四年級上冊語文優(yōu)質(zhì)課件6.留住今天的太陽 滬教版（2015秋）

佇立悲戚央求 眨巴山坳禁不住 zh o q j n y ng zh 讀準字音 盡管笑吟吟焦躁 j n 旭日東升 夕陽西下 輕聲讀課文 要求 1 讀準字音 讀通課文 2 思考 為什么 我 要留住今天的太陽 課文哪一小節(jié)告訴了我們 漸漸地 我知道太陽落山并不是累了 而是一天過完了 盡管明天還會旭日東升 但永遠不會是今天的太陽 于是 我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭 留住今天的太陽 漸漸地 我知道太陽落山并不是累了 而是一天過完了 盡管明天還會旭日東升 但永遠不會是今天的太陽 于是 我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭 留住今天的太陽 思考 用直線劃出奶奶說的話 想想分別是在什么情況下說的 還是穿著開襠褲的時候 我就愛佇立在霞光里 看著夕陽一寸一寸地沉到山坳里去 我 地問外婆 它乏了 到山那邊去睡覺哩 外婆笑吟吟地說 漸漸地 我知道太陽落山并不是累了 而是一天過完了 盡管明天還會旭日東升 但永遠不會是今天的太陽 于是 我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭 留住今天的太陽 漸漸地 我知道太陽落山并不是累了 而是一天過完了 盡管明天還會旭日東升 但永遠不會是今天的太陽 于是 我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭 留住今天的太陽 我把這個想法告訴了外婆 她將我摟在懷里 說 好孩子 等你長大了 就知道怎樣留住太陽了 真的 外婆肯定地點點頭 我巴不得自己快快長大 可是 在太陽一次次睡去和一次次醒來中 我漸漸長高 卻始終沒有找到留住太陽的辦法 好吧 要是你能在太陽落山前做完作業(yè) 我就告訴你 一天 我照例對著窗戶 邊做作業(yè) 邊望著太陽一步步往山坳里走 心里不只是焦躁 還帶著幾分悲戚 禁不住再次央求外婆 告訴我怎樣留住太陽吧 一天 我照例對著窗戶 邊做作業(yè) 邊望著太陽一步步往山坳里走 心里不只是焦躁 還帶著幾分悲戚 禁不住再次央求外婆 告訴我怎樣留住太陽吧 我埋頭做起作業(yè)來 當我再一次抬起頭來 夕陽還離山峰一丈多高呢 我不禁跳起來 一把拉住外婆 告訴我 快告訴我 外婆仍是一臉慈祥 指指太陽 你不是已經(jīng)把它留住了 外婆仍是一臉慈祥 指指太陽 你不是已經(jīng)把它留住了 我眨巴著眼睛看著外婆 盡管一時還不太明白她的話 但我知道 自己今天的確留住了太陽 因為往日每次做完作業(yè) 太陽都下山了 用自己的話簡要地說說 我 是怎樣留住今天的太陽的 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 一個的男孩 他的愿望是 讓我懂得了 珍惜時間的格言警句 1 時間就像海綿里的水 只要愿擠 總還是有的 魯迅2 盛年不重來 一日難再晨 及時當勉勵 歲月不待人 陶淵明3 拋棄時間的人 時間也拋棄他 莎士