Unit 9 Numbers Lesson 1 How many birds are there 教學(xué)設(shè)計1.doc

Unit9NumbersLesson 1 How many birds are there?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.能夠說出數(shù)字one,two,three,four,five.2.能夠詢問和說明物品的數(shù)量：Howmanyarethere?Thereare/Thereis能夠在插圖的幫助下理解并能朗讀本單元小故事。教學(xué)重點1.理解并認讀詞匯：one, two, three,four, five,bird,egg,nest,flower.2.詢問數(shù)量的句型：Howmanyarethere?Thereare/Thereis教學(xué)難點1.Thereare和Thereis的區(qū)分；2.Thereare和Theyare讀音的區(qū)別。教具準備配套教學(xué)光盤，自制課件，故事中記錄板和筆等道具。教學(xué)過程一、GetReady(1)教師播放歌曲TenLittleIndians, 讓學(xué)生欣賞。(2)教師播放第二遍錄音，請學(xué)生關(guān)注里面的數(shù)字。當(dāng)歌曲里面唱到數(shù)字時，教師將相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字寫到黑板上。(4)放錄音，每次放一句，指數(shù)字，讓學(xué)生嘗試用英語說出相應(yīng)數(shù)字。二、ListenandRead1.導(dǎo)入故事出示第一幅圖，讓學(xué)生說一說這是哪里、其中有哪些人或物。指相應(yīng)的內(nèi)容，呈現(xiàn)river, bird, tree, nest,flower, crocodile等單詞。T:Lookatthispicture.Where15is?Whatcanyouseeinthepicture?2.學(xué)習(xí)故事(1)教師播放課文圖1、圖2錄音，讓學(xué)生說一說Mocky和Lulu，都看到了什么。(2)教師將學(xué)生說出的內(nèi)容用簡筆畫的形式呈現(xiàn)在黑板上：在河邊的樹上畫出二只小鳥和一個鳥窩，邊畫邊說句子。讓學(xué)生注意Thereare/Thereis的區(qū)別。(3)讓學(xué)生猜測鳥窩里有什么，是小鳥還是鳥蛋，有幾個。并進一步問學(xué)生如何才能知道鳥窩里是什么。T：Howmanybirds/eggsarethereinthenest?(4)教師播放圖3錄音，然后問學(xué)生Mocky站在樹上還可以看到什么，并進一步追問Howmanyarethere？同時還可以滲透安全教育內(nèi)容。(5)播放圖4的錄音，核實學(xué)生預(yù)測是否準確。接著放圖5的錄音，讓學(xué)生預(yù)測Mocky會掉到哪里。(6)讓學(xué)生看插圖、讀故事。然后教師朗讀，讓學(xué)生指相應(yīng)的對話。3.模仿表演(1)和學(xué)生一起回顧故事主要內(nèi)容。問學(xué)生Mocky和Lulu看到了什么，分別有多少。根據(jù)學(xué)生的回答，將相應(yīng)的圖貼在黑板上，可以寫出相應(yīng)的句子。(2)教師播放錄音，請學(xué)生邊聽錄音邊跟讀課文。(3)學(xué)生挑選自己喜歡的角色跟讀或朗讀人物對話。三、LearntoSay1.呈現(xiàn)情景教師呈現(xiàn)圖片，讓學(xué)生說一說Lulu和Mocky在觀察哪些動物，提醒學(xué)生注意Lulu手里的望遠鏡。讓學(xué)生看一看都有什么動物。2.學(xué)習(xí)詞匯教師扮演Mocky提問問題，讓學(xué)生扮演Lulu數(shù)一數(shù)相應(yīng)的動物數(shù)量。教師說出完整的句子，并寫出數(shù)字。3.練習(xí)運用(1)播放錄音，讓學(xué)生認真聽，跟讀單詞。(2)教師說出數(shù)字，讓學(xué)生伸出相應(yīng)的手指。教師指數(shù)字，讓學(xué)生說數(shù)字。四、ListenandMatch(1)先讓學(xué)生看插圖，說一說物品或動物的名稱。指單詞one- five，讓學(xué)生讀一讀，并用手指表示是幾。(2)教師告訴學(xué)生接下來聽錄音，將物品與相應(yīng)的數(shù)量連起來。(3)教師播放錄