一個(gè)豆莢五粒豆知識(shí)點(diǎn).doc

一、我會(huì)寫豌wn（豌豆、豌豆葉、豌豆苗）按n（按照、按說、按鈴）舒sh （舒適、舒服、舒暢）適sh（舒適、合適、適齡）恐kng（恐怕、恐懼、恐慌）僵jing（僵硬、凍僵、僵持）硬yng（硬搶、堅(jiān)硬、硬件）槍qing（手槍、玩具槍、激光槍）耐ni（耐心、忍耐、耐人尋味）探tn（探出、探望、探聽）愉y（愉悅、愉快、歡愉）曾cng（曾經(jīng)、未曾、何曾）二、我會(huì)認(rèn)預(yù)y（預(yù)定、預(yù)料、預(yù)感）揭ji（揭露、揭發(fā)、揭示）啪p（啪啪、啪啪響、劈劈啪啪）苔ti（苔蘚、青苔、海苔）囚qi（囚犯、死囚、囚禁）框kung（窗框、門框、畫框）溢y（洋溢、溢出、才華橫溢）三、多音字稱chn（相稱）chng（稱號(hào)）和h（和氣）hou（暖和）h（附和）漲zhng（膨脹）zhng（漲潮）曾zng（姓曾）cng（曾經(jīng)）四、近義詞豐滿一一豐腴 窮苦一一窮困 溫和一一溫柔的確一一確實(shí) 爆裂一一爆炸五、反義詞僵硬一一柔軟 豐滿一一干癟虛弱一一強(qiáng)健 愉快一一難過六、理解詞語預(yù)感：事先的感覺。揭曉：泛指把事情的結(jié)果公開出去。僵硬：肢體不能活動(dòng)。青苔：陰濕地方生長的綠色苔蘚。相稱：事物配合起來顯得合適。水筧：引水的長竹管，安在房檐下田間。洋溢：(情緒、氣氛等)充分流露光彩： 顏色和光澤；光輝。盤繞：螺旋狀地或圈狀地纏繞在某物上。七、句子解析1.豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚?，做成一排。這句話采用了擬人的寫作手法，把豆莢當(dāng)成一個(gè)家庭，小豌豆是家庭里的小成員，以極富詩意的想象，事故時(shí)更加人性化。2.“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請(qǐng)你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。從這粒豌豆的話中可以感受到此時(shí)的它是多么興奮。要飛向廣大的世界了，這對(duì)它來說是一件多么值得慶賀的事。3.“真的，它現(xiàn)在要開花了!”小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。寫出了小女孩高興的心情。小豌豆的長大滿足了小女孩的愿望，使她鼓起了戰(zhàn)勝病魔的信心。4.小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像個(gè)節(jié)日。節(jié)日是令人高興的日子，小女孩看到了盛開的豌豆花，吻到了柔嫩的葉子，這是從來沒有過的事情。小女孩好起來了，真是一件令人興奮的事。5.此刻，頂樓窗子旁那個(gè)小女孩她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光正注視著豌豆花，快樂地微笑著。“臉上洋溢著健康的光彩”“眼睛發(fā)著亮”說明小女孩已經(jīng)恢復(fù)了健康。豌豆開花了，小女孩的病也好了，這奇跡正是豌豆帶給小女孩的。八、問題歸納1.課文講了一個(gè)什么故事?有五顆小豌豆出生了，一個(gè)小男孩撿到了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水溝里了。最后一粒掉到長滿青苔的裂縫里，這戶人家有一個(gè)多病的小女孩，當(dāng)她看著小豌豆一天長大時(shí)，她對(duì)生活也有了希望，最后病好了。2.豌豆為什么想出去？哪個(gè)詞具體說明了想出去的理由？因?yàn)楹ε逻@樣下去會(huì)變得僵硬?！翱峙伦兊媒┯病本唧w說明了豌豆們想出去。3.被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它長得很好，為什么？這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，它埋怨惡劣的環(huán)境，但是不灰心，不失望，努力生根發(fā)芽。4.母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？寫出了母親樂觀的生活態(tài)度，同時(shí)能看出她特別盼望小豌豆苗能給小女孩帶來希望。5.在五粒豆子中,你覺得最值得稱贊的是哪一粒?說說你的理解。那粒飛進(jìn)長滿了青苔的裂縫里去的豌豆,最值得稱贊,因?yàn)樗l(fā)芽、開花,給窗子里的躺著的一個(gè)生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。九、課文分段第一部分（1-6）：寫豆莢里的五粒豆期待著做點(diǎn)兒事情。第二部分（7-12）：寫五粒豆被孩子射到了不同的地方。第三部分（13-21）：具體描寫了最后那粒豆的情況。第四部分（22-24）：寫五粒豆的最終結(jié)果。十、課文主題有五顆小豌豆出生了，一個(gè)小男孩撿到了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水溝里了。最后一粒掉到長滿青苔的裂縫里，這戶人家有一個(gè)多病的小女孩，當(dāng)她看著小豌豆一天長大時(shí)，她對(duì)生活也充滿了希望，最后病好了。十一、教材課后習(xí)題3.伴隨著豌豆苗的成長