人教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文畢業(yè)考核試卷B卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文畢業(yè)考核試卷B卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共9題；共27分)1. （5.0分）仔細(xì)聽，認(rèn)真想，完成小題。 （1）老麻雀因?yàn)椋?），它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。 A . 緊張B . 害怕C . 膽小（2）“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是（ ） A . 風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹的力度。B . 老麻雀像一塊石頭似的落下來的沖力。C . 母愛（3）“獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退”這說明了（ ） A . 獵狗非常害怕老麻雀。B . 獵狗很同情老麻雀，所以自己往后退。C . 獵狗被老麻雀不畏強(qiáng)暴的勇氣震懾（sh）而退卻了。2. （3分）選擇正確的字，寫在橫線上。平安無_（是 事） 如_（臨 林）大敵 長途跋_（社 涉）繪_（聲 生）繪色 不能自_（拔 撥） 網(wǎng)絡(luò)資_（原 源）3. （2分）選擇正確的的讀音紅纓（yng yn）_一曲（q q）酒歌 _梳（s sh）理_釀（ning ling ）造_4. （2分）下列詞語互為近義詞的是（ ） A . 漂亮-美麗B . 悄悄-吵鬧C . 美麗-丑陋5. （2分）下面語句排列通順的一組是（ ） 一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。花園里四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來?；ㄊ抢蠋熅脑耘嗟?，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！A . B . C . 6. （2分）下列各句中沒有語病的一句是（ ）。 A . 鋼鐵是怎樣煉成的這部電視連續(xù)劇對(duì)我來說有較大的興趣。B . 通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。C . 紅巖這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。D . 改革開放二十年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。7. （4分）判斷正誤。 （1）草原的作者是老舍。 （2）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句話在文中起到了畫龍點(diǎn)睛、揭示主題的作用。 （3）再見了，親人選自我國著名作家魏巍的城南舊事。 （4）冬陽童年駱駝隊(duì)的作者是林海音。 （5）古詩詞三首前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農(nóng)村田園生活的樂趣。 （6）“人們又瘋了似的折回來?！边@是一個(gè)比喻句。 （7）“噩”字的第三筆是“豎”。 （8）本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如半截蠟燭是相聲。 8. （4分）把下列詩詞描寫的節(jié)日填在括號(hào)里。 （1）東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。_（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。_（3）端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣襲。_（4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。_（5）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。_9. （3.0分）專項(xiàng)閱讀。閱讀下面繪本的封面示意圖，回答問題。（預(yù)測故事情節(jié)，感受閱讀的樂趣） （1）這本繪本的名字是_，由這個(gè)名字我可以猜想到書中發(fā)生的事情為：_。 （2）從這本繪本封面示意圖上的圖畫來看，兔媽媽和小兔的感情怎樣？ 二、 閱讀積累與運(yùn)用 (共2題；共30分)10. （15分）閱讀下面材料按要求作答。（選擇題把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，簡答與填空題答案直接寫在橫線上） 配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食鹽、生姜、麥芽糊精、醬油產(chǎn)品批準(zhǔn)號(hào)：GB/T23596產(chǎn)地：江蘇省蘇州市友情提示：內(nèi)附干燥劑請(qǐng)勿食用食品名稱海苔（調(diào)味紫菜）凈含量45克生產(chǎn)日期2015年2月10日保質(zhì)期12個(gè)月食用方法及貯存方法開封后直接進(jìn)食，請(qǐng)避免高溫、潮濕及陽光直射（1）根據(jù)上面內(nèi)容，請(qǐng)?zhí)顚懕砀瘛?序號(hào)觀點(diǎn)判斷正誤說明理由（可組織語言陳述理由，也可直接引用資料中文字）1小方認(rèn)為海苔必須加熱后才可食用_2小明告訴小方不要把海苔放在陽光直射的地方_3這袋海苔的保質(zhì)期到2015年2月10日_（2）小方奶奶患有糖尿病，小方見奶奶吃了一袋，又為她遞上一袋。這時(shí)奶奶看了海苔外包裝資料，可能會(huì)對(duì)小方說些什么？ 11. （15.0分）閱讀短文，完成練習(xí)。改變一生的閃念 一個(gè)關(guān)于我的老師一一李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。多年前的一天，李老師正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來!”話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。李老師回頭看看正在睡午覺的唯一的女兒，心中立刻明白了是怎么回事?？隙ㄊ怯袀€(gè)女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話她隱約想到，那個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正處于也許是人生中最困難的境地。于是，她問著了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。正如李老師所料想的那樣，書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正在大聲地斥責(zé)她。李老師一下子沖上去，將那個(gè)小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)售貨員說：“有什么事跟我說，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責(zé)備聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好地清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。女孩激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易，李老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，大學(xué)畢業(yè)了，特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！蓖⒛樕闲腋５男θ荩罾蠋熞残α?。（1）第段至第段是按照_順序?qū)懙摹?（2）概括短文的主要內(nèi)容。 （3）第段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？ （4）從第段劃線的句子中，你體會(huì)到了什么？ （5）第和第段都寫到了“李老師”的笑，這兩次笑的原因分別是什么？ （6）女孩說這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽”，句中“媽媽”一詞表達(dá)了女孩怎樣的情感？ （7）你認(rèn)為文中的“李老師”是一位怎樣的老師？簡單說明理由。 三、 習(xí)作 (共1題；共43分)12. （43分）這學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起“邀游漢字王國”，開展了很多有意義的語文實(shí)踐活動(dòng)，一定有很多感受和收獲吧！請(qǐng)將其中記憶最深的一次活動(dòng)寫下來，題目自擬。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共9題；共27分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1