XX年學(xué)校書(shū)記學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿[推薦]

XX年學(xué)校書(shū)記學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿根據(jù)中央的統(tǒng)一部署和市委的安排，我校參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，基本完成第一階段的各項(xiàng)任務(wù)，從5月上旬進(jìn)入分析檢查階段，這一階段十分關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)務(wù)實(shí)，見(jiàn)實(shí)效得實(shí)惠的階段，首先進(jìn)行的是要圍繞“三三戰(zhàn)略”，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)呂梁精神，奉獻(xiàn)科學(xué)發(fā)展，對(duì)照宗旨意識(shí)、政績(jī)觀、責(zé)任心及事業(yè)心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面對(duì)照檢查，開(kāi)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主題民主生活會(huì)，這是學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。下面，我主要從學(xué)習(xí)體會(huì)、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析、今后努力方向及整改措施等方面向大家匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、學(xué)習(xí)體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是貫徹落實(shí)十七大精神，在新的歷史起點(diǎn)一卜發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略部署，是確保中國(guó)未來(lái)繼續(xù)保持穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，順利推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的重要手段和有效途徑。通過(guò)近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)思考，我深深地體會(huì)到：科學(xué)發(fā)展觀把馬克思主義中國(guó)化，具有很強(qiáng)的生命力。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國(guó)家把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，促進(jìn)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，改革開(kāi)放30年我們?nèi)〉昧司薮蟮某删停逃聵I(yè)也一樣，從規(guī)模、水平、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面都得到了飛速的發(fā)展。但在發(fā)展的過(guò)程中也暴露顯現(xiàn)了一些問(wèn)題，有些地方注重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，忽視了人的根本地位，先搞“發(fā)展再講“科學(xué)，忽視了和諧發(fā)展，只管眼前，不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，忽視了可持續(xù)發(fā)展，以胡錦濤為首的黨中央第三代領(lǐng)導(dǎo)集體有針對(duì)性地提出科學(xué)發(fā)展觀，站在歷史的高度回答了中國(guó)怎樣發(fā)展、如何發(fā)展的指導(dǎo)理論，既能管眼前，又能管長(zhǎng)遠(yuǎn)，得民心、順民意，有很強(qiáng)的生命力?？茖W(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的思想內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律探索中發(fā)現(xiàn)的又一個(gè)真理，是對(duì)世情、國(guó)情、黨情的實(shí)際情況綜合分析后提出的中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的繼承、發(fā)展和具體體現(xiàn)，是黨指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總方針?？茖W(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的理論性?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，符合馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國(guó)具體化的最新成果，是我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)核心集體智慧的結(jié)晶?？茖W(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。科學(xué)發(fā)展觀博大精深，是當(dāng)前回答和解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)方方面面新情況、新問(wèn)題的最新理論，是指導(dǎo)各項(xiàng)工作的方針，是我們破解難題、開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。自己通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、思考，撰寫(xiě)了心得體會(huì)和研討，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，不斷加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。尤其通過(guò)對(duì)照查找，看到了不足，找到了差距，甚至有臉紅心熱的感覺(jué)，增強(qiáng)了真學(xué)、真用、真實(shí)踐的緊迫感和自覺(jué)性。二、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的深、不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，對(duì)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)放松了，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)比如高一新課程改革的知識(shí)就了解掌握的不夠好，學(xué)了一點(diǎn)理論知識(shí)但不能和實(shí)際緊密結(jié)合，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，一是認(rèn)為自己年齡大了，腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。三是認(rèn)為自己主要分管的是黨務(wù)工作，好多具體業(yè)務(wù)工作做的可以少一些了，所以對(duì)具體的業(yè)務(wù)知識(shí)沒(méi)有必要過(guò)多鉆研，致使學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的自覺(jué)性不強(qiáng)，有日寸放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。2、宗旨意識(shí)不強(qiáng)一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，三十多年來(lái)，學(xué)習(xí)、工作、生活、進(jìn)步、成就在賀中，對(duì)賀中有深厚的感情，心系賀中也情寄賀中，希望賀中能辦成全呂梁以至全省的名校，是我畢生的追求的夢(mèng)想，賀中有發(fā)展，有進(jìn)步，但離應(yīng)有的目標(biāo)還有相當(dāng)?shù)木嚯x，有時(shí)要辦一所好學(xué)校也太難了，得好多人一起努力創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，在我年輕的時(shí)候也付出了自己的努力，現(xiàn)在將要船到碼頭車到站，長(zhǎng)江后浪推前浪，重振山河待后生，由于這種思想的存在，從學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮少了考慮眼前時(shí)多，考慮全局時(shí)少了，在自身分管或主抓工作方面，比如黨建工作、復(fù)習(xí)班的工作花費(fèi)的精力多一些，在其他工作上花費(fèi)的精力少，甚至很少過(guò)問(wèn)。