稻作文化的印記導學案新.doc

3 導學案 7稻作文化的印記一、 學習目標1、 說出湄公河平原的位置，能分析湄公河平原自然環(huán)境的特點和人們生產(chǎn)生活的特點。2、 通過閱讀位置圖、地形圖等地圖獲取有效信息，通過對湄公河平原的稻作文化這個案例的剖析，學會分析相關(guān)區(qū)域自然環(huán)境和人們生產(chǎn)生活之間的關(guān)系。3、 樹立因地制宜、人與自然和諧相處的觀念。二、 學習重點和難點重點：知道湄公河平原有利于水稻生產(chǎn)的自然條件、水稻生產(chǎn)的特點，理解當?shù)厝藗兊纳罘绞胶兔袼孜幕?。難點：湄公河平原的稻作生產(chǎn)影響人們生活方式。三、學習方法 自主學習 合作探究四、學習過程 【圖尋湄公河平原位置】（一）觀察下圖，完成自主學習題： 圖3-1：湄公河平原在世界的主要位置 圖2：湄公河流經(jīng)國家圖1、 湄公河平原位于亞洲 部的 半島上。湄公河上游段在中國境內(nèi)稱為 ，流出中國后主要流經(jīng) 、 、 、 、 這五個國家。（二）【圖析湄公河平原自然環(huán)境】結(jié)合如下地圖和圖表，說一說湄公河平原和氣候有什么特點。1、地形： ；地勢特點： 。2、氣候類型： ；氣候特點： 。合作探究討論湄公河平原為什么會成為世界上重要的水稻產(chǎn)區(qū)？（從氣候、水文、地形、土壤等方面分析） 圖3-2：湄公河平原的地形 圖3-3：越南胡志明市的氣溫與降水（三）【圖解湄公河平原水稻生產(chǎn)】觀察課本圖3-4水稻生產(chǎn)的主要環(huán)節(jié)，回答：1、水稻生產(chǎn)需要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，主要包括 、 、 、 等環(huán)節(jié)。2、結(jié)合水稻生產(chǎn)的主要環(huán)節(jié)圖，分析湄公河平原上水稻生產(chǎn)的特點。（四）【圖說湄公河平原人文環(huán)境】小組合作：請根據(jù)前面所學的知識及P59-60圖文，探究稻作生產(chǎn)給人們的生產(chǎn)留下了哪些印記？ 主要方面生活情況原因民居特色日常飲食風俗文化【延伸拓展】：尋找我們身邊稻作文化的印記我們所居住的長江中下游平原在自然條件上與湄公河平原有很多相似之處：河流縱橫交錯，湖泊星羅棋布，稻田魚塘遍布。長江中下游平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)較為發(fā)達，農(nóng)產(chǎn)品種類眾多，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”，思考：1、 長江中下游平原的農(nóng)民選擇耕種的主要農(nóng)作物是什么？為什么？2、 長江中下游平原和湄公河平原的人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面有哪些相似之處？3、 水稻生產(chǎn)對