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人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 jp un w yn l ( )( ) ( )( ) y y pin dun y l( )( ) ( )二、 給下列帶點(diǎn)的字注音。踮( )起 吶( )喊 莎( )士比亞 伴侶( )心扉( ) 借鑒( ) 嘔( )心瀝血 鍛( )煉三、辨別形近字,并組詞婪( ) 嘗( ) 憂( ) 嘔( )焚( ) 償( ) 擾( ) 區(qū)( )四、找出錯(cuò)別字畫(huà)上“”,改正后寫(xiě)在括號(hào)里。1、我會(huì)豪不猶預(yù)地回答:“我會(huì)選擇一本書(shū)?!保?)( )2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時(shí)間,尊守紀(jì)律。 ( )( )五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。牽( )掛( ) ( )( )不忘 ( )( )吞棗( )( )大雨 饑腸( )( ) 流光( )( )( )( )助威 浮想( )( ) 笑容( )( )六、 選字組詞。(拒 柜) ( )絕 書(shū)( ) ( )臺(tái)(勵(lì) 瀝) 勉( ) 鼓( ) 嘔心( )血七、選詞填空。鼓勵(lì) 激勵(lì) 繼續(xù) 陸續(xù)1、爸爸( )我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為國(guó)爭(zhēng)光。2、他的英勇事跡永遠(yuǎn)( )著我們前進(jìn)。3、同學(xué)們( )來(lái)到操場(chǎng)上,等待文藝晚會(huì)的開(kāi)始。4、站累了,我就換條腿( )讀書(shū)。八、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”1、“走到門(mén)口,便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。 ( )2、季爺爺告訴苗苗,21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通,古今貫通。 ( )九、按課文內(nèi)容做題:1、寫(xiě)出下列詞的近義詞。 躲藏 ( ) 光臨( ) 勉勵(lì) ( ) 充分( )2、聯(lián)系課文和生活實(shí)際,判斷對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這句話理解的正誤,對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”。 A、( )人只要吃好飯,就能使身體長(zhǎng)大。 B、( )人只要多讀好書(shū),就能使身體長(zhǎng)大,使你成才。 C、( )一個(gè)人的成長(zhǎng),不僅要吃飯,更重要的是要多讀書(shū),長(zhǎng)知識(shí)。十、 選擇題(只有一種答案是正確的)下面三組詞語(yǔ)中字形書(shū)寫(xiě)完全正確的一組詞語(yǔ)是( )A 培養(yǎng) 別出新裁 饑腸漉漉 流光益彩B 報(bào)償 浮想聯(lián)翩 不求甚解 不言而喻 C 潰贈(zèng) 與眾不同 心安理得 千篇一律“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這個(gè)句子是( )A排比句 B設(shè)問(wèn)句 C比喻句下列四個(gè)句子中,表達(dá)完全正確的是( )A學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為行徑。 B有沒(méi)有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提 C、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我深受教育。D這次班會(huì),使大家提高了學(xué)習(xí)的積極性。關(guān)于“書(shū)”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A、要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)。B、讀書(shū)講究方法,才會(huì)有更多的收獲。C、看內(nèi)容不健康的書(shū)對(duì)小孩子有害,所以小學(xué)生要少看書(shū)。4、 給帶點(diǎn)字選擇合適的意思。植物。像花的東西。種類和顏色錯(cuò)雜的。受傷。虛偽的,用來(lái)迷惑人的。視線模糊不清。耗用、花費(fèi)1)雖然奶奶的眼睛花了,但做活時(shí)針腳依舊很均勻。( )2)這個(gè)人花言巧語(yǔ),不值得結(jié)識(shí)。( )3)和同學(xué)打仗時(shí),丁東的臉上掛花了。( )4)媽媽給我買(mǎi)了一塊花布做棉襖。( )5)海面上濺起朵朵浪花。( )6)窗臺(tái)上擺著一盆鮮花。( )7)做完這道題花了三十分鐘。( )十一、閱讀: 的巴爾扎克法國(guó)大作家巴爾扎克一生都勤奮寫(xiě)作。一把咖啡壺,支持著他一天寫(xiě)十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次,他寫(xiě)一部小說(shuō)已經(jīng)( )寫(xiě)了一個(gè)通宵,可他還沒(méi)有停筆的念頭,快到中午時(shí),巴爾扎克累(li li)得實(shí)在( )不住了。碰巧,有位朋友拜訪他,巴爾扎克對(duì)他說(shuō):“我睡一會(huì)兒,請(qǐng)你過(guò)一小時(shí)后叫醒我。記住啊,就1小時(shí)。”朋友點(diǎn)頭答應(yīng)。一小時(shí)很快就到了。朋友看見(jiàn)巴爾扎克睡得那么香,心想:“他為了擠(j j)時(shí)間寫(xiě)作,一點(diǎn)兒也不顧及身體,就讓他這一次好好睡一覺(jué)(ju jio)吧?!庇谑?,這位朋友沒(méi)有( )把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒,巴爾扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來(lái):“你,你,你為什么不叫醒我,你可知道我已經(jīng)( )了多少時(shí)間嗎?”巴爾扎克沒(méi)等朋友解釋,徑直走到書(shū)桌前,頭也不抬地飛快地寫(xiě)起來(lái)。被弄得尷尬的那位朋友,望著巴爾扎克奮筆疾書(shū)的背(bi bi)影,無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō):“你呀你,真是惜時(shí)如命啊!”1、請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整。2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫(huà)“”。3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。勤奮( ) 拜訪( )4、從下面的四組詞語(yǔ)中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號(hào)里。(1)繼續(xù) 支持 耐心 延誤 (2)持續(xù) 支持 忍心 耽誤 (3)持續(xù) 堅(jiān)持 信心 耽誤 (4)繼續(xù) 堅(jiān)持 忍心 延誤5、你覺(jué)得巴爾扎克是一個(gè)

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