




已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
佇立悲戚央求 眨巴山坳禁不住 zh o q j n y ng zh 讀準字音 盡管笑吟吟焦躁 j n 旭日東升 夕陽西下 輕聲讀課文 要求 1 讀準字音 讀通課文 2 思考 為什么 我 要留住今天的太陽 課文哪一小節(jié)告訴了我們 漸漸地 我知道太陽落山并不是累了 而是一天過完了 盡管明天還會旭日東升 但永遠不會是今天的太陽 于是 我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭 留住今天的太陽 漸漸地 我知道太陽落山并不是累了 而是一天過完了 盡管明天還會旭日東升 但永遠不會是今天的太陽 于是 我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭 留住今天的太陽 思考 用直線劃出奶奶說的話 想想分別是在什么情況下說的 還是穿著開襠褲的時候 我就愛佇立在霞光里 看著夕陽一寸一寸地沉到山坳里去 我 地問外婆 它乏了 到山那邊去睡覺哩 外婆笑吟吟地說 漸漸地 我知道太陽落山并不是累了 而是一天過完了 盡管明天還會旭日東升 但永遠不會是今天的太陽 于是 我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭 留住今天的太陽 漸漸地 我知道太陽落山并不是累了 而是一天過完了 盡管明天還會旭日東升 但永遠不會是今天的太陽 于是 我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭 留住今天的太陽 我把這個想法告訴了外婆 她將我摟在懷里 說 好孩子 等你長大了 就知道怎樣留住太陽了 真的 外婆肯定地點點頭 我巴不得自己快快長大 可是 在太陽一次次睡去和一次次醒來中 我漸漸長高 卻始終沒有找到留住太陽的辦法 好吧 要是你能在太陽落山前做完作業(yè) 我就告訴你 一天 我照例對著窗戶 邊做作業(yè) 邊望著太陽一步步往山坳里走 心里不只是焦躁 還帶著幾分悲戚 禁不住再次央求外婆 告訴我怎樣留住太陽吧 一天 我照例對著窗戶 邊做作業(yè) 邊望著太陽一步步往山坳里走 心里不只是焦躁 還帶著幾分悲戚 禁不住再次央求外婆 告訴我怎樣留住太陽吧 我埋頭做起作業(yè)來 當我再一次抬起頭來 夕陽還離山峰一丈多高呢 我不禁跳起來 一把拉住外婆 告訴我 快告訴我 外婆仍是一臉慈祥 指指太陽 你不是已經(jīng)把它留住了 外婆仍是一臉慈祥 指指太陽 你不是已經(jīng)把它留住了 我眨巴著眼睛看著外婆 盡管一時還不太明白她的話 但我知道 自己今天的確留住了太陽 因為往日每次做完作業(yè) 太陽都下山了 用自己的話簡要地說說 我 是怎樣留住今天的太陽的 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 從那以后 我總是用這種辦法留住太陽 我知道 盡管人不可能永遠留住太陽 但人可以比太陽走得快一步 甚至兩步 三步 這幾步看起來微不足道 但作用卻非常大 一個的男孩 他的愿望是 讓我懂得了 珍惜時間的格言警句 1 時間就像海綿里的水 只要愿擠 總還是有的 魯迅2 盛年不重來 一日難再晨 及時當勉勵 歲月不待人 陶淵明3 拋棄時間的人 時間也拋棄他 莎士
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 團隊建設的年度提升計劃
- 2025年著作權授權協(xié)議
- 醫(yī)療行業(yè)職業(yè)規(guī)劃建議計劃
- 主管年度信息化任務計劃
- 學生參與課外活動的引導計劃
- 股份劃分協(xié)議(2025年版)
- 學期工作總結與持續(xù)發(fā)展計劃
- 優(yōu)化倉庫供應鏈管理計劃
- 加強行業(yè)趨勢的分析研究計劃
- 一年級下數(shù)學教案-兩位數(shù)減整十數(shù)和一位數(shù)-新西師大版
- 安徽省普通高校對口招生考試專業(yè)課和技能測試考試綱要(2023年版)010計算機類專業(yè)課考試綱要
- 醫(yī)院考勤制度實施細則
- 肺結節(jié)診治中國專家共識(2024年版)解讀
- GB/T 16311-2024道路交通標線質量要求和檢測方法
- (2024)新 公司法知識競賽題庫與答案
- 《歷代志上下概論》課件
- 湖北2024年湖北大學專職輔導員招聘30人筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 壓力容器 第2部分:材料-編制說明
- DL-T5153-2014火力發(fā)電廠廠用電設計技術規(guī)程
- 2024年4月自考00155中級財務會計試題及答案
- 2024年陜西省高中學業(yè)水平合格考數(shù)學試卷試題二(含答案)
評論
0/150
提交評論