小學(xué)英語《Unit4 I Have a Pen Pal》第一課時教學(xué)設(shè)計.doc_第1頁
小學(xué)英語《Unit4 I Have a Pen Pal》第一課時教學(xué)設(shè)計.doc_第2頁
小學(xué)英語《Unit4 I Have a Pen Pal》第一課時教學(xué)設(shè)計.doc_第3頁
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小學(xué)英語Unit4 I Have a Pen Pal第一課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)與要求 1能夠聽、說、認(rèn)讀句子:What is your hobby? I like collecting stamps 2能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式:collecting stamps,riding a bike,diving playing the violin,making kites。 二、教學(xué)重、難點分析 1本課時的教學(xué)重點是掌握五個動詞(短語)的ing形式。 2本課時的教學(xué)難點是拼寫:riding,diving,making。 三、課前準(zhǔn)備 1教師準(zhǔn)備課件。 2教師準(zhǔn)備A部分Lets learn的單詞卡片。 四、教學(xué)步驟和建議 1Warm-up Lets chant,學(xué)生邊唱邊和教師打節(jié)拍。 2Preview Free talk Eg. How old are you? / Whos your best friend? / What do you do on the weekend? 3Presentation (1) Teach “Whats your hobby? ”. T: What am I doing? (師邊說邊做玩籃球的動作) Ss: drawing pictures. T: Yes, Im drawing pictures. I often draw pictures on the weekend. I like draw pictures. Drawing pictures is my hobby! (板書:hobby) T: What is your hobby? (板書:What is your hobby?) 教師與一名學(xué)生示范。教師問:“Whats your hobby?”學(xué)生回答:“I like . Whats your bobby?”教師回答后同桌兩名學(xué)生之間進(jìn)行問答。(2) Lets learn T: There are 4 people in my family. My father, My mother, My sister and me. Whats my fathers hobby? a. 教師邊提問,邊出示一個風(fēng)箏。引出making kites的教學(xué)。開火車讀。并讓學(xué)生讀一讀句子:Make, making, making kites, I like making kites. b. 課件出示一張郵票,問學(xué)生:“Whats this?”引導(dǎo)學(xué)生回答:“Its a stamp”教師板書stamp并帶讀。教師展示集郵冊,同時說:“Whats mothers hobby? She likes collecting stamps”然后板書并帶讀collecting stamps。教師問:“Do you like collecting stamps?”,引導(dǎo)學(xué)生作答后拼讀并操練:collecting stamps c. 聽音樂,教師問:Its two oclock now, whats my little sister doing? 引出 playing the violin的教學(xué),開火車讀playing the violin. 并進(jìn)行開火車問答操練:Whats your hobby? I like d. .教師做騎自行車的動作,問:“What am I doing?”學(xué)生猜:“Youre教師說:“Yes,I am riding a bikeI go to work by bike every dayI like riding a bike教師板書:riding a bike,指導(dǎo)學(xué)生拼讀,告訴學(xué)生riding是ride去掉結(jié)尾不發(fā)音的e再加上ing。讓學(xué)生填空:I often ride a bike on the weekend. Because I like riding a bike. e. 教師出示郭晶晶的圖片問: Whos she? Whats hobby? 引導(dǎo)學(xué)生回答:She likes diving教師板書:diving,學(xué)生拼讀,注意diving的拼寫, 并指出diving是dive去掉字母e加ing. f. 教師手指板書,學(xué)生齊拍手練習(xí)說句子,如:What s your hobby? What s your hobby? Play,playing,playing the violin , I like playing the violinCollect,collecting,collecting stamps, I like collecting stampsRide,riding,riding a bike , I like riding a bikeMake,making,making kites , I like making kitesDive,diving,I like diving g. 教師放Lets learn部分的錄音,學(xué)生跟讀。教師出示 Lets learn部分的單詞卡片,學(xué)生根據(jù)單詞卡片內(nèi)容進(jìn)行問答操練:What is your hobby? I like- h. “猜一猜”游戲 男女PK看動作猜詞組。 (3) Group work 學(xué)生帶好紙筆在組內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,互相詢問:What is your hobby?調(diào)查完畢,各組派代表上臺匯報調(diào)查結(jié)果:“boysgirls like”也可說出名字,如:“andlike”若課上時間不夠,可將調(diào)查活動放到課后進(jìn)行,下一節(jié)課匯報。 4鞏固和延伸(Con

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