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文檔簡介
題目:熱釋電紅外自動節(jié)能燈 1設(shè)計目的與要求設(shè)計一個熱釋電紅外自動節(jié)能燈控制電路,要認真并準確地理解有關(guān)要求,獨立完成系統(tǒng)設(shè)計,要求所設(shè)計的電路具有以下功能:(1)人在燈亮,人走后延時燈滅;(2)采用熱釋電紅外傳感器,進行人員檢測;(3)光源負載為白熾燈。2設(shè)計內(nèi)容(1)畫出電路原理圖,正確使用邏輯關(guān)系;(2)確定元器件及元件參數(shù);(3)電路仿真;(4)SCH文件生成與打印輸出;(5)PCB文件生成與打印輸出。3編寫設(shè)計報告寫出設(shè)計的全過程,附上有關(guān)資料和電路圖,有總結(jié)體會。4答辯在規(guī)定時間內(nèi),完成敘述并回答問題。熱釋電紅外自動節(jié)能燈摘要:本次設(shè)計,通過對模擬和數(shù)字電子電路的學(xué)習(xí)和掌握,自己動手動腦來設(shè)計一個熱釋電紅外自動節(jié)能燈,通過紅外線傳感器接收紅外信號,并利用555延時器來滿足人來燈亮,人走后延時燈滅的要求。關(guān)鍵字:紅外傳感器 555延時電路 可控硅1 引 言日常生活中我們最常見到的聲光控?zé)粜枰送ㄟ^拍掌或制造其他聲音來使燈點亮,本次設(shè)計的電路具有同樣的效果,但是相對于聲光控?zé)魜碚f,熱釋電紅外傳感自動節(jié)能燈更為便捷,當(dāng)人走進紅外傳感區(qū)時,不需要拍掌或制造聲音來使燈點亮,電路中的紅外傳感器會在人走近6-10米距離時自動感應(yīng),從而接通電路,點亮節(jié)能燈,人走后,燈延時滅。本設(shè)計主要應(yīng)用的是555延時電路,通過對模擬電子技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握,自己來設(shè)計電路,并掌握基本方法和思路,對以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。在設(shè)計電路之前,我通過查閱資料,對555延時電路的基本原理有了進一步的了解,從而對我設(shè)計的方案進行定論。2 總體設(shè)計方案2.1設(shè)計思路設(shè)計題目分析:a) 要求人來燈亮,需要用到紅外傳感器,傳感器會在人來是感應(yīng)紅外線并轉(zhuǎn)變成電信號,為后續(xù)電路提供一定的條件。b) 要求人走后燈延時滅,選用555延時電路來完成,延時時間由555延時電路上的6腳7腳上所接電阻電容值的大小決定,即t=1.1RC。c) 由于紅外傳感器接收到的信號會非常微弱,所以要用放大電路來放大,放大電一般采用運放來完成。結(jié)論:通過分析得出電路最前端采用紅外傳感器接收信號,然后由運放對信號進行放大,觸發(fā)555電路,使燈點亮.2.2設(shè)計方框圖白熾燈延時電路放大電路紅外傳感器圖1設(shè)計方框圖3 設(shè)計原理分析由傳感器接收到紅外信號,經(jīng)兩個CA3140運放放大,以足以驅(qū)動555延時電路,運放放大后的信號接555延時器的2腳,用來觸發(fā)555工作,3腳輸出接可控硅,當(dāng)可控硅導(dǎo)通后,白熾燈即點亮。3.1前置電路紅外傳感頭由熱釋電紅外傳感器P228和菲涅爾光學(xué)透鏡組成,可使遙感距離在10米開外,P228輸出的人體移動時的傳感信號的頻率大致在0.3到5HZ范圍內(nèi),據(jù)此可設(shè)計放大該微弱信號的高增益低頻放大器。