小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)3.3乘法運(yùn)算定律.ppt

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 人教版 古浪縣西靖中心小學(xué) 郭宗富 3乘法運(yùn)算定律 1 知識(shí)目標(biāo) 從實(shí)例中歸納加減法的意義和關(guān)系 初步理解加法與減法的意義以及它們之間的逆關(guān)系 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)會(huì)利用加減法算式中各部分之間的關(guān)系求解加減法算式中的未知數(shù)的能力 3 情感目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的興趣 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律和結(jié)合律 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察 分析和計(jì)算 自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出加法交換律和結(jié)合律 1 我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些運(yùn)算定律 2 我們是怎樣研究加法運(yùn)算定律的 加法交換律和加法結(jié)合律 從圖中你都知道了哪些信息 你是怎樣理解這些信息的 負(fù)責(zé)挖坑 種樹(shù)的一共有多少人 4 25 100或25 4 100 1 你還能舉出像這樣的等式嗎 3 你能用自己喜歡的方式表示乘法交換律嗎 2 觀察這些算式 有什么特點(diǎn) 兩個(gè)數(shù)相乘 交換兩個(gè)因數(shù)的位置 積不變 這叫做乘法交換律 一共要澆多少桶水 25 5 2 125 2 250 25 5 2 25 10 250 75 45 60 120 60 7200 元 李阿姨購(gòu)進(jìn)了60套這種運(yùn)動(dòng)服 花了多少錢(qián) 答 李阿姨花了7200元錢(qián) 方法一 75 60 45 60 4500 2700 7200 元 李阿姨購(gòu)進(jìn)了60套這種運(yùn)動(dòng)服 花了多少錢(qián) 答 李阿姨花了7200元錢(qián) 方法二 運(yùn)用了乘法分配律25 12 25 2 25 10 觀察下面的豎式 說(shuō)一說(shuō)在計(jì)算的過(guò)程中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律 103 12 100 3 12 100 12 3 12 1200 36 1236 20 55 20 50 5 20 50 20 5 1000 100 1100 用乘法分配律計(jì)算下面各題 乘法結(jié)合律 三個(gè)數(shù)相乘 先把前兩個(gè)數(shù)相乘 再乘以第三個(gè)數(shù) 或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘 再和第一個(gè)數(shù)相乘 它們的積不變 即 a b c a b c 乘法分配律 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘 可以把兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘再把兩個(gè)積相加 即 a b c a c b c 1 口算 12 5 35 2 125 8 45 2 16 5 24 5 25 4 25 8 15 25 4 8 25 14 8 5 8 預(yù)設(shè) 50 7 2 350 2 700 m 預(yù)設(shè) 50 2 7 100 7 700 m 這個(gè)游泳池長(zhǎng)50m 他每次游多少米 3 117 3 117 7 117 3 7 24 5 12 24 17 4 a a 5 4 5 a 36 4 6 36 6 4 4 下面哪些算式運(yùn)用了乘法分配律 6 用乘法分配律計(jì)算下面各題 103 12 24 205 100 3 12 100 12 3 12 1200 36 1236 200 5 24 200 24 5 24 4800 120 4920 7 下面每組算式的得數(shù)是否相等 如果相等 選擇其中一個(gè)算出得數(shù) 8 4元5角 4 5元4 5 5 22 5 元 答 需要22 5元 9 下面哪些算式是正確的 正確的畫(huà) 錯(cuò)誤的畫(huà) 1 26 57 43 26 26 57 43 2 35 100 1 35 100 1 3 125 8 4 125 8 4 4 64 12 64 10 2 學(xué)校一共需要購(gòu)進(jìn)多少套雙人課桌椅 25 7 4 25 4 7 100 7 700 套 答 學(xué)校一共需要購(gòu)進(jìn)700套雙人課桌椅 10 www timebook cc 10 20 39 10 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) 你學(xué)到了什么 1 從實(shí)例