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綜合性學習腳踏一方土教學設(shè)計河口鎮(zhèn)中學 徐偉成教學目標1、了解我國古今與土地有關(guān)的影響比較大的改革(如井田制、土地改革、包產(chǎn)到戶等),引導學生了解土地的重要意義。 2、了解國家現(xiàn)有土地資源狀況,了解土地侵占、土地浪費、土地荒漠化、水土流失等問題,提出合理化建議,增強學生的環(huán)保意識。3,了解一些與土地有關(guān)的故事;積累一些含有“土”字或與土有關(guān)的成語;欣賞部分與土地相關(guān)的文學作品,體會土地豐富的含義。學情分析 隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人類對環(huán)境的污染和破壞,造成的后果越來越嚴重,保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟,提高生活水平已被世界各國提到同等重要地位。而中學生作為一個重要群體,這支未來的環(huán)保主力軍,其環(huán)保教育卻被忽視,,我們可以充分借助語文教學中與環(huán)保相關(guān)的文章對學生加強教育。設(shè)置腳踏一方土這一綜合性學習 課,目的就在于進一步強化學生對土地重要性的認識,提高他們的憂患意識和責任感。教學重難點通過搜集學習與土地有關(guān)的古今制度,故事及成語使學生認識到土地對人類的重要性;通過對國土資源現(xiàn)狀的了解增強學生的憂患意識;通過搜集學習與土地相關(guān)的文學作品,了解土地的象征含義。教學準備教學目標中的相關(guān)資料及歌曲在希望的田野上教學時數(shù) 一課時教學過程一 導入新課欣賞歌曲在希望的田野上師問:聽完這首歌曲你們有什么感受呢?【學生討論發(fā)言,突出土地對人的重要意義?!慷?新 授A 欄目一-看看我們的土地1 回望古今土地改革【學生結(jié)合已有的歷史知識作答,教師相機用課件展示準備好的資料】2 查看當今國土資源提問: 1我國應當怎樣保護現(xiàn)有的耕地,利用好耕地?利用高科技提高耕地的生產(chǎn)水平,提高產(chǎn)量;適當開墾荒地,充分利用好土地。2你家鄉(xiāng)有侵占,浪費和污染土地的現(xiàn)象嗎?請你擬寫一條保護土地資源的宣傳標語,向有關(guān)部門提出合理化的意見和建議。B 欄目二-講講土地的故事 1展示事先搜集好的有關(guān)保護土地,珍惜土地的故事,引導學生學習。 2以競答的形式讓學生說說含有“土”字或與土有關(guān)的成語,然后課件展示幫助學生積累。C 欄目三-談談土地的含義1 有些人對土地表現(xiàn)出強烈的依戀,以至寧愿忍受貧窮也不愿離開故土,你怎樣看待這種現(xiàn)象?【課件展示三峽大移民及丹江口庫區(qū)移民的部分圖片】2 讓學生談談學過的有
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