蘇教版品德與社會六年級下冊第十二課我在聯(lián)合國做報告教案.doc

第十二課 我在聯(lián)合國做報告教學目標： 1初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨及其一些重要的工作機構(gòu)，理解聯(lián)合國在維護世界和平、促進人類發(fā)展方面所發(fā)揮的重要作用。 2知道聯(lián)合國為解決世界兒童問題所做出的種要努力和產(chǎn)生的積極效應(yīng)，開拓學生的視野，培養(yǎng)學生地球村公民的意識。 3明確聯(lián)合國是全球的聯(lián)合國，也是兒童的聯(lián)合國，鼓勵學生積極地參與到維護世界和平、促進兒童發(fā)展的事業(yè)之中。教學重點難點： 初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨及其一些重要的工作機構(gòu)，理解聯(lián)合國在維護世界和平、促進人類發(fā)展方面所發(fā)揮的重要作用。教學準備：調(diào)查國內(nèi)國際問題，并進行分類。教學過程：一、導入教師深情朗讀聯(lián)合國歌歌詞，渲染課堂氣氛，激發(fā)學習興趣。講述：聯(lián)合國歌是由一位美國詩人根據(jù)前蘇聯(lián)的一首歌曲重新填詞而成。讓我們跟林強華一起去參觀聯(lián)合國總部，進一步認識、了解聯(lián)合國。二、探究：了解聯(lián)合國1學生自讀教材走進聯(lián)合國總部。請學生做小導游，給大家介紹一下聯(lián)合國總部。2你知道聯(lián)合國有哪些作用嗎？提示學生具體說明，教師補充：在海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭中對弱勢國的人道主義援助，戰(zhàn)后的重建等。3你還想知道聯(lián)合國的哪些問題？學生自由提問，分組探究。（1）將學生提問分類。（2）小組學習交流。（3）集體匯報。4“聯(lián)合國接觸”知識競賽。聯(lián)合國總部在哪里？聯(lián)合國有哪些主要機構(gòu)？聯(lián)合國會旗上有哪些圖案？有什么含義？聯(lián)合國的作用有哪些？三、感受：聯(lián)合國幫助和保護兒童1出示一組數(shù)據(jù)：據(jù)聯(lián)合國兒童基金會統(tǒng)計，自1990年以來，全球共有200多萬兒童在武裝沖突中喪生，有600萬兒童受重傷，1200萬兒童無家可歸。面對這些數(shù)據(jù)，你想說些什么？2孩子無辜，為何要飽受戰(zhàn)爭摧殘？于是人們在心里祈禱：愿戰(zhàn)爭早日結(jié)束！有誰知道，聯(lián)合國又是如何為解救這些可憐的孩子而努力呢？3世界上的兒童問題還有哪些呢？學生自讀教材，集體交流。4世界兒童問題還真不少，為此，聯(lián)合國做出了哪些不懈的努力？5作為全世界兒童中的一員，我們應(yīng)該怎么做呢？請一名學生朗讀安南的一封信。討論：讀了安南的信，你有什么感想？如果你是聯(lián)合國秘書長，你會如何回答這個問題呢？四、學習：我在聯(lián)合國作報告1交流課前搜集的調(diào)查結(jié)果，將目前人們最關(guān)注的國內(nèi)國際問題整理分類。2聯(lián)合國大會即將召開，如果讓你出任大使，你會怎么做？我們來看看深圳實驗學校的廖銘鈺同學是怎么做的。讀讀教材中地球首腦峰會：傾聽中國孩子發(fā)言。3模擬聯(lián)合國大會：我當小大使，我來做報告。（1）準備工作：選舉秘書長，并負責主持本次大會。成立答辯組，各小組推選2人。推選發(fā)言人，各小組推選1人擔任。（2）召開