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人教新課標(biāo)版四年級(jí)上冊(cè) 跨越海峽的生命橋 看到這個(gè)課題 你有哪些問(wèn)題要問(wèn)呢 生命橋指的是什么 為什么叫生命橋 凋苞襲懷 di o ku ng 曠暫軀胞 b o x hu i z n q b o 凋零含苞襲擊滿懷空曠暫停身軀同胞 形容走路急急忙忙的樣子 草木凋謝零落 本課指小錢(qián)的生命垂危 即將死亡 突然發(fā)生 本課指余震的突然到來(lái) 地方廣闊 沒(méi)有樹(shù)木 建筑物等 故事發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn) 人物和事件都指什么 時(shí)間 1999年9月22日 早晨7時(shí)30分 地點(diǎn) 杭州市 人物 小錢(qián) 臺(tái)灣青年 事件 小錢(qián)得了嚴(yán)重的白血病 生命垂危 用簡(jiǎn)短的話概括課文講了一件什么事呢 課文講述了大陸青年小錢(qián)患了嚴(yán)重的 臺(tái)灣同胞用愛(ài)心挽救了小錢(qián)的生命 架起了一座跨越海峽的 的故事 生命橋 白血病 寫(xiě)生命垂危的小錢(qián)期待著來(lái)自海峽彼岸的救命骨髓 全文結(jié)構(gòu) 1 2 3 6 李博士和臺(tái)灣青年冒著余震危險(xiǎn)抽取骨髓后 李博士立即趕往杭州連夜為小錢(qián)做了手術(shù) 點(diǎn)明中心 深化主題 歌頌臺(tái)灣和大陸同胞難以割舍的骨肉親情 7 時(shí)間越精確 越能說(shuō)明故事令人難忘 同時(shí)又說(shuō)明了時(shí)間的緊急和寶貴 作者為什么把故事發(fā)生的時(shí)間精確到 7時(shí)30分 呢 第一部分 這個(gè)剛滿18歲的年輕人 患了嚴(yán)重的白血病 生命就像即將凋零的含苞的花朵 唯有骨髓移植 才能使這朵生命之花綻放 這句話運(yùn)用了什么修辭手法 有什么作用 比喻 更形象地說(shuō)明正值如花年華的年輕人進(jìn)行骨髓移植的必要性和緊迫性 把年輕人的生命 比作含苞的花朵 白血病俗稱(chēng) 血癌 是一種惡性程度極高的血液病 骨髓移植對(duì)白血病的治療起到了良好的作用 資料夾 當(dāng)同齡人吃過(guò)晚飯后 攜著父母的手在綠蔭道上漫步時(shí) 而小錢(qián) 當(dāng)同齡人吃過(guò)晚飯后 攜著父母的手在綠蔭道上漫步時(shí) 而小錢(qián) 當(dāng)同齡人吃過(guò)晚飯后 攜著父母的手在綠蔭道上漫步時(shí) 而小錢(qián) 當(dāng)同齡人吃過(guò)晚飯后 攜著父母的手在綠蔭道上漫步時(shí) 而小錢(qián) 十八歲 多么美好的年齡 靜靜地躺在床上 靜靜地躺在床上 靜靜地躺在床上 靜靜地躺在床上 同一時(shí)刻 指的是什么 1999年9月22日 早晨7時(shí)30分 作者對(duì)大地震的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用 環(huán)境描寫(xiě) 點(diǎn)明了李博士和臺(tái)灣青年正處在危險(xiǎn)之中 可見(jiàn)他們勇于救人的精神 臺(tái)灣9 21大地震 是20世紀(jì)末期臺(tái)灣最大的地震 死亡 2415名 負(fù)傷 8000余名 有40845棟房屋全倒 41373棟半倒 資料夾 如果發(fā)生如此嚴(yán)重的地震 你們會(huì)怎么做呢 快速的逃出危險(xiǎn)建筑物或找個(gè)安全的地方躲起來(lái) 那位青年清楚地知道 大地還在不斷的余震中 但他 那位青年也清楚地知道 爸爸媽媽正需要他的救援 但他 那位青年還清楚地知道 空曠的地方是最安全的 但他 此時(shí)此刻 靜靜地躺在床上 靜靜地躺在床上 靜靜地躺在床上 還是 依然 仍然 內(nèi)心堅(jiān)定沉著 一心為他人著想 無(wú)私奉獻(xiàn) 李博士也清楚地知道 空曠的地方是最安全的 但他 李博士清楚地知道 大地還在不斷的余震中 但他 連夜長(zhǎng)途奔波趕到杭州做手術(shù) 站在病床旁 匆匆地走進(jìn)手術(shù)室 李博士還清楚地知道 此時(shí)此刻 他最需要休息 但他 還是 依然 仍然 內(nèi)心堅(jiān)定 將生死置之度外 臺(tái)灣青年 內(nèi)心堅(jiān)定沉著 一心為他人著想 無(wú)私奉獻(xiàn) 李博士 沉著地站在病床旁 可見(jiàn)其內(nèi)心堅(jiān)定 將生死置之度外 如何理解 只有24小時(shí) 這又說(shuō)明了什么 強(qiáng)調(diào)了骨髓的保存期之短 也就暗示了李博士需要在這24小時(shí)內(nèi)趕到大陸并趕緊做骨髓移植 也從另一方面表現(xiàn)了李博士的辛苦 小錢(qián)得救了 這句話在文中起什么作用 承上啟下 這是個(gè)過(guò)渡句 既點(diǎn)明了骨髓移植手術(shù)的成功 又自然引出了下文 第三部分 結(jié)合最后一段理解 跨越海峽的生命橋 的含義了 臺(tái)灣與大陸雖然為臺(tái)灣海峽所隔 但兩岸同胞的血脈親情是無(wú)法隔斷的 這種血脈親情就是 跨越海峽的生命橋 這座用愛(ài)心架起的橋一定會(huì)永遠(yuǎn)屹立在兩岸同胞的心中 感謝為他捐獻(xiàn)骨髓的那位臺(tái)灣青年 小錢(qián)要感謝誰(shuí) 感謝李博士 感謝醫(yī)護(hù)人員 朋友和親人 峽 彼 胞 狹 波 抱 同胞 1 辨一辨 再組詞 懷抱 海峽 彼此 狹窄 波浪 2 根據(jù)課文填空 小錢(qián)得救了 兩岸 用 架起了一座跨越海峽的 那血脈親情 如同 必將 傳下去 生命橋 生命的火種 愛(ài)心 骨肉同胞 一代一代 3 近義
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