蘇州工業(yè)園區(qū)2017年初三歷史調(diào)研試卷及答案.doc

20162017學(xué)年初三教學(xué)調(diào)研試卷 歷 史 2017.04 注意事項(xiàng): 1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。2.考生答客觀題必須用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效。3.考生答題必須答在答題卷上，答在試卷和草稿紙上一律無效。一、選擇題:在答題卷相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，每小題只有一個(gè)正確答案(本大題共20小題，每小題1分，共20分)。1.“用骨耜在雙眸中開墾出一片水田裝滿億萬年后的倉廩?！痹姼鑶柦蚝幽范芍锌赡堋把b滿億萬年后的倉廩”的農(nóng)作物是 A.粟 B.玉米 C.水稻 D.南瓜2.“他將整個(gè)帝國分為36個(gè)地方行政單位，將地方行政管理權(quán)和人事任免權(quán)收歸中央，從而避免了在他之前長達(dá)數(shù)百年的分裂戰(zhàn)亂，保證了帝國的統(tǒng)一(盡管這種局面因其暴虐統(tǒng)治而很快被打破)。這種體制被中國歷代所沿用”。這種“體制”指的是 A.分封制 B.郡縣制度 C.皇帝制度 D.行省制度3.余秋雨說:“漢字是第一項(xiàng)中華文明長壽的秘密它是活著的圖騰，永恒的星辰?！闭?qǐng)欣賞下列四種文字，這四種文字出現(xiàn)的先后順序是A. B. C. D.4.歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。某校歷史學(xué)習(xí)小組要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你認(rèn)為最合適的論文主題是A.地方軍閥割據(jù)的時(shí)代 B.諸侯交替掌權(quán)的時(shí)代C.民族政權(quán)并立的時(shí)代 D.封建國家統(tǒng)一的時(shí)代5.某電視臺(tái)節(jié)目組為頌揚(yáng)鄭和下西洋的壯舉，策劃沿著當(dāng)年鄭和下西洋的航路重新航行，他們?cè)O(shè)計(jì)的航線中不可能有A.印度洋沿岸 B.紅海沿岸 C.非洲東海岸 D.地中海沿岸6.法國歷史學(xué)家布立賽在某書的序言中寫道:“這里幾乎一片廢墟，與其說是公園，不如說更像一片蒼涼的空地。想到歐洲人尤其是法國人和英國人犯下如此大罪，我怒火中燒，握緊了雙拳。想到法國人也是罪魁禍?zhǔn)字?，不禁覺得自己也不免有罪?！弊屪髡摺坝X得自己也不免有罪”的歷史事件是 A.害占香港島 B.火燒圓明園 C.旅順大屠殺 D.南京大屠殺7.美國展望雜志曾推選全世界“百名聞人”，胡適當(dāng)選。當(dāng)選的理由是“曾經(jīng)替中國發(fā)明了一種新語言”。這主要是基于他 A.主張文學(xué)改良 B.創(chuàng)辦青年雜志 C.提倡“民主與科學(xué)” D.發(fā)表狂人日記8.張謇說:“天之生人也，與草木無異。若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，即不與草木同腐朽。”張謇創(chuàng)辦的“有用事業(yè)”是 A.安慶內(nèi)軍械所 B.漢陽鐵廠 C.輪船招商局 D.大生紗廠9.連環(huán)畫以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物， 是老少皆宜的一種通俗讀物。右圖為某連 環(huán)畫中的一頁，圖中“會(huì)議”召開于 A.國民革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.中央紅軍長征時(shí)期 C.全國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D.人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期10.我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，擁有土地曾經(jīng)是千百年來農(nóng)民孜孜以求的夢想。仔細(xì)觀察“新中國成立以來土地政策和生產(chǎn)關(guān)系變化”示意圖，農(nóng)民的這一夢想得以實(shí)現(xiàn)是在A.階段 B.階段 C.階段 D.階段11.某同學(xué)在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時(shí)搜集了兩幅對(duì)聯(lián):“雜居聚居遵民意，五區(qū)人民得自治”，“萬紫千紅增特色，三通兩制促和平”，這里的“自治”和“兩制”分別是指A.民族區(qū)域自治制度和“兩會(huì)”制度 B.民族平等制度和“一國兩制”C.民族區(qū)域自治制度和“一國兩制” D.民族團(tuán)結(jié)制度和政治協(xié)商制度12.1975年1月，周恩來總理在會(huì)見日本客人時(shí)高度評(píng)價(jià)1972年9月訪華的田中角榮首相，他說:“田中先生是了不起的，值得稱贊，他比尼克松勇敢。”田中首相“比尼克松勇敢”是指A.在西方國家中率先與新中國建交 B.在尼克松之前訪問新中國C.早于美國與新中國聯(lián)合抗蘇 D.訪華期間即與中國建交13.