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文檔簡介

同分母分數加減法 內鄉(xiāng)縣大橋中心小學周明茹 人教版五年級下冊 加法含義 把兩個數合并成一個數減法含義 已知兩個數的和與其中一個加數 求另一個加數 復習 3 小數加減法的含義與整數加減法的含義相同 4 分數加減法的含義與整數加減法的含義也是相同的 請同學們拿出準備好的兩張同樣大小的紙張 分別涂出 想一想一共涂了多少呢 怎樣列式呢 動手操作 探究新知 1 想一想上面這兩道題怎樣驗算 2 孩子們你們能試著編幾道同分母分數加減法的題目 3 在小組內說一說這些題目有什么共同特點 這些題目是怎樣進行計算的 想 1個加3個是 個 是 是 4 想 3個減1個是 個 是 是 2 你還能提出什么數學問題嗎 2 利用開火車完成課本做一做的第2題 練一練 1 判斷 分數減法的意義是把兩個數合并成一個數的運算 分數加法的意義是把兩個數合并成一個數的運算 同分母分數相加減 把分子相加減 分母不變 2 下面的計算對嗎 把不對的改正過來 1 15 15 15 6 3 3 15 15 13 2 7 7 7 7 14 2 5 7 2 2 5 1 1 填空 并說明你的計算過程 想 個 加 個 是 個 是 10 11 11 1 13 13 1 7 12 12 1 11 5 5 7 7 5 5 3 11 1 10 1 11 1 1 課外我能行 大橋小學圖書館中各類圖書情況如下圖 1 社會科學 自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的幾分之幾 2 其他圖書占圖書總量的幾分之幾 課外我能行 拓展延伸分數單位為的最大真分數與

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