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這是一部把愛情寫到極致的傳世經(jīng)典 這是中國文學(xué)史上最凄美纏綿 哀婉絕倫的愛情故事 那么這兩位史上最詩意玲瓏的男女主角 賈寶玉和林黛玉的初次見面是什么樣的情景 今天我們就來分析人物形象 初步探討他們的愛情發(fā)生的根源 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 請(qǐng)同學(xué)們找出文中描寫黛玉與寶玉初會(huì)的段落 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 寶玉看罷 因笑道 這個(gè)妹妹我曾見過的 寶玉笑道 雖然未曾見過他 然我看著面善 心里就算是舊相識(shí) 今日只作遠(yuǎn)別重逢 亦未為不可 黛玉一見 便吃一大驚 心下想到 好生奇怪 倒像在那里見過一般 何等眼熟到如此 13段黛玉見寶玉 脂硯齋評(píng) 一存于中 一發(fā)乎外 可見文于下筆 必推敲的準(zhǔn)穩(wěn) 方才用字 14段寶玉見黛玉 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 在寶哥哥的眼中 林妹妹是一番怎樣的形象呢 請(qǐng)同學(xué)們找出相應(yīng)的文字 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 細(xì)看形容 與眾各別 兩彎似蹙非蹙罥煙眉 一雙似喜非喜含情目 態(tài)生兩靨之愁 嬌襲一身之病 淚光點(diǎn)點(diǎn) 嬌喘微微 嫻靜時(shí)如嬌花照水 行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng) 心較比干多一竅 病如西子勝三分 脂硯齋評(píng) 從寶玉目中細(xì)寫一黛玉 直畫一美人圖 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 眾人眼中的黛玉 舉止言談不俗 身體面龐雖怯弱不勝 卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度 便知他有不足之癥 王熙鳳眼中的黛玉 天下真有這樣標(biāo)致的人物 我今兒才算見了 況且這通身的氣派 竟不像老祖宗的外孫女兒 竟是個(gè)嫡親的孫女 怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘 病弱 美貌 脂硯齋評(píng)點(diǎn)云 不寫衣裙裝飾 正是寶玉眼中不屑之物 故不曾看見 黛玉之舉止容貌 亦是寶玉眼中看 心中評(píng) 若不是寶玉 斷不能知黛玉終是何等品貌 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 林黛玉形象總結(jié) 通過外貌 語言 動(dòng)作 心理活動(dòng)的描寫 比喻修辭 塑造了一個(gè)美貌多情 體弱多病 知書達(dá)理 有教養(yǎng) 為人處處小心謹(jǐn)慎的少女形象 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 林妹妹在寶哥哥心中留下了一個(gè)靈秀絕美的形象 那么 林妹妹眼中的寶哥哥如何呢 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 面若中秋之月 色如春曉之花 鬢若刀裁 眉如墨畫 面如桃瓣 目若秋波 雖怒時(shí)而若笑 即瞋視而有情面如敷粉 唇若施脂 轉(zhuǎn)盼多情 語言常笑 天然一段風(fēng)騷 全在眉梢 平生萬種情思 悉堆眼角 俊美 多情 比喻 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 林黛玉在見寶玉之前 印象如何 王夫人口中 孽根禍胎 混世魔王 他嘴里一時(shí)甜言蜜語 一時(shí)有天無日 一時(shí)又瘋瘋傻傻 黛玉母親口中 頑劣異常 極惡讀書 最喜在內(nèi)帷廝混 黛玉心中 憊懶人物 懵懂頑童 蠢物 側(cè)面烘托 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 無故尋愁覓恨 有時(shí)似傻如狂 縱然生得好皮囊 腹內(nèi)原來草莽 潦倒不通世務(wù) 愚頑怕讀文章 行為偏僻性乖張 那管世人誹謗 富貴不知樂業(yè) 貧窮難耐凄涼 可憐辜負(fù)好韶光 于國于家無望 天下無能第一 古今不肖無雙 寄言紈绔與膏粱 莫效此兒形狀 多情善感 率性而為 英俊瀟灑 真實(shí)自然 超凡脫俗 厭惡功名 個(gè)性張揚(yáng) 特立獨(dú)行 由富而窮無所作為 寓褒于貶 蔑視世俗 鄙棄功名 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 賈寶玉形象總結(jié) 作者通過肖像描寫 寓褒于貶 側(cè)面烘托手法 比喻修辭塑造了一個(gè)多情俊美 蔑視世俗 鄙棄功名的封建貴族家庭的叛逆者形象 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 2020 3 14 該課件由 語文公社 友情提供 愛你 不因王孫公侯 愛你 不因華服美飾 愛你 不因俊朗外表 只因 情趣相投 心靈的契合 只因 你是我心中那塊無瑕玉 是我愛的緣起 紅樓夢(mèng) 可以讓我們看到那二百五十年前的社會(huì)和其中人物的悲歡離合 感知它 認(rèn)識(shí)它 開闊眼界 了解生活 分辨真 善 美與假 惡 丑 提高思想境界 從另一方面講 盡管有的同學(xué)看過 紅樓夢(mèng) 電影或 紅樓夢(mèng) 電視連續(xù)劇 但那都經(jīng)過編導(dǎo)的改編 演員的再創(chuàng)造 其中高低優(yōu)劣不讀原著是沒有發(fā)言權(quán)的 因此 希望同學(xué)們能在課余讀一讀在思
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