幼兒園小班英語教案《Happy Activities》.doc

幼兒園小班英語教案Happy Activities活動目標：1、樂意參與英語游戲，體驗英語游戲的樂趣。2、學習英語單詞climb、fly，能通過多種感官感知各種動作的變化，聽懂英語問句“whats it doing ?”，并嘗試根據各種動作（walk, jump, run, climb, fly）來回答問句。3、 能主動大膽地與同伴、客人、老師進行交往?；顒訙蕚洌?、經驗準備：（）幼兒已學習了英語單詞walk, jump, run,接觸過 “whats it doing ?”的英語句型。（）幼兒已會唱英語歌曲walk, jump, run。2、物質準備：（1）表演舞臺（大紙箱外面貼上小草和鮮花）6個；各種動物紙偶若干（蝴蝶、小鳥、烏龜、兔子、馬、鴨子等等）；（2）紗巾一條，自制烏龜殼一個；（3）電教設備一套；制作課件：蝴蝶飛，烏龜爬；（4）錄音機；音樂磁帶：蝴蝶飛、烏龜爬。教學過程：一、熱身運動，復習英語歌曲activities，激發(fā)幼兒活動興趣。教師和幼兒做關于歌曲activities的各種動作，邊唱歌邊跳舞進入活動室，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。t：boys and grils,lets singing and dancing walk, jump, run!(音樂起，幼兒與教師一起邊唱邊跳進入活動場地)二、運用多種游戲，引導幼兒學習新單詞：climb 、fly，感受并練習發(fā)音。（一 ）、聽辨游戲：whos coming ?1.音樂起（輕快的音樂），蝴蝶飛入活動室。t：oh!look!whos coming ?c:butterfly!butterfly:im butterfly.i can fly!fly-fly-fly!幼兒和蝴蝶一起飛，邊做動作邊練習說。2.音樂起（低沉的音樂），烏龜爬入活動室。t：oh!look!whos coming ?c:tortoise!tortois:im totors.i can climb! climb -climb -climb !tortois:chlidren,lets read after me“climb”.幼兒和烏龜一起爬，邊做動作邊練習說。3.交替放烏龜爬和蝴蝶飛的音樂，蝴蝶與烏龜與幼兒一起游戲。當聽到烏龜爬的音樂，烏龜就帶著幼兒邊爬邊練習說“climb”；當聽到蝴蝶飛的音樂，蝴蝶就帶著幼兒邊飛邊練習說“fly”。（二）、木偶人游戲：start-stopt：children, do you want play a game?c: yes!游戲玩法：教師發(fā)令：“climb!”幼兒邊爬邊說“ climb! climb! climb!”，當教師發(fā)令：“sotp！”幼兒立即停止動作，原地不動。教師發(fā)令：“fly!”幼兒邊爬邊說“fly!fly-fly-fly!”，當教師發(fā)令：“sotp！”幼兒立即停止動作，原地不動。交替出現。(三)