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寄予植物的情懷牡丹導(dǎo)學(xué)案課前小作業(yè):1. 請(qǐng)你找找洛陽和牡丹之間不得不說的故事2.認(rèn)真朗誦牡丹亭 游園驚夢(mèng),感受其中復(fù)雜的情感課堂小筆記1. 找找牡丹生物學(xué)特性有哪些?2.小組討論:花瓣為何會(huì)出現(xiàn)重瓣Q1:從前花蕊多的牡丹和現(xiàn)在花瓣多的牡丹各有什么優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)?花蕊多的牡丹花瓣多的牡丹外形特征風(fēng)媒傳粉蟲媒傳粉Q2:假如將從前的牡丹與現(xiàn)在的牡丹都種植在崇山峻嶺里,兩者生存繁殖情況如何?Q3:結(jié)合現(xiàn)在牡丹的種植環(huán)境,想一想為何牡丹的花瓣由單瓣進(jìn)化成重瓣?3.牡丹進(jìn)化,小組討論:花瓣為何出現(xiàn)紅色?資料一:科學(xué)表示,參與進(jìn)化的牡丹有矮牡丹,楊山牡丹,紫斑牡丹,它們的顏色基本是白色。資料二:紫斑牡丹,因花瓣出現(xiàn)紫色斑點(diǎn)而得名,斑點(diǎn)中含有微量紅色素 。資料三:時(shí)代背景 白牡丹進(jìn)城: 比艷美人憎,價(jià)數(shù)千金貴 紅牡丹出現(xiàn): 一叢深色花,十戶中人賦 白居易眼中的上流社會(huì): 朱紫盡諸侯 4.談?wù)勀愕氖斋@吧

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