世界地理課程教學(xué)大綱.doc

世界地理教學(xué)大綱撰寫人：包秀艷 2008年8月 16日一、課程基本信息：課程編號：07070104006課程中文名稱：世界地理課程英文名稱：課程性質(zhì)：專業(yè)核心課考核方式：考試開課專業(yè)：地理科學(xué)專業(yè)開課學(xué)期：第五學(xué)期（第三學(xué)年上學(xué)期）總學(xué)時：90總學(xué)分：5 二、課程的地位、作用和任務(wù) 世界地理是高等院校地理專業(yè)的核心課程之一，也是最能體現(xiàn)地理學(xué)的綜合性和區(qū)域性的課程之一。 世界地理是研究世界地域系統(tǒng)的科學(xué)，是研究世界自然地域系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)地域系統(tǒng)的運動規(guī)律和它們相互間關(guān)系的科學(xué)。具體來講，它是研究世界各大洲、各大洋自然地理結(jié)構(gòu)和世界各主要地區(qū)和國家產(chǎn)業(yè)分布規(guī)律及兩者之間相互關(guān)系的學(xué)科。對該課程的學(xué)習(xí)和研究，最能夠使學(xué)生深刻認(rèn)識和領(lǐng)會地理科學(xué)區(qū)域性和綜合性的特點，同時，該課程以區(qū)域為研究對象，而區(qū)域正是地理科學(xué)研究的核心和重點所在。因而，本課程與“中國地理”課程一樣，在地理科學(xué)人才的培養(yǎng)過程中具有重要的地位，其主要作用和任務(wù)既是教導(dǎo)學(xué)生對之前學(xué)習(xí)的各種部門地理學(xué)課程綜合運用和總結(jié)；又是為學(xué)生勝任中學(xué)地理教學(xué)和各種相關(guān)工作奠定必不可少的知識基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)的目的和要求本課程的基本目的就是在學(xué)生已經(jīng)掌握了自然地理、經(jīng)濟(jì)地理和人文地理的基本理論和基本知識的基礎(chǔ)上，使學(xué)生較系統(tǒng)的掌握世界及其各大洲、大洋、主要國家的地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生初步獨立研究和分析掌握區(qū)域地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的特征及其形成和演化的規(guī)律等相關(guān)問題的能力，為今后從事地理教學(xué)和相關(guān)研究打下基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)：1.使學(xué)生掌握世界地理的基本理論及其研究方法，正確認(rèn)識如何探討各大洲各自然地理要素的整體性和差異性，正確認(rèn)識產(chǎn)業(yè)分布和地域經(jīng)濟(jì)運動的客觀規(guī)律。2.使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握地理學(xué)的基礎(chǔ)知識，如：區(qū)域的空間概念、地理環(huán)境各組成要素的特征、區(qū)域綜合特征、世界經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展變化、世界各國組織地域生產(chǎn)和布局生產(chǎn)力正反兩方面的經(jīng)驗等。3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與地理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生掌握各種的基本技能，如搜集、整理和運用地理文獻(xiàn)的能力，運用和繪制、分析地圖圖表的能力，對有關(guān)地區(qū)進(jìn)行考察的能力。4.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行愛國主義、辯證唯物主義，及其科學(xué)方法論等方面的教育，幫助學(xué)生樹立責(zé)任感、使命感?？