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第18課 音樂與美術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求1欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。2列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道18世紀(jì)以來的音樂、美術(shù)流派2古典主義音樂的代表人物(海頓、莫扎特、貝多芬)3古典主義音樂的主要特征4浪漫主義音樂的代表人物及作品(貝多芬)5印象派繪畫與音樂的特點6印象派繪畫與音樂的代表人物及作品7現(xiàn)代繪畫與美術(shù)各流派8現(xiàn)代藝術(shù)各流派的代表人物及作品9現(xiàn)代派繪畫的特點【自主學(xué)習(xí)】知識梳理一貝多芬與古典主義音樂1為歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡架起橋梁的偉人是 。2貝多芬深受 的影響,具有強烈的 的革命精神。3作品特點(1)構(gòu)思廣闊,形式宏大。(2)洋溢著 和樂觀主義氣息,蘊涵著深沉的哲理。4音樂成就 (1)將聲樂與 結(jié)合,開創(chuàng)了交響曲的新形式。他的九部交響曲是古典主義音樂的瑰寶。(2)開創(chuàng)了浪漫音樂的先河。二印象派繪畫1背景:19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)尤其是 的啟發(fā)。2特點:直接描繪 下的物象,追求強烈的個人感受,表現(xiàn)微妙的 。例如,過去一般認(rèn)為草是綠色的,但如果眺望遠(yuǎn)方的原野,草卻不是綠色,而是 ,如果在晚霞照射下看草,就是 或 。3代表人物及其代表作是 。三印象派音樂代表人物是法國的 ,他創(chuàng)作了 ,從而確立了印象派音樂的地位。四現(xiàn)代藝術(shù)的興起1印象派繪畫的發(fā)展 (1)代表:經(jīng)歷了印象派、新印象派、后印象派等階段,涌現(xiàn)出了塞尚、高更和 等著名畫家。(2)特點:以新的視角描繪客觀世界(包括光和空氣范圍),為繪畫領(lǐng)域開辟了新方向。(3)代表作:塞尚的 、凡高的 。2現(xiàn)代派繪畫(1)特征: (2)代表人物:西班牙 。代表作: ?;A(chǔ)自測(試一試 你行的)1貝多芬音樂創(chuàng)作具有強烈的反封建的民主精神,充滿了時代精神,主要由于貝多芬a一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦b“從黑暗到光明、從斗爭走向勝利”是他的座右銘c受啟蒙運動和法國大革命的影響d受“歌曲之王”舒伯特創(chuàng)作的影響2重視光和色的作用,借助光學(xué)研究獲得突出成就的繪畫流派是a現(xiàn)代主義b現(xiàn)實主義c印象畫派d浪漫主義3據(jù)統(tǒng)計,藝術(shù)市場上成交價格超過一千萬美元的曠世繪畫有十幅,排在前四位的皆是凡高的作品。凡高繪畫的特點是a繪畫注重選取嚴(yán)峻的重大題材 b注重感情表現(xiàn)和畫面整體的完整統(tǒng)一c主張抒發(fā)個性,色彩明快,注意光和色的作用 d反對傳統(tǒng)和理性,趨向極端4貝多芬于1804年創(chuàng)作完成英雄交響曲時,他在總譜的扉頁上寫有“獻(xiàn)給拿破侖波拿巴”的字樣。后來聽到拿破侖稱帝的消息后,貝多芬憤然涂去了原來的題字,并在同年10月出版時改寫成這樣一個標(biāo)題:“為紀(jì)念一位死去的英雄而作”。貝多芬的這一舉動表明了他的 a民主主義情懷b現(xiàn)實主義創(chuàng)作態(tài)度c民族主義情懷d個人英雄主義觀念 5彼得李伯庚在歐洲文化史中說:“莫扎特(17561791)的樂曲聽眾往往只是擠滿一個客廳,而貝多芬的交響樂則是為音樂廳的上千聽眾而創(chuàng)作的。”導(dǎo)致這一變化的原因是a共和制度的確立b封建等級觀念被削弱c普通工人生活水平的提高d民主平等思想開始傳播自主思疑(合作探究,情況反饋)【課堂學(xué)習(xí)】釋疑解惑問題預(yù)設(shè)一閱讀下列材料材料一 材料二材料三 20世紀(jì)70年代概念藝術(shù)成為最流行和最極端的現(xiàn)代主義流派,流行時間相當(dāng)長,影響范圍相當(dāng)廣。他們認(rèn)為棄絕“手段”不如棄絕實體,于是大膽否棄藝術(shù)制作的作品實體,而直接把創(chuàng)作的觀念表達(dá)出來,或?qū)τ^眾表演,或演講敘說,或?qū)懸欢挝淖终f明。它帶來的是種種荒謬離奇的反藝術(shù)活動的出現(xiàn),似乎標(biāo)志著一個現(xiàn)代主義后期的多元時代的開始。請回答:(1)材料一屬于哪一流派的繪畫作品?簡要說明這一畫派產(chǎn)生的社會背景。(2)材料二屬于哪一流派的作品?這一畫派后期有何發(fā)展?(3)概括材料三介紹的藝術(shù)流派的特點,你對此作何評價?(4)結(jié)合上述材料,你能得到哪些認(rèn)識? 再生新疑第18課 音樂與美術(shù)知識梳理一1貝多芬 2啟蒙思想 反抗封建與追求民主 3(2)英雄主義 4(1)器樂二1光學(xué)理論和實踐 2陽光 色彩變化 青色 紅色 灰色 3莫奈 干草堆和魯昂大教堂三德彪西 牧神午后前奏曲 四1(1)凡高 (3)埃斯泰克的海灣 向日葵 2(1)對色彩和視覺進(jìn)行深入研究,采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法 (2) 畢加索 坐在椅子上的女人 格爾尼卡基礎(chǔ)自測c c c a b問題預(yù)設(shè) 一(1)流派:現(xiàn)實主義美術(shù)流派。社會背景:19世紀(jì)中期,歐美資本主義國家的社會矛盾日趨復(fù)雜尖銳。(2)流派:印象畫派。發(fā)展:后期強烈主張個性的抒發(fā),作品大多線條粗獷、形式夸張、色彩明快,富于裝飾韻味。(3)特點:棄絕藝術(shù)實體,直接表達(dá)創(chuàng)作觀念,反對傳統(tǒng)和理性等。評價:反映了現(xiàn)代
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