北京義教版中考化學試卷B卷 .doc

北京義教版中考化學試卷B卷 一、 填空題 (共4題；共28分)1. （5分）能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。 （1）下列說法中正確的是_（填字母）。 A . 煤、石油和天然氣都屬于可再生能源B . 從環(huán)境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油C . 可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物（2）煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導致降雨的酸性增強。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學方程式為：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X，則X的化學式為_。 （3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水。該反應(yīng)的化學方程式為_。 （4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+xO2 mCO2+nCO+16H2O。當反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時，有3.6g水生成，同時生成二氧化碳的質(zhì)量為_g。 2. （8分）從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當?shù)脑?，用離子符號或化學式或化學方程式填空： （1）2個硝酸根離子_； （2）氫分子_； （3）亞鐵離子_； （4）2價的鈣元素_； （5）實驗室用一種液體制取氧氣：_； （6）劇烈燃燒，火星四射的化學反應(yīng)：_； （7）用一種紫色的固體加熱制取氧氣：_； （8）生成一種有刺激性氣味氣體的化學反應(yīng)：_。 3. （8分）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界 （1）根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì). 物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對應(yīng)性質(zhì)_（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有_（填標號）. A . 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料B . 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣C . 液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點.（3）“低碳生活”倡導低能量，低消耗，主要是為了減少_（填化學式）的持放量。 （4）汽車的燃料主要是汽油，汽油的成分復雜，本題用C8H10代表。則汽油完全燃燒的化學方程式_。 4. （7分）溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛用途。 （1）KNO3屬于復合肥，所含的營養(yǎng)元素有_，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的KNO3 ， 溶液常用作無主栽培的營養(yǎng)液，配制100g該營養(yǎng)液需要的溶質(zhì)是_，其質(zhì)量為_g，配制時常用玻璃棒攪拌，目的是_。 （2）某KNO3固體（混有少量NaCl），要用它配制上述營養(yǎng)液，需在配制前進行提純（圖22為溶解度曲線），60C時，KNO3的溶解度為_g，將該固體溶于水配制為接近飽和的溶液，可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3 ， 其理由是_。 圖1 圖2 （3）探究溫度對溶解度的影響，如圖23所示。固體X是NH4NO3或NaOH，固體Y是KNO3或Ca（OH）2 ， 燒杯中盛放20Y的飽和溶液（有少量Y的固體剩余），往試管中滴入適量水，燒杯中固體逐漸消失，寫出X與Y可能的組合_。 二、 選擇題 (共7題；共14分)5. （2分）下列變化中，屬于化學變化的是（ ） A . 水果榨汁B . 瓷碗破碎C . 葡萄釀酒D . 酒精揮發(fā)6. （2分）下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是（ ） A . 空氣、干冰B . 海水、優(yōu)質(zhì)礦泉水C . 冰水混合物、液氧D . 二氧化錳、氯酸鉀7. （2分）下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵?） 序號實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗?zāi)臣瘹馄恐械臍怏w是否是二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中B驗證稀鹽酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴加AgNO3溶液C除去N2中少量的H2將氣體依次通入灼熱CuO和濃硫酸D稀釋濃硫酸將水沿著燒杯內(nèi)壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌A . AB . BC . CD . D8. （2分）對下列事實或做法的解釋正確的是（ ） A . 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B . 煤、石油和沼氣屬于化石燃料它們是由古代生物遺骸經(jīng)過一系列復雜變化形成的C . 生鐵和鋼都屬于鐵合金它們的主要成分為鐵，但鋼的含碳量高于生鐵D . 燃氣灶的火焰呈黃色，可以調(diào)大灶具的進風口燃料充分燃燒要有足夠多的空氣9. （2分）下列四種金屬中，能與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的是（ ） A . CuB . AgC . ZnD . Hg10. （2分）某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷錯誤的是（ ） A . 可能只有甲烷；B . 可能三種氣體都存在；C . 可能只有氫氣；D . 可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體。11. （2分）正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（ ） A . 測定溶液pHB . 配制溶液C . 稱量固體D . 稀釋濃硫酸三、 實驗，探究題 (共3題；共23分)12. （5分）氣體壓力傳感器可用于檢測密閉體系內(nèi)的氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式形象地顯示出來。下圖1為空氣含量測定的實驗裝置。連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點燃燃燒匙內(nèi)的足量的紅磷并塞入集氣瓶。集氣瓶內(nèi)氣壓一一時間關(guān)系如圖2所示 （1）圖1中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_。 （2）圖2中BC段氣壓變化的原因是_;CD段氣壓變化的原因是_;導致DE段氣壓變化的實驗操作是_。 13. （9分）小東和幾位同學在實驗室選用了如下幾種裝置來制取氣體。 （1）填出圖中有的儀器的名稱。_，_，_。 （2）小東用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_，反應(yīng)的符號表達式為_。 （3）小娟用高錳酸鉀來制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_，他采用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫了，請你幫他分析一下原因：_。 （4）若收集某氣體時只能選用E裝置，則可推知該氣體的性質(zhì)可能有_。 （5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性。實驗室里加熱氯化氨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣。最好選用哪種氣體制取裝置和收集裝置_ 。（選序號） 14. （9分）南外某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進行了研討。請你參與完成下面的問題。 （1）裝置b的名稱是 _。 （2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團_,該反應(yīng)的文字表達式為_，收集的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，宜選用的收集裝置為_（填序號，下同） （3）如果用雙氧水、二氧化錳制氫氣，則選用的發(fā)生裝置是_反應(yīng)的文字表達式為_。 （4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是_。 （5）若用裝湖水的圖F裝置收集氧氣，氣休應(yīng)從_端管導管口進入（填m或n）； （6）小蘭查閱資料了解到實驗室制取二氧化碳是用石灰石固體與稀鹽酸溶液在常溫下反應(yīng)制取.二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，小蘭應(yīng)選用的制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是_。 四、 計算題 (共1題；共10分)15. （10分）實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學想了解其變質(zhì)情況，稱取5g樣品于燒杯中，加入30g水使之完全溶解，再向燒杯中緩緩加入過量的氫氧化鋇溶液，完全反應(yīng)后，生成沉淀1.97g。 求：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。 （2）反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量。 五、 綜合題 (共1題；共6分)16. （6分）如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。 （1）請完成實驗報告： 實驗?zāi)康膶嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論測定空氣中_ 的體積分數(shù)白磷著火燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，活塞先向右移動，然后再向左 移 動，最后停在刻度約為_（填整數(shù)）的位置上。反應(yīng)的文字表達式為：_空氣的成分按體積計算，_約占21%（2）請回答： 白磷熄滅的原因是_。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的 ，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是_。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 填空題 (共4題；共28分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、二、 選擇題