傊ㄟ^本課程的教學(xué)，使學(xué)生深刻了解各大洲各大洋自然地理環(huán)境的整體性差異，從而達(dá)到較全面認(rèn)識各大洲自然地理的主要特征及自然資源的分布規(guī)律，認(rèn)識各國的經(jīng)濟(jì)地域系統(tǒng)的形成發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，和地域經(jīng)濟(jì)運動規(guī)律，初步掌握研究區(qū)域地理的基本理論與方法，為從事中學(xué)地理教學(xué)和其它經(jīng)濟(jì)建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)合格人才。四、課程教學(xué)方法與手段課程主要采用分析法、綜合法、歸納法、對比法等方法進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)主要運用講授、討論、個別章節(jié)采用自學(xué)等方法。并注意吸收傳統(tǒng)教學(xué)方法的精髓，力求通過多種方式，使學(xué)生學(xué)得活、學(xué)得透。確定教學(xué)內(nèi)容中的“某一議題”，引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料，進(jìn)行課堂討論；教學(xué)手段采用多媒體教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配采用何種多媒體教學(xué)手段章節(jié)主要內(nèi)容講授實驗討論習(xí)題課外其它小計緒論22第1章全球地表形態(tài)與全球氣候91212第2章 全球陸地自然帶的基本格局及其理論研究66第3章全球海洋及不斷發(fā)展的海洋人類活動426第4章全球人地關(guān)系發(fā)展的歷史軌跡516第5章全球人類活動的基本地域格局82212第6章亞洲101112第7章歐洲81110第8章非洲6118第9章美洲1010第10章大洋洲303第11章南極洲2103合計7386390五、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配及其重點和難點 緒論 1.教學(xué)時數(shù) 2學(xué)時2.教學(xué)目的和要求 通過學(xué)習(xí)該內(nèi)容要求學(xué)生明確世界地理的研究對象，了解世界地理的教學(xué)宗旨和課程體系，掌握世界地理的學(xué)科特點和學(xué)習(xí)方法。3.教學(xué)要點和知識點一、世界地理研究的對象二、世界地理的教學(xué)目的、任務(wù)三、世界地理的課程體系四、世界地理的學(xué)科特點（一）區(qū)域性（二）綜合性（三）人地相關(guān)性五、世界地理的研究與學(xué)習(xí)方法4.本章重點：世界地理的研究對象、學(xué)科特點5.本章難點：世界地理的學(xué)科特點第一章 全球地表形態(tài)與全球氣候 1.教學(xué)時數(shù) 共計12學(xué)時2.教學(xué)目的和要求 通過讀世界政區(qū)圖和地形圖,能夠說出全球海陸分布大勢和特點,陸地和海底地貌特點. 掌握世界氣候的分布規(guī)律,熟記世界主要氣候類型及成因;了解氣候變遷及其原因.3. 教學(xué)要點和知識點第一節(jié) 內(nèi)力作用下的全球地表形態(tài) 一、海陸分布大勢二、陸地和海底地形三、地球表面形態(tài)的演化第二節(jié) 世界氣候分布規(guī)律及其主要類型 一、全球氣候帶和氣候型二、世界氣候的分布規(guī)律第三節(jié) 全球氣候的時空變化及其對地表形態(tài)的影響 一、氣候的時空變化二、氣候的變化對環(huán)境的影響第四節(jié) 地表環(huán)境異常引發(fā)的全球性自然災(zāi)害問題 一全球性自然災(zāi)害問題引起國際社會的普遍關(guān)注二、全球性自然災(zāi)害4.本章重點和難點： 重點：1、大陸地形的基本特點 ； 2、世界氣候帶和氣候型 難點：地表形態(tài)的演化第二章 全球陸地自然帶的基本格局及其理論研究 1.教學(xué)時數(shù)共計 6學(xué)時2.