小王同學(xué)根據(jù)下面的歷史敘述分別得出了相應(yīng)的結(jié)論，其中正確的是選項(xiàng)歷史敘述結(jié)論A文藝復(fù)興的核心思潮是人文主義它是一次思想文化運(yùn)動(dòng) B法國啟蒙思想家反對(duì)封建專制制度，宣傳“自由”“平等”思想 為英、法等國資產(chǎn)階級(jí)革命提供理論依據(jù)C人生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯出自美國的獨(dú)立宣言D揭示了資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律 評(píng)價(jià)的是拿破侖的法典14.如下列兩圖所示，18世紀(jì)到19世紀(jì)中期英國的耕地方式發(fā)生很大變化。導(dǎo)致耕作方式變化的主要原因是 A一資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.海外貿(mào)易發(fā)展使農(nóng)產(chǎn)品出口增加 C.工業(yè)革命使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)得到改進(jìn) D.紡織業(yè)發(fā)展使棉花種植技術(shù)改進(jìn)15. 1863年11月，林肯在葛底斯堡演說中誓言: “要使民有、民治、民享的政府永世長存”，為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，他當(dāng)時(shí)的首要任務(wù)是 A.制定憲法鞏固獨(dú)立戰(zhàn)爭成果 B.積極進(jìn)行第二次工業(yè)革命 C.結(jié)束南北戰(zhàn)爭維護(hù)國家統(tǒng)一 D.頒布解放黑人奴隸宣言16.如右圖所示內(nèi)容是李明同學(xué)整理的筆記要點(diǎn) 由此判斷，他在學(xué)習(xí)第一次世界大戰(zhàn)的 A.根本原因 B.導(dǎo)火線 C.概況 D.重大戰(zhàn)役17.有人說，巴黎和會(huì)重構(gòu)了四大帝國崩潰后歐洲的秩序。崩潰帝國中的“非戰(zhàn)敗國”是 A.俄羅斯帝國 B.德意志帝國 C.土耳其帝國 D.奧匈帝國18.當(dāng)“珍珠港事件”發(fā)生后，英國首相丘吉爾高興地流下眼淚說:“敵人的敵人，才是我們的朋友。”這里的前后兩個(gè)“敵人”分別指的是 A.日本、美國 B.蘇聯(lián)、美國 C.美國、德國 D.美國、日本19.右圖為漫畫美國總統(tǒng)的美夢，二戰(zhàn)后美國為實(shí)現(xiàn)這一 “美夢”采取了一系列“冷戰(zhàn)”政策，這些政策不包括A.出臺(tái)杜魯門主義 B.挑起古巴導(dǎo)彈危機(jī)C.實(shí)施馬歇爾計(jì)劃 D.建立北大西洋公約組織20.吉福德平肖在創(chuàng)新者與企業(yè)革命第三版中指出:“先進(jìn)國家生產(chǎn)的產(chǎn)品價(jià)值只有很少一部分是從藍(lán)領(lǐng)工人的勞動(dòng)及從資本物中得來，而主要是從設(shè)想和創(chuàng)新中得到?！蹦艿湫偷伢w現(xiàn)這一觀念的是A.蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策 B.斯大林經(jīng)濟(jì)模式C.羅斯福新政模式 D.美國的“新經(jīng)濟(jì)”二、判斷題:在答題卷相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯(cuò)誤的填涂B(本大題共6小題，每小題1分，共6分)。21.科舉制將讀書、考試、做官聯(lián)系起來，有利于打破特權(quán)壟斷、提高官員文化素質(zhì)，成為秦漢以后歷朝沿用的選官制度。22.“軍機(jī)處一日日程:接折(閱讀奏折)見面(請(qǐng)皇帝旨)述旨(擬皇帝旨意)過朱(皇帝過目確定)交發(fā)(下發(fā)旨意)?！边@實(shí)質(zhì)上反映了清朝皇權(quán)的強(qiáng)化。23.右圖反映的軍事行動(dòng)是淮海戰(zhàn)役，人民解放軍通過決戰(zhàn)，控制了長江以北的廣大地區(qū)。24.建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論是鄧小平同志集全黨全國人民智慧創(chuàng)立的科學(xué)體系。在黨的十一屆三中全會(huì)上，這一理論確立為黨的指導(dǎo)思想。25.牛頓建立了完整的力學(xué)理論體系，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大;愛因斯坦提出了相對(duì)論，為原子能技術(shù)的開展提供了理論依據(jù)。26.蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著兩極格局的瓦解和冷戰(zhàn)的結(jié)束，同時(shí)也加強(qiáng)了世界格局的多極化發(fā)展進(jìn)程。三、填空題:(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)。27.明清時(shí)期中國軍民在反抗外來侵略、維護(hù)國家主權(quán)方面做出了巨大貢獻(xiàn)。明朝大將 在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，蕩平了浙江倭寇;清朝 皇帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，遏制了沙俄在我國黑龍江流域的侵略。