江蘇省鹽城第一職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)2011年實(shí)訓(xùn)處工作總結(jié)_第1頁
江蘇省鹽城第一職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)2011年實(shí)訓(xùn)處工作總結(jié)_第2頁
江蘇省鹽城第一職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)2011年實(shí)訓(xùn)處工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

2012年實(shí)訓(xùn)處工作總結(jié)一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門的大力支持和幫助下,實(shí)訓(xùn)處按照學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃,積極、認(rèn)真、有序的開展各項(xiàng)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識不足,現(xiàn)對本期工作總結(jié)如下:一、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,認(rèn)真組織開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。1、積極開展實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。根據(jù)上級及學(xué)校要求,按照專業(yè)理論課與專業(yè)實(shí)踐課1:1的要求開足實(shí)訓(xùn)課,要求計(jì)算機(jī)類所有課程盡量做到在實(shí)訓(xùn)室上,汽車、電工要求不斷提高實(shí)踐課比例,盡量將理論教學(xué)融入實(shí)踐教學(xué)中。2、組織教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革,進(jìn)行校本課程培訓(xùn),使專業(yè)教學(xué)更加適合我校實(shí)際,使人才的培養(yǎng)目標(biāo)更加適應(yīng)社會需求。3、為了更好開展實(shí)訓(xùn)教學(xué),實(shí)訓(xùn)處與專業(yè)教研室加強(qiáng)對老師的弱項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn),一是組織非專業(yè)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn);二是組織專業(yè)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn);三是組織教師到貴陽參加企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字影視、電子商務(wù)培訓(xùn);努力為學(xué)校以后順利開展專業(yè)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)管理,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化。1、積極做好專業(yè)教師的培訓(xùn)工作。為了更好的利用好網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室,今年6月初,實(shí)訓(xùn)處與專業(yè)教研室特請貴陽立信達(dá)網(wǎng)絡(luò)工程師來校對計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作培訓(xùn)。2、加強(qiáng)對專業(yè)教師的管理。要求專業(yè)教師學(xué)期初開始針對學(xué)校實(shí)際制定實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃,規(guī)范實(shí)訓(xùn)教案,及時(shí)批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告。3、注重實(shí)習(xí)過程的管理。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程中,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師與實(shí)訓(xùn)管理員認(rèn)真記錄班級的實(shí)訓(xùn)情況,反饋每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)信息,及時(shí)解決存在的問題。4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室制度建設(shè)。針對每個(gè)實(shí)訓(xùn)室制定了實(shí)訓(xùn)室使用制度、管理人員職責(zé),與實(shí)驗(yàn)室管理人員簽訂管理協(xié)議。確保每個(gè)實(shí)訓(xùn)室能夠按時(shí)、保質(zhì)保量的為師生提供實(shí)訓(xùn)條件。5、加強(qiáng)教育服務(wù)。實(shí)訓(xùn)管理員堅(jiān)守工作職責(zé),積極配合實(shí)訓(xùn)課教師管理正常的實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,采取一切有效措施及時(shí)排除事故隱患,不分白天黑夜、不分上班休息都積時(shí)維修實(shí)訓(xùn)設(shè)備,保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)正常進(jìn)行。三、積極搞好技能大賽活動(dòng),使技能教學(xué)落實(shí)到實(shí)處一年一度的職業(yè)學(xué)校技能競賽是對職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)全面的檢查,積極參與技能競賽,不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高,而且還反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和形象。1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視技能教學(xué)開展情況及技能大賽的籌備情況,經(jīng)常檢查、過問技能大賽準(zhǔn)備情況,確定我校參賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。2、精心準(zhǔn)備,早作安排。 根據(jù)大賽要求,實(shí)訓(xùn)處與專業(yè)教研室積極組織老師上報(bào)大賽項(xiàng)目,認(rèn)真選派輔導(dǎo)教師及參賽選手,制定學(xué)校的技能大賽培訓(xùn)計(jì)劃,在全校組織學(xué)生進(jìn)行技能比賽活動(dòng),從中確定參賽選手全面?zhèn)鋺?zhàn)狀態(tài)。在培訓(xùn)過程中,輔導(dǎo)教師精心安排,認(rèn)真輔導(dǎo),相互協(xié)作,為我校獲得優(yōu)異成績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、強(qiáng)化管理,做好服務(wù)。 為做好技能大賽的服務(wù)工作,實(shí)訓(xùn)處與專業(yè)教研室認(rèn)真組隊(duì)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,及時(shí)了解訓(xùn)練情況,解決訓(xùn)練中遇到的難點(diǎn)和問題。四、發(fā)揮優(yōu)勢,提高效益,完成了各類培訓(xùn)和考試工作。一年以來,實(shí)訓(xùn)處與專業(yè)教研室在完成實(shí)踐教學(xué)工作的同時(shí),充分利用教學(xué)資源,提高辦學(xué)效益,完成了人事局、教育局、財(cái)政局、組織部、宣傳部、安監(jiān)局、公安局在我校的各類培訓(xùn)和考試工作。另外還組織了我校學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力技能等級測試鑒定,90%以上的學(xué)生過關(guān)。五、工作中存在的問題2011年實(shí)訓(xùn)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做了大量的工作,學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作得以順利開展,但是,工作中還存在很多不足之處,急需在下一年的工作中加以改進(jìn)和提高,存在的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織與規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)。實(shí)訓(xùn)課的開設(shè)及上課情況存在一定的隨意性。對實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過程監(jiān)督較少,出現(xiàn)實(shí)訓(xùn)過程中有學(xué)生不服從管理,甚至有在實(shí)訓(xùn)過程中玩QQ等游戲。 2、技能教學(xué)的目標(biāo)不夠明確,考核不規(guī)范,對學(xué)生的實(shí)際技能情況掌握不清。3、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。從今年的教學(xué)巡查情況及實(shí)訓(xùn)報(bào)告看,學(xué)生對實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距,需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練,很多情況下是實(shí)驗(yàn)性。4、耗材的使用計(jì)劃性、預(yù)算性差,甚至由于經(jīng)費(fèi)緊張不能滿足實(shí)訓(xùn)的需要。七、今后的工作希望1、加大對實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)能力建設(shè),改善我校的實(shí)訓(xùn)條件并合理安排工作人員。2、規(guī)范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)流程及實(shí)訓(xùn)課上課模式,加大對實(shí)訓(xùn)課的監(jiān)督檢查。3、合理選用實(shí)用、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課技能訓(xùn)練教程。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練,提升學(xué)生實(shí)際技能水平。4、不惜代價(jià),切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)教師的培訓(xùn),通過各種形式提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師的技能和教學(xué)水平和加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師四種能力的培養(yǎng):專業(yè)操作能力、理論實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)能力、項(xiàng)目課程和教

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