新部編版三年級語文下冊一單元提升練習(xí)題及答案(二篇).docx

新部編版三年級語文下冊一單元提升練習(xí)題及答案(二篇)目錄：新部編版三年級語文下冊一單元提升練習(xí)題及答案一新部編版三年級語文下冊一單元摸底測試及答案二- 1 -新部編版年級語文下冊單元提升練習(xí)題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）zhn bi l xn mi yu dn f zhun pn mn rn qi hu 二、比一比，再組詞。（10分）輪（_） 誠（_） 沒（_） 惜（_） 論（_） 城（_） 投（_） 措（_）三、讀一讀，連一連。（10分） 工作 清澈 發(fā)現(xiàn) 秘密 環(huán)境 清閑 發(fā)表 鋸子 空氣 清靜 發(fā)揮 意見 湖水 清新 發(fā)明 作用四、想一想，選詞填空。（10分）嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲1. 老師對每個(gè)學(xué)生要求都很（_）。2.爸爸表情（_）地說：“以后絕不能再犯同樣的錯(cuò)誤。”3.學(xué)校（_）打擊作弊行為。舞動(dòng) 蠕動(dòng)4.蝴蝶那不停（_）著的身姿讓人眼花繚亂。5.春天到了，青蛙的卵（_）著，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪終于沖破了束縛，獲得了自由。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）農(nóng)夫的兒子把椅子鋸成了小木片。（改為“被”字句）_2.微風(fēng)吹來，梧桐樹葉輕聲歡唱。（仿寫擬人句）_3.難道我們的民族小學(xué)不美麗嗎？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）葡 萄我家的小院里種了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了個(gè)深深的坑，在里面埋些肥料。冬天剛過，棕褐色的藤蔓上長出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞，這些小芽苞在春風(fēng)的愛撫下，在春雨的滋潤下，從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩葉逐漸長大了。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，葡萄架下頓時(shí)有了一片綠蔭，把我家的小院點(diǎn)綴得非常美麗。不多久，在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端，開出了像柳絮一樣的小花，銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細(xì)一看，每朵花有四個(gè)花瓣。隨著春天一天天過去，一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地，這“綠寶石”長大了，由綠變淡紫，由淡紫變深紫葡萄成熟了！ 那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上，像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時(shí)，已經(jīng)是夏天了。傍晚，我端上一個(gè)小板凳，坐在葡萄架下乘涼，乘著月光摘下一串葡萄品嘗，甜甜的，一身的暑意頓時(shí)煙消云散了。甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。1在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。( )的藤蔓 ( )的芽苞( )的嫩葉 ( )的小花2作者描寫葡萄花時(shí)，主要抓住了花的_來寫，把它與_和_作了比較。3成熟的葡萄的樣子是_，作者把它比成_4你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動(dòng)物嗎？寫寫你對它的喜愛之情。_七、習(xí)作。（15分）題目：我的同學(xué)要求：選擇一個(gè)你印象最深的同學(xué)寫一寫，寫出他(她)的特點(diǎn)。注意內(nèi)容具體，語言通順，寫的時(shí)候開頭空兩格。_參考答案：一 準(zhǔn)備 旅行 煤油燈服裝 拼命 絨球花二 輪船 誠實(shí) 沒有 可惜 議論 城墻 投票 舉措三 略四 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 舞動(dòng) 蠕動(dòng) 五 椅子被農(nóng)夫的兒子鋸成了小木片。 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。 我們的民族小學(xué)很美麗。 六 棕褐色 紫色 鵝黃色 銀白色2大小、顏色等 柳絮 小米粒3光亮亮、圓溜溜的 水晶吊燈4示例：我家有一只可愛的小狗。只要我不上學(xué)，我就陪著它玩。6 / 11新部編版三年級語文下冊一單元摸底測試及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）hn dng fng shung zng sng j hu jn zi tio zhn 二、比一比，再組詞。（10分）購（_） 飽（_） 郊（_） 扉（_）溝（_） 抱（_） 較（_） 房（_）三、讀一讀，連一連。（10分）絢麗多彩 在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。 鮮艷 吸引過來。招引 對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。飄揚(yáng) 各種各樣的色彩燦爛美麗。好奇 鮮明而美麗。四、想一想，選詞填空。（10分）無論都 雖然但是 因?yàn)樗?只要就 如果就(1)（_）周總理是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，（_）他的生活非常簡樸。(2)（_）你說得對，我們（_）改正。(3)（_）我們是為人民服務(wù)的，（_），我們（_）有缺點(diǎn)，（_）不怕別人批評指出。(4)（_）工作量有多大，總理（_）一絲不茍。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）黃黃的葉子像一把把小扇子。這個(gè)句子中把_比作_。請你再寫一個(gè)這樣的句子。_2.牽?；ù灯鹆俗仙男±取?仿寫擬人句) _3.照樣子,用加點(diǎn)的詞語寫句子。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。 _4.古麗穿著紅色的外套和黑色的帽子。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）大嘴巴和小尾巴所有美麗的金魚都被移到金魚館里去了。水池里只剩下兩只最難看的小魚。一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半，另一條尾巴小得可憐，只是一個(gè)小叉叉。沒人給它們換水，更沒有人喂它們食物。大嘴巴餓極了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼兒里，難受極了。小尾巴鉆進(jìn)大嘴巴的嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)把海棠核咬了出來。池水越來越渾濁，小尾巴憋得喘不過氣來。它力氣小，游不出水面，大嘴巴就用背把它頂出水面。沙沙沙，下雨了，池水變得透明清亮了，兩條小魚在水里歡快地游來游去，小尾巴把風(fēng)兒吹到水里的花瓣送進(jìn)大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜圈子，玩得真高興。小朋友們都來看，歡喜地叫著：“快瞧呀！兩條會演雜技的小魚。真美！真美！”大伙在水池邊圍了一圈，金魚館的管理員叔叔也來了，他驚奇地說：“多會表演的小金魚??！我還從來沒見過呢！它們應(yīng)該被放在金魚館最漂亮的魚缸里！”1用“_”畫出大嘴巴名字的來歷，用“”畫出小尾巴名字的來歷。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。 大嘴巴和小尾巴因?yàn)開被留在了水池里。它們倆生活的環(huán)境很_，但它們互相幫助，戰(zhàn)勝了困難。下雨的時(shí)候，它們在水中戲逐玩耍。孩子們見了，覺得它倆會_。最后把_也吸引來了，也許，不久，他就會把大嘴巴和小尾巴放在_。3下雨之前，小尾巴遇到了什么困難？又是怎樣解決的？ _4從這個(gè)故事中，我學(xué)到的戰(zhàn)勝困難的方法是（ ）。A尋求父母和老師的幫助B跟身邊的同伴互相幫助C自己堅(jiān)持，想辦法一定要戰(zhàn)勝困難七、習(xí)作。（15分）我喜歡_ 先把題目補(bǔ)充完整，填上節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)等也可以填上一種運(yùn)動(dòng)或者一種游戲等。根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文，注意寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。_參考答案：一 寒冬 風(fēng)霜 贈送 菊花 君子 挑戰(zhàn)二 購買 飽滿 郊外 心扉 水溝 抱著 比較 房子三 四 雖然 但是 只要 就 因?yàn)?所以 如果 就 無論 都 五 黃黃的葉子 小扇子 北極星像路燈一樣掛在天空。 花兒在風(fēng)中笑彎了腰。 父母是我們的啟蒙老師，也是