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小學英語高效課堂導學案 四 年級 英語 科 上 學期 主備人： 課 題Unit 2 My schoolbag課 時第6 課時學 習目 標1.復習單詞English book，math book，Chinese book，story book ,notebook ,schoolbag ，key, candy, toy 和句子Whats in your schoolbag? An English book, a Chinese book.（學習重點）2.能借助圖片理解C. Story time中的故事。（學習難點）1、 分層預習,定向溫故二次備課1寫出下列單詞的復數(shù)形式。sheep boy leaf fox goat glass baby toy 2. 把還不會讀的地方寫下來。2、 情境教學,突破難點1.學生聽一遍完整錄音，聽之前教師提問what is it about? 學生聽后回答A schoolbag。2.教師請學生聽第二遍錄音，聽之前教師提問whats in the schoolbag？請學生打開課本，邊聽邊在相關詞句下面劃線。3. 教師提問：which is the right picture？請學生認真看圖，對照句子，圈出正確選項。學生根據(jù)劃線部分圈出匹配的物品。4. 教師請學生觀察另外一幅圖，提問：whats in the schoolbag？請學生說一說書包里的物品名稱。5. 學習意群朗讀。教師手指剛才說過的句子，按照句子的結(jié)構(gòu)和句義在每個意群處下面劃一根線，請學生注意按意群來朗讀。學生嘗試朗讀整個句子，可以在每個意群處短暫停頓。6. 學生自主朗讀。教師展示Read and write板塊的文字內(nèi)容，學生先自由朗讀一遍，確定文字認讀過關后，教師播放本板塊的錄音，請學生跟讀，模仿正確的停頓和語音語調(diào)。三、教師引領,合作探究1.小組內(nèi)討論交流，找出疑問，小組組員共同解決，把仍解決不了的問題記下來 。2.班級交流，共同解決各小組難題。3.把本單元的單詞大聲讀給你的組員聽吧！相信你是最棒的！(1)小組內(nèi)自由讀。(2)小組推薦優(yōu)秀組員展示讀，并領讀，全班同學跟讀。四、展示提升，總結(jié)拓展1. 自主復習第二單元的課文。2. 能和同學完成課文的習題。（不會的向老師請教）3.根據(jù)本單元學習到的知識，獨立完成導學案。五、小結(jié)德育，當堂檢測1英漢詞組互譯。1、玩具_ 2、 英語書 _ 3、講臺 _ 4、really _ 5、故事書 _ 6、schoolbag_2.連詞成句。1.a,new,have,I,schoolbag_2.is,bag,heavy,my_3.what,your,in,is,pencil-case_4.colou

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