學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)班入學(xué)測(cè)試題.doc_第1頁(yè)
學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)班入學(xué)測(cè)試題.doc_第2頁(yè)
學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)班入學(xué)測(cè)試題.doc_第3頁(yè)
學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)班入學(xué)測(cè)試題.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20072008學(xué)年下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)班入學(xué)測(cè)試題班級(jí): 姓名: 成績(jī):一、填空題(每題6分,共60分)1計(jì)算: (1) 32757981725598=(2) 12528+125126= (3) 19+399+5999+79999+99999= (4) 100959085105=2有一列數(shù):1,5,9,13,17,21,它的第100項(xiàng)是( ),405是它的第( )項(xiàng)。3有8個(gè)小朋友,他們中任意兩個(gè)都互相贈(zèng)送對(duì)方1件禮物,那么8個(gè)小朋友共準(zhǔn)備了( )件禮物。4下面算式里的“數(shù)”“學(xué)”兩個(gè)漢字各代表什么數(shù)字時(shí),算式能成立? 數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué) 數(shù)數(shù) 數(shù)2數(shù) 學(xué)學(xué) 4 3 5學(xué) 數(shù)數(shù) 3 9學(xué) 數(shù)數(shù) 3 9學(xué) 數(shù)數(shù) 3 9學(xué) 0 0 數(shù)( ) 學(xué)=( )5將210這九個(gè)數(shù)填入右圖的 空格里,使每行、每列和兩條 對(duì)角線上三個(gè)數(shù)的和都相等。 6. 將49分別填入右圖的六個(gè)圓圈中,使每條邊上三個(gè)數(shù)相加的和都等于19。7兩個(gè)數(shù)相乘,積是680,若其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍,另一個(gè)因數(shù)縮小10倍,則積變?yōu)椋?)。8一個(gè)數(shù)乘6再除以5,聰聰在計(jì)算的時(shí)候錯(cuò)誤的看成了除以6再乘5,結(jié)果得數(shù)是75,正確的結(jié)果應(yīng)該是( )。9. 在1300這300個(gè)數(shù)中有( )個(gè)含有數(shù)字“3”的數(shù)。10有三個(gè)小伙子,他們分別姓牛、馬、龍,碰巧他們?nèi)说膶傧嘁彩桥?、馬、龍。屬龍的說:“我們每個(gè)人的屬相都跟自己的姓不同”。姓牛的小伙子表示贊同,他說:“對(duì),我姓牛就不屬牛?!蹦敲葱张5膶伲?)、姓馬的屬( )、姓龍的屬( )。二、 解答題(每題10分,共40分)1 在一個(gè)沒有余數(shù)的除法算式里,被除數(shù)、除數(shù)、商三個(gè)數(shù)的和是214,已知商是4,被除數(shù)和除數(shù)各是多少?2、 客車與貨車同時(shí)從相距698千米的兩站相向而行,客車每小時(shí)行50千米,貨車每小時(shí)行40千米,問:幾小時(shí)后兩車相距248千米?3. 甲乙兩數(shù)的平均數(shù)是30,乙丙兩數(shù)的平均數(shù)是34,甲丙兩數(shù)的平均數(shù)是32,求甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)是多少?4. 某運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊考核,共打20發(fā)子彈,規(guī)定每中一發(fā)記20分,脫靶一發(fā)倒扣12分。最后這名運(yùn)動(dòng)員在這次比賽中共得了240分,那么他總共打中了幾發(fā)?5、 兄弟兩人去郊游,弟弟先出發(fā),速度是每分鐘200米,5分鐘后,哥哥帶著一條狗出發(fā),以每分鐘250米的速度去追弟弟。而狗則以每分鐘300米的速度向弟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論