14.生活中的仿生設(shè)計(jì)

上海STEM云中心ShanghaiSTEMCloudCenter 意面搭建PastaStructure 成都市龍泉驛區(qū)十陵中學(xué)校周艾玲高軍 WhatistheSTEM STEM不是上述四門學(xué)科的簡單組合 而是將這些學(xué)科有機(jī)地融合為一個(gè)整體 通過學(xué)習(xí)STEM課程 我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的各學(xué)科知識以及機(jī)械的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成一個(gè)探究事物之間相互的 不同聯(lián)系的過程 Science科學(xué) Technology技術(shù) Engineering工程 Mathematics數(shù)學(xué) STEM STEM是什么 2 發(fā)現(xiàn) 解釋自然世界背后的規(guī)律 改造事物的經(jīng)驗(yàn) 技巧等方法 描述世界的精確語言和解決問題的工具 應(yīng)用科學(xué) 數(shù)學(xué) 用技術(shù)作為手段實(shí)現(xiàn)出高效 可靠且對人類有用的東西 1 創(chuàng)作環(huán)境 安全倫理 Prologue CreatingEnvironment SafetyEthics 2020 4 16 在開展任何項(xiàng)目或者實(shí)驗(yàn)之前 我們需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ⑿枰J(rèn)真考慮的一些至關(guān)重要問題 需要怎么樣的環(huán)境來開展我們的STEM課程 使用那些工具 這些工具有無安全問題 是否知道如何防范及預(yù)防 有無安全倫理要求 STEM課程及相關(guān)實(shí)驗(yàn)后完成后要做哪些清理工作 WARNING Breakage破碎 SafetyGoggles安全護(hù)目鏡 安全符號表及注意事項(xiàng) LabApron防護(hù)服 Heat ResistantGloves耐熱手套 PlasticGloves橡膠手套 Flames燃燒 戴上護(hù)目鏡保護(hù)眼睛 可以防止化學(xué) 飛濺碎片 火焰或玻璃器皿對眼睛的傷害 穿上防護(hù)服可以保護(hù)你的皮膚以及衣物免遭損壞 要小心易碎的材料 例如 玻璃器皿 并且不要觸碰碎玻璃以免割傷手指 當(dāng)需要取拿熾熱的材料 例如 熱的托盤 熱的玻璃器皿等時(shí)候需要使用耐熱手套保護(hù) 在使用有毒有害的化學(xué)物質(zhì)時(shí) 需要戴一次性橡膠手套 并且保持手不觸摸你的臉部 并且請?jiān)诮淌业闹甘鞠峦瓿刹僮骷疤幚?在需要使用火之前 請收拾好自己的頭發(fā)與衣物 并且根據(jù)教師的指示完成點(diǎn)火及滅火的操作 本課程需要注意的有以下內(nèi)容 SharpObject尖銳物體 PhysicalSafety人身安全 HandWashing洗手 Disposal廢棄處置 PlasticGloves橡膠手套 哪一種更好 2020 4 16 任務(wù)清單STEM課程準(zhǔn)備工作 STEM方法流程 STEM方法流程 1 2 3 4 5 6 7 8 我想研究什么 Introduceproblems Part1 上海 蓮花河畔景苑 7號樓于2009年6月27日倒了 建筑物怎樣才能又高又穩(wěn)固 來源于真實(shí)世界的問題 堅(jiān)固穩(wěn)定的建筑 試一試 動手搭建筑 動手搭建筑 ResearchPlan Part2 18 基本材料 19 工程任務(wù) 用棉花糖和意面搭建出又高又穩(wěn)固的建筑 20 任務(wù)要求 材料 30根意面和一包棉花糖 穩(wěn)定性 不依靠任何其他物體穩(wěn)定站立 具有一定承重能力要求 要求在最少時(shí)間內(nèi) 用最少的成本 搭出又高又穩(wěn)的建筑 21 結(jié)果評比 用的實(shí)驗(yàn)器材最少建筑物 最高建筑獎(jiǎng) 解釋與分析 Explain Analysis Part3 根據(jù)你們自己搭建的意面建筑和生活中常見的建筑 穩(wěn)固的建筑有什么特點(diǎn)呢 24 這兩個(gè)世界著名建筑由什么共同特點(diǎn)嗎 25 結(jié)論1 結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的支撐面越大 結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定 支撐面 接觸面 26 生活中采用降低重心的方法來提高結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的實(shí)例 27 結(jié)論2 重心越低 穩(wěn)定性越好 思考 是不是結(jié)構(gòu)的重心越低 就一定越穩(wěn)定呢 28 結(jié)論3 這些設(shè)計(jì)都有什么特點(diǎn) 29 結(jié)論4 形狀影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 思考 哪種形狀穩(wěn)固呢 報(bào)告結(jié)果 Results Part4 STEM方法流程 STEM方法流程 1 2 3 4 5 6 7 8 我