小學(xué)一年級家長會(huì)課件ppt課件

卓恩小學(xué) 9 班家長會(huì) 溝通 從心開始 班主任 梁佩玲2013年11月 感謝您們能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加會(huì)議 謝謝您們對我們工作的支持 家長會(huì)議程 一 家長會(huì)召開的意義二 本班開學(xué)以來教育教學(xué)情況 1 主要任課教師情況 2 班級情況 學(xué)生構(gòu)成情況 3 學(xué)生的思想 紀(jì)律基本情況 4 學(xué)生學(xué)習(xí) 作業(yè) 考試情況 5 班級開展教育活動(dòng)教育情況 6 其他熱點(diǎn)問題三 給家長的一些建議四 學(xué)生代表發(fā)言五 家長代表發(fā)言 召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況 以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作 提高教育教學(xué)質(zhì)量 同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來 因此 家長只有加強(qiáng)對孩子的教育 與學(xué)校齊抓共管 為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境 才能使自己的孩子健康成長 成為有用之才 一 家長會(huì)召開的意義 二 本班開學(xué)以來教育教學(xué)情況 1 主要任課教師情況 任課教師 班主任兼語文老師 梁佩玲老師 電話數(shù)學(xué)老師 嚴(yán)炳仙老師 電話英語老師 何汝麗老師 電話加油 向上 提速小行者 張明浩 李偉華 李洋 林奕彰 黃柳鍵 向承龍 包芳青 張博 崔駱樂 何敬洋 范曼妮 等同學(xué) 班級小衛(wèi)士 冷沛霖 曾思博 胡圣泉 唐正午 范讓濤 杜獻(xiàn)滔 崔詩瑜 田慶國 詹林濤等同學(xué) 1 孩子的禮儀教育 教育我們的孩子一定要尊重長輩 看見家長 老師 同學(xué)都要主動(dòng)打招呼 2 孩子的合群教育 有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事 如碰撞傷了 孩子之間你打打我 我招招你等 這都是很正常的 家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較 發(fā)現(xiàn)情況 應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系 3 孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育 孩子上小學(xué)后 家長們要培養(yǎng)他們的自理能力 另一方面 孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加 各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn) 所以必要的安全教育必不可少 比如告訴孩子靠右行走 不要在樓道里追跑打鬧 不要玩危險(xiǎn)的游戲或者玩具 一 紀(jì)律方面 3 學(xué)生的思想 紀(jì)律基本情況 二 衛(wèi)生方面1 每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶 另外 不要讓孩子把玩具 小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校 也不要讓孩子帶錢 要讓他們懂得節(jié)約 2 孩子著裝要干凈整潔 4 學(xué)生學(xué)習(xí) 作業(yè) 考試情況 1 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級 所以 孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 如 按時(shí)完成作業(yè) 不拖拉 專心做作業(yè) 不磨蹭 作業(yè)本保持整潔 不亂涂 亂撕等 一 學(xué)習(xí) 作業(yè)情況分析 2 生活不要替代 養(yǎng)成孩子自己查看課表 整理書包 帶好一切學(xué)習(xí)用品 放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么 以便家 校的配合 督促孩子更好學(xué)習(xí) 鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌 聽廣播 看課外書和等 為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀 養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處 孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視 打麻將或頻繁地問這問那 如果您可以在一旁看書 看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響 3 輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) 一年級的孩子剛?cè)雽W(xué) 他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有 所以回家寫作業(yè) 讀書 寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著 做作業(yè)的時(shí)候 家長要注意孩子的坐姿 握筆姿勢和書寫姿勢是否正確 要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意 不能邊看電視邊寫作業(yè) 或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒 這樣容易分散他們的注意力 不能專心致志地完成一件事 將來功課多了就無法按時(shí)完成 盡管老師會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子 但畢竟教材內(nèi)容多 課堂時(shí)間有限 所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知 預(yù)習(xí)新知的工作 為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間 一年級孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思 家長要耐心解釋題目的意思 鼓勵(lì)孩子不懂就問 家長最好不要直接把答案告訴他 而應(yīng)該把題目解釋清楚 讓孩子自己解答 