28. 1951年， 和平解放標(biāo)志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié);1956年底， 基本完成，標(biāo)志著我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度。29.無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是法國的 運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)雖然失敗，但是以此為背景創(chuàng)作的無產(chǎn)階級(jí)贊歌 卻在全世界廣泛傳唱。四、材料解析題:依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)。30. (6分)教育不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展、成長，也引領(lǐng)著人類文明的進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問題。 材料一:古者學(xué)在官府。 周禮 子曰:“有教無類。” 論語 材料二:臣愿陛下興太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士;數(shù)考問以盡其材，則英俊宜可得矣。 資治通鑒 材料三:啟超竊惟西國學(xué)校，種類非一，條理極繁，而惟政治學(xué)院一門，于中國為最可行，而于今日最有用。其為學(xué)也，以公理公法為經(jīng)，以希臘羅馬古史為緯，以近政近世為用。 梁啟超上南皮張尚書書請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孔子的教育貢獻(xiàn)和時(shí)代意義。(2分)(2)材料二中“臣”是誰?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析太學(xué)“明師”主要宣傳什么學(xué)說。(2分)(3)材料三中梁啟超主張“政治學(xué)院”應(yīng)傳授什么知識(shí)?綜合上述材料，概括指出教育的作用。 (2分)31. (6分)每個(gè)國家的歷史階段應(yīng)該根據(jù)國家的具體情況來劃分。閱讀下列材料，回答問題。 材料一:在20世紀(jì)30年代左右，有一批人鑒于日本帝國主義的侵略，民族危亡的感情使他們感覺到帝國主義的侵略才是中國非常重要的問題，所以把鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史的開端。當(dāng)然也有學(xué)者認(rèn)為中國近代史應(yīng)從1860年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始。我提出1911年辛亥革命是中國近代史的開端，是基于社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型這一角度的。 摘自沈渭濱訪談錄辛亥革命與中國近代史的開端 材料二:有一種意見，認(rèn)為中國現(xiàn)代史應(yīng)該從一九一七年十月革命開始。他們的論據(jù)是，全世界從十月革命以后進(jìn)入了無產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，世界史從十月革命開始作為現(xiàn)代史，中國史也應(yīng)該從十月革命開始作為現(xiàn)代史。我們認(rèn)為，十月革命以后，從全世界范圍來說，開始了無產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，但并不意味著十月革命后，全世界每個(gè)國家都進(jìn)入了社會(huì)主義時(shí)期。正如我們講世界史時(shí)，從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)，以十七世紀(jì)英國革命作為分界線，十七世紀(jì)以前是封建社會(huì)，以后是資本主義社會(huì)，但每個(gè)國家是不一樣的。法國近代史是從一七八九大革命開始;俄國是從十九世紀(jì)“農(nóng)奴解放”開始的;日本是從。 李新關(guān)于中國近現(xiàn)代歷史分期問題32. (6分)“全球化”一詞直到20世紀(jì)80年代中期才出現(xiàn)，但全球化現(xiàn)象早己客觀存在，有學(xué)者認(rèn)為全球化經(jīng)歷了三個(gè)偉大的時(shí)代。閱讀下列材料，回答問題。 材料一:“全球化1.0”主要是國家間融合和全球化，開始于1492年，持續(xù)到1800年前后，是勞動(dòng)力推動(dòng)著這一階段的全球化進(jìn)程，這期間世界從大變?yōu)橹械取?材料二:“全球化2. 0”是公司之間的融合，從1800年一直到2000年，各種硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動(dòng)力從蒸汽船、鐵路到電話和計(jì)算機(jī)的普及，其間因大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)而被迫中斷，這期間世界從中等變小。 材料三:在“全球化3. 0”中，個(gè)人成為了主角，膚色或東西方的