3、事業(yè)心不如從前開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺少朝氣，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有日寸不夠嚴(yán)格。究其原因還是自我滿足，吃老本的思想存在。總想著自己從教師崗位做起，先后班主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)，到總支書(shū)記，熟悉學(xué)校的情況，也積累了不少學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，滿足于不出差錯(cuò)，有所發(fā)展，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。工作不是高標(biāo)準(zhǔn)，這都是事業(yè)心減弱的表現(xiàn)。4、工作作風(fēng)漂浮。坐在辦公室時(shí)多，深入老師學(xué)生之問(wèn)少了，看材料聽(tīng)匯報(bào)時(shí)多，深入教學(xué)第一線直接了解情況、調(diào)查研究少了，發(fā)指令、安排任務(wù)時(shí)多了，親自落實(shí)工作解決問(wèn)題少了。離群眾也遠(yuǎn)了，不能和過(guò)去那樣與群眾打成一片，感情有了距離，對(duì)同志們的想法要求也了解的少了，關(guān)心群眾的疾苦不夠，在班子成員之間也交流溝通的不夠。也會(huì)造成誤解。分析其原因還是覺(jué)得自己年齡大了，干的也不少了，可以喘口氣，還有地位有所變化，也可以不去做一些具體工作了，讓年輕同志多干一些。5、履行職責(zé)不到位對(duì)我校存在一一些錯(cuò)誤傾向不能夠態(tài)度明確旗幟顯明，一是遷就一些代課不錯(cuò)的老師，放松了思想引導(dǎo)的嚴(yán)格要求，二是覺(jué)得積重難返，這些工作有難度，求穩(wěn)妥怕冒風(fēng)險(xiǎn)，求和氣怕惹人思想，緩解矛盾變成了回避矛盾，解決問(wèn)題的方法自然成了和稀泥。使得一些錯(cuò)誤行為長(zhǎng)時(shí)間得不到糾正。6、黨建工作缺乏創(chuàng)新黨建工作還是觀念、方法、形式、制度缺乏創(chuàng)新，陳舊、老套、呆板，實(shí)效性差。培養(yǎng)發(fā)展新黨員的工作進(jìn)展緩慢，影響黨員隊(duì)伍的發(fā)展壯大。做為黨總支書(shū)記，我負(fù)有主要責(zé)任，原因是對(duì)新時(shí)期黨建工作的理論知識(shí)學(xué)習(xí)研究的不夠，經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。三、今后努力方向及整改措施從XX年我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持“文化引領(lǐng)、開(kāi)放辦學(xué)、精細(xì)管理、內(nèi)涵發(fā)展的思路，取得了一定的成績(jī)。但是我們還必須清醒地看到，政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄與厚望，人民群眾也對(duì)我有很高的期望，我們面臨的挑戰(zhàn)和壓力也很大，我們的工作還存在很多問(wèn)題，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)我們學(xué)校對(duì)我本人都是一個(gè)很好機(jī)遇。我們要把握機(jī)遇，創(chuàng)新理念，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)工作，促進(jìn)賀中的科學(xué)發(fā)展。一是把學(xué)習(xí)繼續(xù)抓緊真正把科學(xué)工作者發(fā)展觀的理論精髓，科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)學(xué)到手，系統(tǒng)全面掌握，深刻領(lǐng)會(huì)。學(xué)政治理論也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)新時(shí)期教育理論，新課改理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)作為我們工作生活的方式和常態(tài)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念。破除有礙科學(xué)發(fā)展的舊觀念。二是把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)觀和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)用科學(xué)發(fā)展觀的思想觀點(diǎn)規(guī)劃未來(lái)，制定計(jì)劃謀劃工作，用科學(xué)發(fā)展觀的方法來(lái)解決問(wèn)題落實(shí)工作，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)衡量檢驗(yàn)我們的工作，并不斷糾正不符合科學(xué)發(fā)展觀的做法，不斷地改進(jìn)工作。把科學(xué)發(fā)展觀滲透到學(xué)校教育教學(xué)、前勤后勤、黨建群團(tuán)、管理等各個(gè)方面，貫穿于計(jì)劃決策、組織設(shè)施、檢查反饋、調(diào)整改進(jìn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中三是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實(shí)際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見(jiàn)，在廣泛密切聯(lián)系群眾的過(guò)程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，聽(tīng)群眾的呼聲，關(guān)心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對(duì)待具體工作要勇于負(fù)責(zé)，率先垂范，以身作則四是增強(qiáng)事業(yè)心使命感牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想、松勁情緒，賀中的發(fā)展有我的責(zé)任，年齡大了，更要珍惜為黨工作、為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，精力差了，工作的熱情不能減，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟，要更加積極主動(dòng)地投入工作，履行職責(zé)，不辱使命。五是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)牢記黨的先進(jìn)性，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校安全和諧穩(wěn)定的在局，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自己，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是要樹(shù)立五種良好的風(fēng)氣，即實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想作風(fēng)，堅(jiān)持不懈、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)作風(fēng)；精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、一一絲不茍的工作作風(fēng)；深入群眾、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；公道正派、廉潔自律的生活作風(fēng)。努力做出樣子，影響班子成員，帶領(lǐng)群眾，促進(jìn)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。賀中的科學(xué)發(fā)展上水平，我思考今后的思路和發(fā)展方向歸納如下：圍繞一個(gè)中心，即教學(xué)為中心；建設(shè)兩支隊(duì)伍，即干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍；完成三大工程，即名師工程、名校工程、黨建工程；實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高，即文化品位提高、管理水平