教學(xué)目的和要求通過實例掌握地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的整體性和差異性;掌握世界主要自然帶的特點及分布規(guī)律.3教學(xué)要點和知識點第一節(jié) 陸地自然帶的形成與分布 一、自然帶的形成二、自然帶的分布及其特征第二節(jié) 自然地理環(huán)境的整差理論和地域分異 一、地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的整體性和差異性二、自然地理環(huán)境的區(qū)域分異規(guī)律本章重點：1.自然帶的分布特點 2. 自然地理環(huán)境的整體性和差異性 難點：區(qū)域分異規(guī)律第三章 全球海洋及不斷發(fā)展的海洋人類活動 共計6學(xué)時第一節(jié) 全球海洋的分布與洋流系統(tǒng) 一、海洋的分布二、洋流系第二節(jié) 海洋自然資源的開發(fā) 一、海洋生物資源與人類漁業(yè)開發(fā)二、海洋礦物資源的開發(fā)三、海洋能資源開發(fā)四、海洋水及其化學(xué)資源開發(fā)五、海洋空間資源的開發(fā)與海洋運輸業(yè)第三節(jié) 大陸架的資源開發(fā)與海洋環(huán)境保護(hù) 一、大陸架的生態(tài)經(jīng)濟(jì)意義二、大陸架的開發(fā)與海岸帶管理三、海洋污染與環(huán)境保護(hù) 4.本章重點：全球海洋的分布5. 難點：洋流系統(tǒng)第四章 全球人地關(guān)系發(fā)展的歷史軌跡 1.教學(xué)時數(shù) 共計6學(xué)時2.教學(xué)目的和要求 了解全球人地關(guān)系的歷史發(fā)展;理解并能夠運用可持續(xù)發(fā)展觀念3. 教學(xué)要點和知識點.第一節(jié) 全球人地關(guān)系的歷史發(fā)展 一、人地關(guān)系發(fā)展的階段性特征二、采集狩獵社會的人地關(guān)系三、農(nóng)業(yè)社會的人地關(guān)系四、工業(yè)社會的人地關(guān)系五、信息社會的人地關(guān)系第二節(jié) 當(dāng)代人地相互作用的全球性與全球可持續(xù)發(fā)展 一、當(dāng)代人地相互作用的全球性表現(xiàn)二、全球可持續(xù)發(fā)展的原則、動向與任務(wù)4.本章重點：人地關(guān)系的全球性與可持續(xù)發(fā)展第五章 全球人類活動的基本地域格局 1.教學(xué)時數(shù) 共計12學(xué)時2.教學(xué)目的和要求（1）通過讀圖能夠分析出世界人口增長的狀況與生產(chǎn)力水平的關(guān)系;掌握世界人口分布的特點;了解世界人口的城市化狀況;了解世界的種族,民族,宗教和語言等人文地理現(xiàn)象的時空分布特點及內(nèi)在的規(guī)律性;掌握世界文化的分區(qū);了解世界上國家的劃分類型. （2）了解人類生產(chǎn)活動的緯向空間差異;理解世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與分布的地域格局;掌握世界經(jīng)濟(jì)的中心地系統(tǒng);了解世界經(jīng)濟(jì)的一體化與區(qū)域化以及走向知識經(jīng)濟(jì)時代的世界經(jīng)濟(jì);3. 教學(xué)要點和知識點第一節(jié) 人類文化活動的地域格局 一、種族、民族與宗教二、世界的國家第二節(jié) 人口發(fā)展的地域格局與城市化 一、世界人口的增長二、世界人口的分布三、世界人口的城市化第三節(jié) 人類生產(chǎn)活動的緯向空間差異 一、陸地高緯度地帶的人類生產(chǎn)活動及其空間格局二、陸地中緯度地帶的人類生產(chǎn)活動及其空間格局三、陸地低緯度地帶的人類生產(chǎn)活動及其空間格局第四節(jié) 人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域格局 一、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與分布的地域格局二、世界經(jīng)濟(jì)的中心地系統(tǒng)三、世界經(jīng)濟(jì)的一體化與區(qū)域化4.本章重點：世界四大種族、三大宗教 世界人口的分布、增長與城市化 世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程5.