(李文強(qiáng))羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球球教案.doc

羽毛球教案班級(jí)：高二年級(jí) 人數(shù)：28人 授課教師：李文強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容；2正手發(fā)高遠(yuǎn)球基本的技術(shù)要領(lǐng)教學(xué)；3課后放松練習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正手擊高遠(yuǎn)球的發(fā)力；難點(diǎn)：擊球點(diǎn)的選擇，力量掌握，鞭打動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生初步掌握正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)動(dòng)作，注意選擇正確的擊球點(diǎn)，擊球的發(fā)力順序，鞭打動(dòng)作；2促進(jìn)學(xué)生肌肉的力量，身體的協(xié)調(diào)能力。；3在練習(xí)中體驗(yàn)愉快，成功，和諧的心情。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，教師檢查出勤；2、師生問(wèn)好，宣布上課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、跑步、并步、交叉步、跨步、剪刀石頭布；2、徒手操。1、集合整隊(duì)；2、師生問(wèn)好；3、宣布課的內(nèi)容；4、安排見(jiàn)習(xí)生。帶領(lǐng)學(xué)生做充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。1、集合迅速，隊(duì)伍整齊；2、認(rèn)真聽(tīng)講，精神飽滿，明確本次課的任務(wù)；3、見(jiàn)習(xí)生隨堂認(rèn)真聽(tīng)講，力所能及模仿。在老師的帶動(dòng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：如圖所示（：教師：學(xué)生）要求：快、靜、齊組織：是學(xué)生成一隊(duì) 要求：1、積極認(rèn)真練習(xí)；2、保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致；3、動(dòng)作規(guī)范。2分鐘6分鐘小中基本部分一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容正確的握拍方式和熟悉球性。握拍方法：虎口對(duì)著球柄窄面內(nèi)側(cè)的小棱邊，拇指和食指貼在拍柄的兩個(gè)寬面上，中指、無(wú)名指和小指并攏握住拍柄，拍面與地面垂直；二、正手發(fā)高遠(yuǎn)球。1、進(jìn)行揮拍練習(xí)（100個(gè)）；2、分組進(jìn)行有球練習(xí)。三、展示練習(xí)成果學(xué)生以比賽的形式展示練習(xí)水平。學(xué)生以組為單位進(jìn)行發(fā)球，看哪組能在規(guī)定的區(qū)域打進(jìn)的球最多。1、將學(xué)生分散；2、交待練習(xí)規(guī)則；3、檢查學(xué)生課后練習(xí)情況1、 啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生嘗試正手發(fā)高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)動(dòng)作；2、“高遠(yuǎn)球”；動(dòng)作要領(lǐng)：正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球，是用正手握拍法，以正拍面將球擊得又高又遠(yuǎn)，球飛行到對(duì)方的端線上空后突然改變其方向，呈垂直下落至底線附近的一種發(fā)球。在單打比賽中普遍采用。準(zhǔn)備姿勢(shì)：站在場(chǎng)地中場(chǎng)附近，兩腳自然分開(kāi)，左腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng)，右腳在后，腳尖稍向右側(cè)，重心放在右腳上，用左手拇指，食指和中指夾住羽毛球中部自然抬舉于胸前方，右手正手握拍自然屈肘舉至身體的右后側(cè)方呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。擊球動(dòng)作：持球手松開(kāi)，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回環(huán)引拍動(dòng)作，同時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)體，當(dāng)拍至身體右側(cè)前下方擊球點(diǎn)上的瞬間，前臂迅速內(nèi)旋帶動(dòng)手腕閃動(dòng)展腕發(fā)力，用正拍面將球擊出，身體重心隨轉(zhuǎn)體動(dòng)作逐漸由右腳移至左腳上。擊球后的動(dòng)作：身體重心完全移至左腳上，持拍手隨擊球動(dòng)作完成后的自然慣性向左上方揮動(dòng)。在發(fā)球的過(guò)程中雙腳均不能離開(kāi)地面或移動(dòng)。2、總結(jié)歸納，導(dǎo)入課題；3、講解動(dòng)作的難重點(diǎn)；4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)。1、按以上分組情況，讓各組進(jìn)行比賽；2、檢查學(xué)生自主練習(xí)過(guò)程，解答學(xué)生提出的疑問(wèn)。1、根據(jù)分散情況，積極主動(dòng)練習(xí)；2、根據(jù)練習(xí)規(guī)則，自主練習(xí)；3、思索如何才能使節(jié)奏協(xié)調(diào)統(tǒng)一。1、認(rèn)真聽(tīng)講，了解正手發(fā)高遠(yuǎn)球的重要技術(shù)；2、在練習(xí)中體會(huì)動(dòng)作、擊球動(dòng)作、力量的掌握；3、互相觀察、互相評(píng)價(jià)、相互指正，共同提高。1積極展示練習(xí)成果；2、認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，相互學(xué)習(xí)和糾正。組織：先集中，后分散。要求：認(rèn)真練習(xí)，積極思考。組織： 要求：不能隨意走動(dòng)，注意課堂紀(jì)律。相互觀察，互相鼓勵(lì)，抓緊時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。 組織：四組 要求：積極參與，注意節(jié)奏。5分鐘23分鐘5分鐘左右中中中結(jié)束部分一、放松練習(xí)拍拍手二、總結(jié)本課小結(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生在舒緩音樂(lè)的伴奏下，調(diào)整呼吸與身心。安排見(jiàn)習(xí)生點(diǎn)評(píng)；集合整隊(duì)，對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)，安排課后練習(xí)。1、集中注意力，跟隨老師做放松動(dòng)作；2、跟隨老師調(diào)整呼吸與身心。1全體集合，認(rèn)真聽(tīng)講，總結(jié)得失。2、積極點(diǎn)評(píng)，相互學(xué)習(xí)；組織： 要求：1、動(dòng)作舒展柔和，身心充分放松；2、動(dòng)作與呼吸協(xié)調(diào)配合。4分鐘小課后小結(jié)教材內(nèi)容：羽毛球1、復(fù)習(xí)握拍和熟悉球性。2、新授正手發(fā)高遠(yuǎn)球。一、 指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念；以面向全體學(xué)生為宗旨；以發(fā)展學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育意識(shí)為目的，結(jié)合實(shí)際，充分利用課程資源。通過(guò)各種教學(xué)手段，讓每個(gè)學(xué)生參與其中，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。使學(xué)生身心得到全面發(fā)展，為終身體育奠定基礎(chǔ)，形成長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉的意識(shí)和能力。二、 學(xué)情分析：高二學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，特別是通過(guò)高一必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，速度、力量和靈敏素質(zhì)有了較大的提高。在心理上，由半熟型向成熟過(guò)渡。注意力和思維能力進(jìn)一步提高。愛(ài)美怕羞，他們渴望參與運(yùn)動(dòng)。由于沒(méi)有教師的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)羽毛球的知識(shí)一知半解，基本技術(shù)、基本技能較差。女生的上肢力量弱。本課通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度。采用直觀教學(xué)、啟發(fā)誘導(dǎo)和設(shè)疑解惑，通過(guò)相互學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)比賽，來(lái)達(dá)到本課的目標(biāo)。三、 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)理解正手發(fā)球的基本概念，了解正手發(fā)球在比賽中的作用。2、技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使70%的學(xué)生基本掌握正手發(fā)球技術(shù)。90%以上的學(xué)生掌握正確握拍的方法。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢果斷和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。四、 場(chǎng)地器材：羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2