千萬不要代替 以免使孩子養(yǎng)成依賴思想 不愿獨(dú)立思考 這樣一來 孩子做作業(yè)就會(huì)越來越拖拉 直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績 4 讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課 然后按照登記本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成 然后檢查 希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任 每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè) 聽一聽孩子讀詞語 兒歌 課文 這樣對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣 提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處 同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況 二 期中考試分析 數(shù)學(xué)考試 平均分90 85 班級里90分以上的27人 從這次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān) 特別與家長的重視程度分不開 有的學(xué)生智力并不突出 但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度 上課認(rèn)真聽講 作業(yè)認(rèn)真完成 再加上家長很關(guān)心 每天都能認(rèn)真輔導(dǎo) 所以成績一直不錯(cuò) 而有些學(xué)生 智力比教好 但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正 家長也不太重視 所以這次沒考好 所以今后希望家長要更進(jìn)一步地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 家長對孩子這次期中考試也不要只看分?jǐn)?shù) 主要要看平時(shí)的表現(xiàn) 我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程比分?jǐn)?shù)更重要 班級里有很多孩子這次數(shù)學(xué)沒考好 凡是在90分以下的我都一個(gè)個(gè)把他們叫到面前幫他們看錯(cuò)在哪 分析為什么錯(cuò)了 該不該錯(cuò) 在交談的過程中我發(fā)現(xiàn)有些題目孩子并不是不會(huì) 而是因?yàn)榇中?有的沒聽清楚題 有的看錯(cuò)了題 有的抄錯(cuò)了數(shù) 有的數(shù)數(shù)數(shù)錯(cuò)了 更有的孩子還漏題 所以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要 我深深知道 那每張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬 作為一 9 班的語文老師 我一直在探索 如何盡己所能 使課堂變得生動(dòng)活潑 讓孩子們樂意學(xué)語文 感受到語言文字的魅力 激起探索的欲望 享受成功的喜悅 語文檢測分兩大塊 一 識(shí)字寫字主要檢測孩子的語文基礎(chǔ)知識(shí) 雖然一年級的知識(shí)程度還不深 但知識(shí)量卻很大 每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè) 多數(shù)的生字還很繁瑣 光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難 所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí) 最好把生字認(rèn)會(huì) 課文讀熟 這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì) 二 閱讀與寫作主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達(dá)能力 由詞語搭配 短文閱讀 看圖寫一句話三大題組成 其實(shí) 這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況 經(jīng)典課外書讀得多而且認(rèn)真的孩子 由于閱讀中積累了豐富的語言 語言感知能力得到較大的提升 他們的答題正確率就高了 每天要求孩子讀讀課文或進(jìn)行課外閱讀 這樣長此以往 就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績 1 注重漢語拼音2 開辟識(shí)字途徑3 加強(qiáng)語文能力 三 給家長的一些建議養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰 1 各位家長要知道沒有訓(xùn)練 就沒有習(xí)慣 好習(xí)慣必須經(jīng)過長期 反復(fù)的訓(xùn)練才能形成 因此 嚴(yán)格要求 反復(fù)訓(xùn)練 是形成良好習(xí)慣最基本的方法 2 另外 有時(shí)懲罰也是一種教育 沒有懲罰的教育是不完整的教育 所以各位家長在教育孩子上要有原則 要賞罰分明 這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣 送給家長朋友們兩句話 與大家一起共勉 教育孩子要言傳身教 孩子是家長的鏡子 細(xì)節(jié)決定教育的成敗 教育孩子要從細(xì)節(jié)做起 關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多 孩子進(jìn)步就越大 四 學(xué)生代表發(fā)言 五 家長代表發(fā)言 哈弗女孩劉亦婷 一書中有這樣的一段話 如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出 孩子只能做一個(gè)中等生 一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對孩子傾注很多心血的家長 付出總會(huì)有收獲 因此 本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注 多一些督促 多一些耐心 多一份堅(jiān)持 讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識(shí) 技能 快樂 自信 1 重視孩子的點(diǎn)滴成功 紅星卡 紅蘋果 小紅花 2 多看課外書 少看電視 3 作業(yè)輔導(dǎo)要教給方法 4 注重安全教育 5 加強(qiáng)體育鍛煉