假期實習協(xié)議書(精選多篇).doc

假期實習協(xié)議書(精選多篇)實習協(xié)議書甲方：企業(yè)名稱乙方：貴州清鎮(zhèn)市職業(yè)技術(shù)學校乙方為培養(yǎng)和增強學生的動手能力，經(jīng)與甲方友好協(xié)商，現(xiàn)就甲方接受乙方實習學生一事，共同達成如下協(xié)議：一、實習期限：自 2014 年月日至 2014 年月日止；二、實習學生人數(shù)、條件：1、人數(shù)：以乙方安排到甲方實習的具體報到學生為準。2、期限：根據(jù)甲乙雙方共同確認的實習學生名單，在上述名單中明確乙方學生在甲方的具體實習期限；相關(guān)學生實習期滿后即行返回乙方學校報到。3、條件：（1）身體健康品行端正；（2）具有第二代身份證，年滿16周歲。三、實習學生待遇及支付方式：1、實習待遇：（1）實習學生的報酬，為每小時 10-12 元。或與老員工同薪同酬（見企業(yè)招聘簡章）。（2）甲方為乙方實習學生交納工傷保險、意外傷害險等；（3）甲方為乙方實習學生免費提供住宿（自備床上用品）及工作餐；（4）甲方為乙方實習學生提供相關(guān)崗位的工作服（不得收取任何費用及押金）；2、實習費用支付方式：甲方每月根據(jù)實習學生的考勤情況，于次月 10 日向乙方實習學生發(fā)放上月的實習工資。四、甲方的責任和義務(wù)：1、甲方應(yīng)如實向乙方及其相關(guān)人員介紹企業(yè)各方面情況：報酬、福利、保險、住宿、文化生活等；2、甲方根據(jù)實習學生的個人情況及工作需要，統(tǒng)一安排實習學生的實習崗位，并負責對實習學生進行教育、培訓及管理；3、甲方定期向乙方反映實習學生的實習情況，即學生到甲方三天內(nèi)通報一次，每月通報一次；對于擅自離開實習單位的學生甲方應(yīng)以書面形式及時通報乙方；4、乙方實習學生實習期間如嚴重違反甲方規(guī)章制度，不能勝任本職工作，甲方有權(quán)提出結(jié)束實習，并將相關(guān)材料傳真至乙方；5、實習期間，學生因工負傷，甲方須按國家相關(guān)法律法規(guī)給予負傷學生享受相應(yīng)待遇，由甲方負責相關(guān)事宜，乙方帶隊老師應(yīng)配合工作；6、甲方負責填寫實習報告相關(guān)內(nèi)容。五、乙方帶隊老師的安排：1、實習學生50-100人安排一名帶隊老師；2、甲方為乙方帶隊老師提供免費住宿；3、甲方提供帶隊老師的免費工作餐；4、帶隊教師的薪資2500元/月。六、乙方責任和義務(wù)：1、按甲方面試所確認的實習學生名單輸送合格實習學生，并做好學生實習前的準備工作；2、為甲方提供實習學生的基本資料；3、乙方定期向甲方了解學生實習情況，并及時協(xié)助甲方處理學生的實習事宜；4、乙方實習學生在實習期間必須努力工作，刻苦學習，遵守國家的法律法規(guī)及甲方各項規(guī)章制度，服從甲方安排，如有違紀違法行為，甲方將按有關(guān)規(guī)定處理，同時乙方將對實習學生給予校紀校規(guī)的相應(yīng)處理。七、法律效力：1、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。2、本協(xié)議經(jīng)雙方協(xié)商確認簽字蓋章有效。甲方（企業(yè)方簽章）：乙方（校方簽章）：代表（簽字）：代表（簽字）：年月日年月日第二篇：學校與用工單位簽訂假期實習協(xié)議書學校與用工單位簽訂假期實習協(xié)議書甲方（實習單位）：x傅食品集團廣州x食品有限公司乙方（實習學生）：（在附表簽名）丙方：廣東省環(huán)x技工學校實習時間：自學生入廠時起至下學期開學止。一、甲方職責和義務(wù)1、甲方應(yīng)提供學生實習場地等相關(guān)條件。2、甲方在不影響本單位正常生產(chǎn)和工作的前提下，為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內(nèi)容和要求，甲方為乙方提供生產(chǎn)性實習崗位時，需為乙方購買雇主責任險，工作期間乙方如因工作原因發(fā)生工傷事故由丙方協(xié)助，甲方負責處理。3、甲方根據(jù)乙方實習崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。4、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對乙方頂崗實習進行管理，并提供一定的生活保障。5、甲方應(yīng)根據(jù)工作需要，推薦有經(jīng)驗的管理人員和專業(yè)技術(shù)人員擔任實習指導教師，對學生進行業(yè)務(wù)指導，并與丙方一起做好頂崗實習學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業(yè)道德教育。6、甲方須按勞動法規(guī)定的作息時間安排乙方實習工作，實行倒班工作方式，按綜合工時計薪。