VT1采用高增益高頻小功率管2N3904,它和R2,C2組成前置放大器,對P228檢測到的紅外電信號進行前置放大,從集電極取出的放大后的電信號并將其直接耦合到IC1運算放大級.3.2放大電路CA3140 PTC1GND321U2A567U2BCA3140100KR41.5KR62MR50.033UFC4R7GNDVcc圖2放大電路IC1采用低噪聲,高增益運放CA3140,它與R5, R4, C4等組成高增益低頻放大器,其通頻帶為0.1到8HZ,閉環(huán)增益高達20倍。IC2也采用CA3140器件,但這里利用它與R7,IC1輸出的固定電位組成一個電壓比較器,當(dāng)輸入到IC2同向端的信號大于調(diào)定的反向端的基準電壓時,比較器輸出高電平脈沖,并經(jīng)R7加至VT2的基極,VT2和R8組成一個倒相放大器,經(jīng)它放大后為IC3提供負跳變觸發(fā)脈沖,使觸發(fā)器置位,為555提供工作電壓,其3腳轉(zhuǎn)成高電平,加至可控硅的控制端,可控硅觸發(fā)導(dǎo)通,白熾燈得電點亮??煽毓鑼?dǎo)通時間取決于555的單穩(wěn)態(tài)暫穩(wěn)時間,即單穩(wěn)電路的充電時間常數(shù),其值為t=1.1R10C7.3.3 555延時器123456785550.01uFCC 11KR?Res2GNDVCCuou1沒有觸發(fā)信號時u1處于高電平(u1vcc/3),如果接通電源后Q=0,UO=0,T導(dǎo)通,電容通過放電三極管T放電,使UC=0,U0保持低電平不變,如果接通電源后Q=1,放電三極管就會截止,電源通過電阻R向電容C充電,當(dāng)UC上升至2VCC/3時,由于R=0,圖3 555延時電路S=1,鎖存器置0,UO為低電平,此時,放電三極管導(dǎo)通,電容C放電,UO保持低電平不變,因此電路通電后在沒有觸發(fā)信號時,電路只有一種穩(wěn)定狀態(tài)UO=0.若觸發(fā)輸入端施加觸發(fā)信號(UIVCC/3),電路的輸出狀態(tài)由低電平跳變到高電平,電路進入暫穩(wěn)態(tài),放電三極管T截止,此后電容C充電,當(dāng)C充電至UC=2VCC/3時,電路的輸出電壓UO由高電平翻轉(zhuǎn)到低電平 ,同時T導(dǎo)通,于是電容C放電,電路返回到穩(wěn)定狀態(tài)。表1 555定時器功能表輸入輸出C1反向輸入端C正向輸入端復(fù)位端輸出端放電管T00導(dǎo)通2Vcc/32Vcc/3Vcc/310導(dǎo)通Vcc/31不變不變4 總結(jié)與體會紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,是實習(xí)三周以來最大的體會,以前只是單純的學(xué)習(xí)理論知識,書上寫什么,就認為是什么,根本不加以思考,研究,但真正自己動手設(shè)計電路,才發(fā)現(xiàn)很多知識還有更廣的拓展范圍,比如電路中要用到可控硅,隨便就從元件庫中調(diào)出來一個,以為所有的可控硅的性能都一樣,但實際上卻還有很大的差別。我在經(jīng)過這次設(shè)計后對自己的認識又有了很高的提升。在這次課程設(shè)計中,我對模擬電子技術(shù)的掌握程度又有了很大的提升。很多原來我不懂的知識或者本來不熟悉的知識都讓我掌握了,并且應(yīng)用能力有了很大的提高。經(jīng)過這三周課程設(shè)計的學(xué)習(xí),我感覺有很大的收獲:首先,通過學(xué)習(xí)新的知識使自己的學(xué)習(xí)能力有一個質(zhì)的提高,同時又加深自己對課本知識的理解,也達到復(fù)習(xí)課本的目的。在此期間,我充分的利用圖書館以及互聯(lián)網(wǎng)資源查
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