X縣初中語(yǔ)文名師工作室教師成長(zhǎng)檔案.doc

.縣初中語(yǔ)文名師工作室教師成長(zhǎng)檔案我的簽名： 任教學(xué)科： 單位名稱： 建檔時(shí)間： 年 月 日 名師工作室教師成長(zhǎng)檔案袋資料目錄序號(hào)內(nèi)容份數(shù)備注1我的個(gè)人信息12我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)13我的教育與研究（1）參與研究的課題及活動(dòng)的記錄（2）發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例目?（3）承擔(dān)各級(jí)講座、專題發(fā)言情況4我的工作成果（1）主要榮譽(yù)稱號(hào)目錄1（2）指導(dǎo)青年教師情況1（3）教師成果資料目錄 我的個(gè)人信息姓 名性 別出生年月籍 貫民 族黨 派最后學(xué)歷職 稱職 務(wù)教 齡班主任年限任教年級(jí)及學(xué)科自我剖析（明確優(yōu)點(diǎn)、找出不足、明確目標(biāo)）作為教育戰(zhàn)線上的一名教師，我不一定是最成功的，但我力爭(zhēng)做最用心的一個(gè)。對(duì)待工作嚴(yán)格要求自己，有事業(yè)心。認(rèn)真做人，踏實(shí)做事，有責(zé)任感。在教育教學(xué)過(guò)程中，我不一定是最出色的，但我力爭(zhēng)做最善于思考的一個(gè)。能夠主動(dòng)不斷豐富自身學(xué)識(shí)，鉆研學(xué)科理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。積極研究課改，勇于探索教學(xué)新路子，不斷更新教學(xué)方法，不斷提升自我能力及教學(xué)水平，已形成自己的教育風(fēng)格。在教研工作中，先后承擔(dān)與本學(xué)科相關(guān)的各項(xiàng)教育科研課題的研究，在研究的過(guò)程中不斷思考，不斷研究，既借鑒名師做法和教育理念，又有自己的觀念和做法。我認(rèn)為我存在的不足是工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。今后我準(zhǔn)備從以下幾方面改進(jìn)：1.多向教育雜志投稿，促進(jìn)自己整理以往的教育教學(xué)隨筆。 2.積極參加區(qū)里組織的公開(kāi)課比賽，積累經(jīng)驗(yàn)，感受教育的另一方天空。 3.積極參加學(xué)校及縣里組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高自身能力。 我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（培訓(xùn)、進(jìn)修、考察）情況（2013.9-2015.6）日 期活 動(dòng) 名 稱活動(dòng)地點(diǎn)主辦單位 我的教育研究參與研究的課題及活動(dòng)的記錄（2013.9-2015.6）我參與的課題名稱日 期活 動(dòng) 名 稱活動(dòng)地點(diǎn)在何范圍內(nèi)參與活動(dòng)效果發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例目錄?010.6-2015.6）日期題 目出版、登載、獲獎(jiǎng)情況備注承擔(dān)各級(jí)講座、專題發(fā)言情況（2013.9-2015.6）序號(hào)講座題目級(jí)別時(shí)間頁(yè)碼 我的工作成果1、主要榮譽(yù)稱號(hào)目錄（縣級(jí)以上）。（2010年6月2015年6月） 主要榮譽(yù)稱號(hào)目錄榮譽(yù)稱號(hào)名稱授予年月授 予 單 位2、指導(dǎo)青年教師記錄及教師結(jié)對(duì)實(shí)施情況。（2013年9月2015年6月）指導(dǎo)青年教師情況日期姓名指導(dǎo)內(nèi)容及方式效果3、個(gè)性資料成果記錄。（2013年9月2015年6月）教師成