7、乙方實習期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應(yīng)及時通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。8、頂崗實習結(jié)束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實習效果的依據(jù)。二、乙方職責和義務(wù)1、實習前，乙方要簽訂安全實習保證書，保證在實習期間不違紀。2、乙方必須參加雇主責任險。3、頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識；如因違規(guī)操作、不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。4、嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的各級領(lǐng)導、實習指導教師和其他員工。5、乙方應(yīng)定期向指導教師、輔導員匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。6、頂崗實習期間，未經(jīng)批準，不得擅自離開實習單位或中途變更實習單位。乙方實習期間的出勤考核及休假，參照甲方考勤管理辦法及相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。乙方請假期間，甲方不承擔對乙方教育和管理義務(wù)。7、實習期滿，乙方須寫出書面總結(jié)和實習報告交丙方檢查和保存。三、丙方職責和義務(wù)1、與甲方一起做好頂崗實習學生的思想教育和指導工作。2、安排專職指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習學生的頂崗實習情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。3、與甲方一起做好對頂崗實習學生的實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現(xiàn)作出實習鑒定。4、對在頂崗實習過程中違反頂崗實習協(xié)議書、擅自離開實習單位的學生按照協(xié)議,后果自負.四、協(xié)議終止與解除1、實習期滿協(xié)議自然終止。五、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。六、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。甲方（蓋章年 月 日日丙方本人親筆在下表簽名生效（蓋章）：附錄：7元/時；過年放假3-5天；包吃住，工作環(huán)境優(yōu)良：工資直接打到銀行卡上。第三篇：假期實習我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上學不到的知識，受益非淺，以下是我自己的心得感言。首先，通過這次實習，我對會計這個職業(yè)有了基本的了解：會計是以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據(jù)，用一系列專門的方法，對一定主題的經(jīng)濟活動進行全面、連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面提供會計信息的一種經(jīng)濟管理活動。會計有很多種的分類，可以按報告的對象、行業(yè)、工作內(nèi)容、工作范圍來劃分。了解了會計的對象、會計基本職能、基本性質(zhì)、會計的四個環(huán)節(jié)、會計科目和賬戶、企業(yè)會計等式、會計要素等相關(guān)內(nèi)容。其次，我對會計這個職業(yè)有了更深入的了解，在工作中我更加深刻的了解了現(xiàn)代性息技術(shù)的應(yīng)用在工作中是不可或缺的，在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候，信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求，實習期間我就在本單位會計人員的帶領(lǐng)下，學習了金蝶k/3這個專業(yè)財務(wù)軟件的一些基本知識，金蝶k/3軟件為財務(wù)人員提供了很大的幫助，在各個企事業(yè)單位有很廣泛的應(yīng)用。而且在實際工作中，還需要熟練掌握word、excel等相關(guān)知識，因此我以后要加強自己電腦知識的學習，希望能夠熟練地運用電腦，提高工作能力。在實習期間，我最主要的工作就是貼發(fā)票，打印費用報銷單，登記記賬憑證，報賬，也學習和了解了公司的相關(guān)財務(wù)制度，和同事到銀行取現(xiàn)款、拿取銀企交易憑證、修改網(wǎng)上銀行權(quán)限，到施工工地現(xiàn)場參觀，我最重要的成就就是為公司的職工、民工核算工資時發(fā)現(xiàn)了其中的一點小錯誤，最終經(jīng)過修改成功的為他們發(fā)放了工資，受到了同事和領(lǐng)導的好評。