



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
思修必備知識點思修必備知識點1、 當代大學(xué)生承擔的是建設(shè)中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。2、當代大學(xué)生成才的目標:成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是歷史發(fā)展對大學(xué)生的必然要求,是黨和人民的殷切希望,也是大學(xué)生需要確立的成才目標。(1)德是人才素質(zhì)的靈魂(2)智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容(3)體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)(4)美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)3、成才該具備哪些因素?(1)、理想遠大,熱愛祖國(2)、追求真理,善于創(chuàng)新(3)、德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展(4)、視野開闊,胸懷寬廣(5)、知行統(tǒng)一,腳踏實地4、社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵:(1)、中國特色社會主義共同理想(2)、以愛國主義為核心的民族精神(3)、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(4)、社會主義榮辱觀5、社會主義核心價值體系的四方面內(nèi)容,各具功能、格局側(cè)重、相互聯(lián)系、不可分割,是有機統(tǒng)一的整體。(1)馬克思主義指導(dǎo)思想作為社會主義核心價值體系的靈魂,解決的是舉什么旗的問題,是整個社會主義核心價值體系的基礎(chǔ),居于統(tǒng)領(lǐng)地位。(2)中國特色社會主義共同理想作為社會主義核心價值體系的主題,解決的是走什么道路、實現(xiàn)什么樣目標的問題。(3)民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓,解決的是應(yīng)當具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。(4)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值的體系的基礎(chǔ),解決的是人們行為規(guī)范的問題。6、理想的含義:理想作為一種精神現(xiàn)象,是人類社會實踐的產(chǎn)物。7、理想的概念:理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的,對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求,使人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。8、理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物。9、信念的含義與特征:信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體,是人們在一定的認知基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信念是對理想的支持,是人們追求理想目標的強大動力。10、理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義是什么?(一)指引人生的奮斗目標,只因大學(xué)生做什么人。(二)提供人生的前進動力,指引大學(xué)生走什么路。(三)提高人生的精神境界,激勵大學(xué)生為什么學(xué)。11、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是:建設(shè)中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。12、個人理想和社會理想的關(guān)系:強調(diào)個人理想要符合社會理想,并不是要排斥個人理想。社會理想是個人理想的凝聚和升華,當社會理想與個人理想有矛盾沖突的時候,應(yīng)該是個人理想服從于全社會的共同理想。13、勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑。14、愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵:愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關(guān)系,是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范,也是民族精神的核心。15、愛國主義的基本要求:(1)、愛祖國的大好河山(2)、愛自己的骨肉同胞(3)、愛祖國的燦爛文化(4)、愛自己的國家16、愛國主義的時代價值:(1)、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱。(2)、愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶。(3)、愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。(4)、愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。17、經(jīng)濟全球化與當代大學(xué)生的愛國主義:(1)、人有地域和信仰的不同,但報效祖國之心不應(yīng)有差別。(2)、科學(xué)沒有國界,但科學(xué)家有祖國。(3)、經(jīng)濟全球化過程中要始終維護國家的主權(quán)和尊嚴。18、在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。19、中華民族精神的內(nèi)涵:(1)、愛國主義是中華民族精神的核心。(2)、團結(jié)統(tǒng)一。(3)、愛好和平。(4)、勤勞勇敢。(5)、自強不息。20、愛國主義與弘揚時代精神:時代精神與民族精神緊密相連,時代精神是民族精神的時代性體現(xiàn),民族精神是時代精神形成的重要基礎(chǔ)和依托,兩者的有機統(tǒng)一,構(gòu)成了社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容,同時也應(yīng)該大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。21、世界觀與人生觀的關(guān)系:世界觀和人生觀是緊密聯(lián)系在一起的。世界觀決定人生觀,人生觀有對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要作用。22、人生觀主要是通過人生目的、人生態(tài)度和人生價值三個方面體現(xiàn)出來的。23、科學(xué)高尚的人生觀是以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的人生觀。24、反對不正確的人生觀:(1)、反對拜金主義人生觀。(2)、反對享樂主義人生觀。(3)、反對個人主義人生觀。25、人生的自我價值與社會價值是什么?(大題)人生的自我價值和社會價值,既相互區(qū)別,又密切聯(lián)系、相互依存,共同成為人生價值的矛盾統(tǒng)一體。一方面,人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件。個體提高自我價值的過程,就是通過努力自我完善以實現(xiàn)全面發(fā)展的過程。人生自我價值的實現(xiàn)構(gòu)成了個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提。另一方面,人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎(chǔ),沒有社會價值,人生的自我價值就無法存在。26、人生價值評價的根本尺度,是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是否通過實踐促進了歷史的進步。勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻,是社會評價一個人的人生價值的普遍標準。勞動和貢獻的尺度作為社會評價人生價值的基本尺度。27、人生價值的評價:(1)、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一。(2)、堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一。(3)、堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。(4)、堅持動機與效果相統(tǒng)一。28、如何創(chuàng)造有價值的人生?(1)、實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)。(2)、人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致。(3)、實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)。(4)、不斷提高自身的能力,增強實現(xiàn)人生價值的本領(lǐng)。(5)、立足于現(xiàn)實,堅守崗位做貢獻。(6)、實現(xiàn)人生價值要有自強不息的精神。29、如何在實踐中創(chuàng)造有價值的人生?(1)、走與人民群眾相結(jié)合的道路。(2)、走與社會實踐相結(jié)合的道路。30、保持心理健康的途徑和方法有:(1)、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀(2)、掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法。(3)、合理調(diào)控情緒。(4)、積極參加集體活動,增進人際交往。31、促進個人與他人的和諧基礎(chǔ):(1)、平等原則。平等待人是促進個人與他人和諧的前提。(2)、誠信原則。誠信是促進個人與他人和諧的保證。(3)、寬容原則。寬容是促進個人與他人和諧必不可少的條件。(4)、互助原則?;ブ谴龠M個人與他人和諧的必然要求。32、正確認識和處理競爭和合作的關(guān)系:(1)、正確認識競爭。(2)、正確認識合作。(3)、正確處理競爭與合作關(guān)系。從形式上看,競爭與合作是對立的,而從本質(zhì)上看,二者又是相互伴隨、相互統(tǒng)一的。競爭離不開合作,競爭獲得的勝利,通??偸悄骋蝗后w內(nèi)部或多個群體之間通力合作的結(jié)果。競爭促進合作的廣度和深度,合作又增強競爭的實力,正是這種競爭中的合作和合作中的競爭,推動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025品牌加盟合同書
- 2025知識產(chǎn)權(quán)合同專利權(quán)許可協(xié)議格式
- 《探尋海底世界教學(xué)》課件
- 《常用教學(xué)策略》課件
- 2025年度供貨合同模板
- 《探索品格之美》課件
- 《社區(qū)環(huán)保教育課件解讀》
- 2025模板工程分包施工合同
- 2025設(shè)備供應(yīng)合同樣本
- 2025混凝土磚銷售合同范本
- 中職世界歷史試題及答案
- 糖尿病護理查房提出問題
- T-ZMDS 10019-2024 經(jīng)顱電刺激儀基本技術(shù)規(guī)范
- 人教版六年級下冊科學(xué)全冊教案
- 2024福建中閩能源股份有限公司招聘12人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年江西省旅游集團股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《外科補液原則》課件
- 《墨家思想》課件
- 浙江省2025年1月首考高考英語試卷試題真題(含答案)
- 川教版(2024)小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊《跨學(xué)科主題活動-在線健康小達人》教學(xué)實錄
- 機械專業(yè)英語
評論
0/150
提交評論