本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc_第1頁
本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc_第2頁
本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc_第3頁
本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

首都體育學(xué)院本科學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告_學(xué)院實(shí)習(xí)生姓名專業(yè)年級(jí)、班 級(jí) 班學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師帶隊(duì)教師實(shí)習(xí)日期年 月 日至 年 月 日學(xué)生電話實(shí)習(xí)單位名稱聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位地址一、實(shí)習(xí)基本情況: 實(shí)習(xí)單位的確定學(xué)校分配 自主聯(lián)系實(shí)習(xí)形式集中 分散 其他 實(shí)習(xí)內(nèi)容教學(xué) 訓(xùn)練 課外活動(dòng) 社會(huì)體育指導(dǎo) 健身指導(dǎo) 康復(fù)診斷行政管理 經(jīng)營管理 新聞采編 節(jié)目制作 其他 實(shí)習(xí)工作量周工作量:總工作量:實(shí)習(xí)文件教學(xué)工作計(jì)劃、教案( 份) 訓(xùn)練工作計(jì)劃、教案( 份)課外活動(dòng)計(jì)劃、教案( 份) 康復(fù)診斷報(bào)告( 份)健身指導(dǎo)計(jì)劃、教案( 份) 起草工作文件( 份) 刊發(fā)文章、圖片( 份)其他 ( 份)(注明具體名稱)填表說明:1實(shí)習(xí)生根據(jù)本人實(shí)際情況如實(shí)填寫上表,在“”打“”,在“ ”填寫文字或數(shù)字等內(nèi)容。2凡選擇“其他”項(xiàng)目的要在橫線上寫明具體內(nèi)容。 3以上各類實(shí)習(xí)生本人完成的專業(yè)實(shí)習(xí)文件,必須完好保存,實(shí)習(xí)結(jié)束后,交學(xué)生所在學(xué)院。二、個(gè)人總結(jié)(包括實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況,在校所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用情況、主要收獲與體會(huì)、自身存在的欠缺與不足等):實(shí)習(xí)生(簽字) 年 月 日(可附頁)指導(dǎo)教師意見建議成績 指導(dǎo)教師(簽字) 年 月 日實(shí)習(xí)單位意見實(shí)習(xí)單位(蓋章) 年 月 日帶隊(duì)教師意見帶隊(duì)教師(簽字) 年 月 日學(xué)生所在學(xué)院

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論