難點：世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域格局第六章 亞洲 1.教學(xué)時數(shù) 共計12學(xué)時2.教學(xué)目的和要求 能夠分析出亞洲的位置,面積和輪廓特點所產(chǎn)生的地理意義. 掌握亞洲地貌的基本特征;了解其構(gòu)造基礎(chǔ)和主要構(gòu)造地形區(qū);掌握主要礦產(chǎn)的地理分布. 通過亞洲的位置,面積和輪廓特點所產(chǎn)生的地理意義以及地貌的基本特征,分析出亞洲氣候的基本特征及成因;掌握亞洲主要的氣候類型的特點及地理分布. 通過讀亞洲水系分布圖能夠分析出河網(wǎng)、湖泊分布的特點及成因;掌握主要河流的水文特征. 了解亞洲自然帶的主要特征和分布規(guī)律. 通過以上學(xué)習(xí)能夠歸納出亞洲自然地理環(huán)境的總特征以及特征性特點;了解亞洲的自然地理分區(qū). 掌握亞洲的人口的分布特點及其問題;了解亞洲的種族,民族和宗教問題;熟悉亞洲的領(lǐng)土及地緣關(guān)系問題. 通過對日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件的分析,學(xué)會分析區(qū)域發(fā)展條件;了解日本的國土開發(fā)整治及對我國的啟示;掌握高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)及其成因. 掌握西亞地理位置的重要性;能夠分析出西亞自然環(huán)境對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響;掌握西亞石油對世界經(jīng)濟(jì)的影響. 了解東南亞的自然地理和人文地理環(huán)境,掌握東南亞重要的農(nóng)礦原料的生產(chǎn)及對世界的影響;能夠在東南亞空白圖上填注有關(guān)的重要地理事物. 了解印度的人口問題,民族,宗教;熟悉印度的自然環(huán)境;熟知印度的信息產(chǎn)業(yè)在世界的影響;懂得為什么印度是世界上有影響的大國.3. 教學(xué)要點和知識點第一節(jié) 亞洲地理概述 一、亞洲自然地理概況二、亞洲人文地理概況第二節(jié) 亞洲的工業(yè)化與代表性的工業(yè)化國家日本 一、自然條件概述二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展軌跡三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因四、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點第三節(jié) 亞洲的發(fā)展中國家和地區(qū) 一、印度 ；二、東南亞 ；三、中亞 ；四、西亞4.重點：亞洲的自然概況 重點的地理分區(qū)為：東亞、東南亞和西亞 重點國家為：日本、印度5.難點：亞洲的地質(zhì)構(gòu)造基礎(chǔ)第七章 歐洲 1.數(shù)教學(xué)時 共計10學(xué)時2.教學(xué)目的和要求 ,能夠分析出歐洲的位置,面積和輪廓特點所產(chǎn)生的地理意義. 掌握歐洲地貌的基本特征;了解其構(gòu)造基礎(chǔ)和主要構(gòu)造地形區(qū). 分析出歐洲氣候的基本特征及成因;掌握歐洲主要的氣候類型的特點及地理分布;比較歐洲和亞洲溫帶大陸性氣候的差異. 讀歐洲水系分布圖分析出河網(wǎng)分布的主要特點,湖泊分布的特點及成因;掌握主要河流的水文特征. 通過對歐洲政治經(jīng)濟(jì)地圖演變的學(xué)習(xí)以及原有的歐洲知識,能夠總結(jié),歸納出歐洲在政治,經(jīng)濟(jì),科技,文化等方面對世界產(chǎn)生的影響;掌握歐洲經(jīng)濟(jì)一體化. 熟悉英國的自然環(huán)境和能源;了解日不落帝國的興衰;掌握英國的硅谷和重要城市;理解英國仍然是當(dāng)今世界重要的國家. 理解法國地理位置的重要性,掌握法國發(fā)達(dá)的工業(yè)中的重要部門和農(nóng)業(yè)的專門化地帶.3.