小升初文言文精講(三)【內(nèi)容理解】.ppt

小升初文言文精講 三 內(nèi)容理解 張磊出品 文言文分析 選文看 倡導(dǎo)并弘揚真善美是永恒的時代主題 材料所涉及的人與事或弘揚民族傳統(tǒng)美德 或符合于傳統(tǒng)的道德規(guī)范 也不失現(xiàn)實教育意義 主要有 人物傳記 兒童 求學(xué) 為官 生活 五精寒假成語故事 歷史 寓言 神話 四升五銜接 A人物形象 B情感傾向 C道理啟示 D問題現(xiàn)象 內(nèi)容理解 考點一 人物形象方法 1 借用文章作者對人物的評價詞語 2 分析人物行為 語 動 神 心 用兩個二字或四字詞語描述 如 齊人攫金 內(nèi)容理解 考點二 道理 方法 啟示方法 1 正確辨別人物形象 人物行為 2 分析人物結(jié)局或事件結(jié)局 3 一般說來 人物 成長類 主要學(xué)習(xí)其方法或精神 人物 表現(xiàn)類 主要學(xué)習(xí)其特質(zhì)或品質(zhì) 如 王冕僧寺夜讀 如 小時了了 大未必佳 如 范仲淹有志于天下 內(nèi)容理解 考點三 人物評析方法 1 正確辨別人物形象 人物行為 2 順著作者意圖分析 3 言之有物 言之有理 如 急不相棄 又叫 華歆避難 真題引路 華歆避難 選自劉義慶 世說新語 人物傳記之生活篇 道理 本篇出現(xiàn)于全國各大城市真題 華歆避難 華歆避難P199 華歆 王朗俱乘船避難 有一人欲依附 歆輒難之 朗曰 幸尚寬 何為不可 后賊迫至 王欲舍所攜人 歆曰 本所以疑 正為此耳 既已納其自托 寧可以急相棄邪 遂攜拯如初 世以此定華 王之優(yōu)劣 華歆 王朗三國時期魏國臣下 官做得很大 自托 把自己托付給別人 攜拯 攜帶救助 白話文 華歆和王朗一起乘船避難 有一個人想搭乘他們的船 華歆感到十分為難而沒立刻答應(yīng) 王朗卻說 幸好船還寬敞 為什么不可以呢 后面的賊寇已經(jīng)追上來了 王朗想拋棄剛才搭船的人 華歆說 本來我猶豫的原因 正是這個罷了 既然已經(jīng)接納了他來船上安身 哪里能因為情況危急就丟下他呢 于是就像最初一樣帶著他趕路 世人也由此判定華王二人的優(yōu)劣 經(jīng)典考題 啟示 現(xiàn)實意義 在有危難 緊急情況時互相都不舍棄對方 道理 言必信 信必行 行必果 已諾必誠 始終如一 華歆在危難之時仍遵守承諾 而王朗只能交好于平時 在危難時自見人心 分組PK 合作共贏 約不可失P123 魏文侯書 鄉(xiāng)人藏虱P127 聊齋志異 割席分坐P160 世說新語 劉羽沖偶得兵書P136 閱微草堂筆記 約不可失 魏文侯與虞人期獵 是日 飲酒樂 天雨 文侯將出 左右曰 今日飲酒樂 天又雨 公將焉之 文侯曰 吾與虞人期獵 雖樂 豈可不一會期哉 乃往 身自罷之 魏于是首始強 魏文侯 戰(zhàn)國時魏國國君 在諸侯中有美譽 曾任西門豹為鄴守 鄉(xiāng)人藏虱 鄉(xiāng)人某者 偶坐樹下 捫得一虱 片紙裹之 塞樹孔中而去 后二三年 復(fù)經(jīng)其處 忽憶之 視孔中紙裹宛然 發(fā)而驗之 虱薄如麩 置掌中審顧之 少頃 覺掌中奇癢 而虱腹?jié)u盈矣 置之而歸 癢處核起 腫數(shù)日 死焉 割席分坐 管寧與華歆 俱為東漢末人 初 二人共園中鋤菜 見地有片金 管揮鋤 視而不見 與瓦石無異 華捉而見喜 竊見管神色 乃擲去之 又嘗同席讀書 有乘軒冕者過門 寧讀如故 華廢書出觀 寧割席分坐 曰 爾非吾友也 劉羽沖偶得兵書 劉羽沖偶得古兵書 伏讀經(jīng)年 一年 自謂可將十萬 會有土寇 自練鄉(xiāng)兵與之角 全隊潰覆 幾為所擒 又得古水利書 伏讀經(jīng)年 自謂可使千里成沃壤 繪圖列說于州官 州官亦好事 使試于一