設(shè)備D.綠色植物少9.下列關(guān)于“微生物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(C)A.絕大多數(shù)微生物營(yíng)腐生生活,有的營(yíng)寄生生活,還有的與其他生物共生在一起B(yǎng).腐生微生物是自然界的分解者,如果自然界中的細(xì)菌、真菌全部消失,動(dòng)植物的遺體殘骸將堆積如山C.營(yíng)寄生生活的細(xì)菌、真菌,能與動(dòng)植物和人體共生在一起D.細(xì)菌、真菌屬于微生物,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,數(shù)量極大,分布極廣,與人類的關(guān)系十分密切10.為了探究“細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案:方案一:將同一樹(shù)的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。方案二:取兩種樹(shù)的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:(1)比較上述兩套實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是方案一,原因是該方案符合單一變量原則。因此,在探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響時(shí),除了該因素不同之外,其他因素要相同。(2)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用。(3)方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)細(xì)菌。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,分成甲、乙兩組的目的是形成對(duì)照。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要添加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn),這樣做的目的是為細(xì)菌生長(zhǎng)、繁殖提供適宜的條件,除此之外,細(xì)菌的生長(zhǎng)還需要適宜的溫度等條件。本實(shí)驗(yàn)若要成功,還必須在無(wú)菌的環(huán)境中進(jìn)行。11.生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一的整體,其中各種生物都發(fā)揮著重要作用,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖一是一個(gè)腐爛的蘋果,這種現(xiàn)象在夏季很常見(jiàn)。蘋果腐爛的過(guò)程屬于圖二中(填序號(hào))的過(guò)程,其實(shí)就是細(xì)菌或真菌在水果中生長(zhǎng)和繁殖的過(guò)程。這些生物在生長(zhǎng)和繁殖時(shí),分解水果中的有機(jī)物,并產(chǎn)生某些物質(zhì),導(dǎo)致水果腐爛。水果在夏季更容易腐爛的主要原因是夏季溫度高,細(xì)菌或真菌繁殖的