教學(xué)要點和知識點第一節(jié) 歐洲自然地理概論 一、自然地理環(huán)境； 二、自然地理分區(qū)第二節(jié) 歐洲人文地理概論 一、歐洲的人口、民族與文化二、歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程三、歐洲經(jīng)濟(jì)一體化第三節(jié)歐洲主要國家 一、英國 ；二、法國 ；三、俄羅斯4.本章重點：歐洲自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的整體性 歐洲經(jīng)濟(jì)在世界上的地位 ；重點國家：英國、法國、俄羅斯5.難點：歐洲的地質(zhì)構(gòu)造基礎(chǔ) ； 歐洲的氣候類型及其分布規(guī)律第八章 非洲 1.教學(xué)時數(shù) 共計8學(xué)時2.教學(xué)目的和要求 通過讀非洲的地形圖,能夠分析出非洲的地理位置,輪廓特點并說出由此產(chǎn)生的地理意義. 通過讀非洲的地形圖,能夠分析出非洲地形,氣候的基本特征及其成因. 掌握非洲自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的基本特征及其成因;掌握非洲豐富的自然資源. 了解非洲政治經(jīng)濟(jì)地圖的演變,掌握奴隸貿(mào)易的概念. 了解非洲的居民狀況,分析非洲貧困的原因,能夠找出改善貧困落后的舉措. 了解非洲的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),重點掌握非洲有代表性的經(jīng)濟(jì)作物的種植和礦產(chǎn)生產(chǎn). 了解非洲的地理區(qū)域,掌握埃及的棉花生產(chǎn),蘇伊士運河;掌握南非豐富的礦產(chǎn)資源.3.教學(xué)要點和知識點第一節(jié) 非洲地理概論 一、自然地理概況二、人文地理概況第二節(jié) 非洲主要國家 一 埃及 ； 二、南非4.本章重點：非洲自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的獨特性 ； 經(jīng)濟(jì)地理特征 重點國家：埃及與南非5.難點：非洲自然地理環(huán)境結(jié)構(gòu)的獨特性第九章 美洲 1.教學(xué)時數(shù) 共計 10學(xué)時2.教學(xué)目的和要求 通過讀美洲圖,能夠說出美洲的地理位置,輪廓特點并分析此產(chǎn)生的地理意義. 通過讀美洲的地形圖,能夠分析出美洲地形,氣候的基本特征及其成因. 能夠總結(jié)和歸納北美洲自然地理環(huán)境的基本特點及其對北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)布局的影響. 掌握美國的人口,民族,種族,文化和城市等的特點;熟知三個重要的城市帶. 了解南美的居民,歷史與文化特色;了解20世紀(jì)末南美各國的經(jīng)濟(jì)改革;掌握南方共同市場. 了解中美地峽和加勒比海地區(qū)的基本知識和政治經(jīng)濟(jì)文化的特點. 掌握美國知識經(jīng)濟(jì)的主要特征及其重大意義. 根據(jù)不同國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路,學(xué)會靈活分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件.3.教學(xué)要點和知識點第一節(jié) 北美洲的自然地理概況 第二節(jié) 北美洲的主要國家 一、 美國 ； 二、 加拿大第三節(jié) 南美洲的自然地理概況 第四節(jié) 主要國家 巴西 4.本章重點： 北美洲的自然地理環(huán)境、北美洲的移民 重點國家：美國和加拿大南美洲地形結(jié)構(gòu)及其地形區(qū)、氣候特征及氣候類型的分布5.難點；北美洲氣候的成因 ； 南美洲的地質(zhì)構(gòu)造基礎(chǔ)第十章 大洋州 1.教學(xué)時數(shù) 共計3學(xué)時2.教學(xué)目的和要求 了解大洋洲的地理位置和范圍,居民和政治地圖演變以及主要國家和地區(qū)的基本知識. 掌握澳大利亞的自然地理環(huán)境特征,地形結(jié)構(gòu),礦產(chǎn)資源,特別是呈半環(huán)狀的自然帶及其形成原因. 了解澳大利亞經(jīng)濟(jì)開發(fā)簡史和基本特征. 熟知澳大利亞的特有動植物和豐富的自然資源. 掌握澳大利亞的