貼發(fā)票是會計人員最基本的職能，雖然很簡單但是也很考驗人，比如，有些發(fā)票金額要按從大到小粘貼，每張發(fā)票都要有蓋章才能具有法律效應(yīng)，發(fā)票還要分類粘貼等，在剛開始的時候，我不懂其中的道理，出了一些錯誤，但是慢慢的就越來越熟悉了。在打印費用報銷單時，要看小寫金額是否與大寫金額一致，附件張數(shù)與金額是否正確，大寫金額到元、角時為整，到分則不能在記整，書寫是否規(guī)范等。我還學習了如何使用驗鈔機，打印機，如何看會計憑證，怎樣做帳簿的裝訂歸檔工作，填寫收據(jù)、借據(jù)、沖帳憑證等。對于暑假實踐我感覺到很滿意，了解了會計這個行業(yè)的具體工作內(nèi)容，應(yīng)具備的從業(yè)資格和能力，以及這個職業(yè)的發(fā)展走向和可能面臨的就業(yè)壓力與就業(yè)形勢后，以后會更加的努力，學習更多的知識和經(jīng)驗，希望在將來能夠擁有一份令自己滿意的工作，并且能在這個職業(yè)領(lǐng)域做出一定的成績。第四篇：假期實習暑假實習報告前言暑假是一個漫長的等待，幾乎每一個同學都找到自己的落腳點，最后我決定到舅舅的小賣鋪幫忙，雖然我不相信能學到什么，但我肯定自己一定能鍛煉自己的意志，為父母分擔點責任。萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在小賣鋪的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的賣鋪的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。一、實習時間：2014年8月1日至8月31日二、實習地點：舅舅的小賣鋪三、實習目的：讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣的機會，好好的大干一場。四、實習內(nèi)容：為期一個月的實習結(jié)束了，我在這一個月的實習中學到了很多的課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺?，F(xiàn)在我就對這一個月的實習做一個工作小結(jié)。其實這也不是第一次在舅舅的小賣鋪替舅舅賣東西了。但是它是我上大學之后，尤其作為一個學包裝的人的第一次嘗試。這個小賣鋪主要服務(wù)于周邊的村民的日常生活需求，它主要賣各種生活日用品，煙酒類，蔬菜，饅頭，雞蛋等。我在這里就是為這里的百姓服務(wù)。這里來的基本上都是熟人，與他們交流基本上沒有障礙，在服務(wù)他們的同時還可以了解他們的消費意識之類的東西。這里的消費與以前不同的是，這幾年百姓買饅頭的比較多，生活水平有很大提高，人們的享受意識很強烈，對產(chǎn)品的包裝也有很多的要求，基本上包裝好的產(chǎn)品，質(zhì)量越高，賣的越好。這次的暑期實習給我?guī)淼牟粌H僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜得是我在實習期間還認識了一些好朋友，他們給與了我不少的幫助。俗話說：“紙上得來終覺淺”沒有把理論用于實踐是學的不深刻的。當今大學的教育史以理論為主的能有機會做進社會實習，對我來說是受益匪淺的，相信這次實習對我日后參加工作有很大的幫助。五、實習后語“成才就業(yè)實踐”，就業(yè)是當代大學生最關(guān)心的問題，成才是大學生應(yīng)該必須完成的，但只有實踐才能指導大學生，正確成才，好好就業(yè)。當前各高校工作正面臨著十分寶貴的發(fā)展機遇，衷心地希望大學生和學校進一步增強使命感和責任感，認清形勢，胸懷大局，勇于進取，乘勢而上，按照“成才就業(yè)實踐”的實際要求，把各項工作落到實處，相信通過大家的積極探索和共同努力，我國大學生就業(yè)問題將得到較好實習是每一個大學生畢業(yè)前必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，也打開了我們的視野，長了見識。為我們以后進一步走向社會大俠了堅實的基礎(chǔ)。實習是我們把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，簡歷自身的十年發(fā)展計劃迫在眉睫，不是嗎？第五篇：假期實習2014年暑期實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是穿菜、推銷酒水和收銀,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才. 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科