幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)《圖形變變變》作品創(chuàng)作說(shuō)明.ppt

1 課件 圖形變變變 中班上學(xué)期數(shù)學(xué)綜合活動(dòng) 作品創(chuàng)作說(shuō)明贛縣城關(guān)幼兒園鄭勣英 2 作者簡(jiǎn)介 姓名 鄭勣英性別 女出生年月 1970年8月職稱(chēng) 小學(xué)特高級(jí)教師行政職務(wù) 副園長(zhǎng)工作單位 江西省贛縣城關(guān)幼兒園 3 創(chuàng)作思路 中班上學(xué)期數(shù)學(xué)綜合活動(dòng) 圖形變變變 課件是在幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)圓形 正方形 長(zhǎng)方形 三角形的基礎(chǔ)上 為了加強(qiáng)鞏固幼兒對(duì)圓形 三角形 長(zhǎng)方形 正方形的認(rèn)識(shí)而創(chuàng)作的教學(xué)輔助課件 希望通過(guò)多媒體技術(shù)有機(jī)地運(yùn)用到認(rèn)識(shí)圖形的復(fù)習(xí)活動(dòng)中去 充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 有效地促進(jìn)了幼兒觀察力 想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展 取得事半功倍的效果 4 創(chuàng)作思路 課件第一部分 采用圖片切換 聲效等技術(shù) 用幼兒最喜愛(ài)的游戲形式鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí) 讓幼兒在游戲中體會(huì)成功的喜悅 從而更積極主動(dòng)地投入活動(dòng) 這游戲是傳統(tǒng)教學(xué)方法無(wú)法實(shí)現(xiàn)的 同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代教育技術(shù)的興趣 5 創(chuàng)作思路 課件第二部分 為了引起幼兒興趣 創(chuàng)設(shè)了一個(gè)擬人化場(chǎng)景 通過(guò)多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用 自動(dòng)出現(xiàn)五個(gè)從易到難的物體拼圖過(guò)程 克服了傳統(tǒng)教學(xué)老師手忙腳亂地邊講邊貼 幼兒看不清的弊端 同時(shí) 在整個(gè)拼圖過(guò)程中伴有音樂(lè) 使孩子在觀察的同時(shí) 得到美的享受 發(fā)展了他們的想象力和思維能力 利用掃描儀的幫助 把幼兒的作品展示 讓幼兒體會(huì)到成功的快樂(lè) 6 創(chuàng)作思路 課件的第三部分 教師運(yùn)用多媒體技術(shù)讓物體拼圖組合畫(huà)面并伴有音樂(lè) 教師伴隨音樂(lè)講述故事 激發(fā)了幼兒進(jìn)一步動(dòng)手操作的欲望 從而發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力想象力及口語(yǔ)表達(dá)能力 7 素材選用 課件模板大部分為網(wǎng)站下載 小部分利用軟件自帶模板加上自己配色方面的設(shè)計(jì) 課件的圖片大部分為自己創(chuàng)作 如拼圖部分 少量為網(wǎng)上下載 如生活中的物品圖片 課件音樂(lè)部分選自 胎教音樂(lè) 白雪公主 兒童音樂(lè) 8 技術(shù)應(yīng)用 圖形變變變 這一課件是利用powerpoint中的自定義動(dòng)畫(huà) 圖片切換 音效等功能使圖片定向移動(dòng) 定時(shí)切換 從而達(dá)到