小學師德師風教育活動實施方案

小學師德師風教育活動實施方案一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風建設中存在人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進我校教師重德為師，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設一支師德優(yōu)、業(yè)務強、作風正、學生喜歡、家長放心、領導滿意的高素質教師隊伍。二、目標要求1、通過學習先進典型人物師德風范，公司勞模的敬業(yè)精神，激發(fā)教師的事業(yè)心，責任感。2、通過學習師德建設和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，使廣大教師轉變觀念，以人為本，依法從教。3、通過學習促使教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教，為人師表。三、教育活動的時間內(nèi)容、形式和步驟本次開展的師德師風集中教育活動為期半年，分三個階段進行。學習教育階段1、制訂活動的實施方案和規(guī)劃，專門召開師德師風教育活動的動員會。2、學習內(nèi)容：全國、省及教育處優(yōu)秀教師的師德風范。教師職業(yè)道德教育和建設理論資料。重點學習教師法教育法公民道德建設實施綱要中小學教師職業(yè)道德規(guī)范xx省教師“十不準”海南省中小學教師守則等法律法規(guī)。3、學習形式與方法學習采取集中與分散相結合的形式進行。集中學習的時間安排在每周五下午第三節(jié)課進行?？赏ㄟ^組織觀看錄像、參觀師德建設先進學校、舉行座談會、交流會等方式。要求每位教師寫一篇不少于20XX字的學習心得體會，在學習最后階段參加處統(tǒng)一考核，合格者均取得繼續(xù)教育學分。對照檢查階段1、開展談心活動和召開座談會，廣泛征求意見。召開校長、書記、教師代表座談會；向學生、家長發(fā)放問卷；建立意見箱。2、撰寫師德師風教育剖析材料要求每位教師在學習提高認識的基礎上，全面總結，深刻反思自己在政治素質、業(yè)務水平、工作作風、服務態(tài)度、職業(yè)道德水準等方面情況，從根源上擺查剖析自己的思想根源和存在問題，實事求是地評價和認識自己。剖析材料要求學校領導干部3000字以上，學校中層領導20XX字以上，普通教師1500字以上。校領導材料送處領導審閱，其他由校領導審閱。3、開好民主生活會以教研組為單位，本著互相幫助，共同進步的原則，引導教師認真檢查尋找自己的不足，開展個人自評，教師互評，從團結、進步愿望出發(fā)，堅持實事求是認真深入分析和總結。4、總結、反饋或通報評議情況和意見整改提高階段1、堅持“回頭看”認真制定整改方案。關鍵是要找準師德師風中存在的突出問題。2、領導小組要負責指導每位教師進行整頓。要求每位教師針對自己在師德師風中存在的問題提出自己的整改措施，并形成書面報學校備案。學校的整改方案報送處備案。3、把對存在問題的整改情況向群眾通報，暫時解決不了的問題，應向群眾說明或限期解決，虛心接受廣大群眾和社會的監(jiān)督。4、認真做好活動總結，對在活動中表現(xiàn)突出的教師進行表彰。四、幾點要求1、成立以校長為組長的教育活動領導小組，負責領導和組織本次活動的開展。2、教育活動，力求做到邊學、邊評、邊改，不斷取得成效。3、教育活動要做到“四結合”，即與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結合；與新一輪中小學教師繼續(xù)教育相結合；與教育人事制