人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂教材研說(shuō).doc

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)一年級(jí)音樂下冊(cè)教 材 說(shuō) 明任課教師：由于本班學(xué)生沒有接受過(guò)專業(yè)老師的指導(dǎo)，美術(shù)基礎(chǔ)差，教師沒受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí)缺乏，教學(xué)技能相對(duì)低下，因此，擬的定教學(xué)目標(biāo)不一定都能達(dá)到，老師只能盡力做到，希望學(xué)生通過(guò)努力能掌握。一、教材結(jié)構(gòu)：本冊(cè)教材共6個(gè)單元 ，19首演唱歌曲 ，13首欣賞作品 每單元均有編創(chuàng)活動(dòng)。最后附加我的“音樂網(wǎng)頁(yè)”中“百花園”幾個(gè)模塊二、教材的基本內(nèi)容：歌唱、欣賞、音樂知識(shí)、音樂活動(dòng)、樂器。三、教材內(nèi)容要求：（一）歌唱：1指導(dǎo)有感情地歌唱，受到歌曲藝術(shù)形象的感染教育。2學(xué)習(xí)連音唱法、跳音唱法。3注意聲音連貫流暢、咬字準(zhǔn)確、吐字清楚。4學(xué)習(xí)用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲的感情。5能背唱二至五首本學(xué)期學(xué)的歌曲。6通過(guò)歌唱，能模唱和背唱唱名和曲調(diào)。（二）欣賞：1聆聽音樂，能用圖譜表現(xiàn)旋律、節(jié)奏及音樂感受。2對(duì)音樂的主題有一定的捕捉記憶能力，對(duì)樂段、樂句有初步感受。3能記住二至五首本學(xué)期欣賞過(guò)的樂曲的主題音樂，聽到主題音樂能說(shuō)出曲名。（三）音樂知識(shí)與技能訓(xùn)練：1認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)、常用力度記號(hào)。2認(rèn)識(shí)附點(diǎn)音符。3感受三拍子的節(jié)拍規(guī)律和韻律感，培養(yǎng)穩(wěn)定的節(jié)拍感。4隨琴學(xué)唱11上行和下行的自然音階。5認(rèn)識(shí)X、XXXX基本節(jié)奏型，學(xué)會(huì)拍擊、認(rèn)讀并聽記由學(xué)過(guò)節(jié)奏組成的節(jié)奏譜。并進(jìn)一步通過(guò)語(yǔ)言朗誦和聲勢(shì)發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏能力。6掌握sol 、mi、la、do、re五個(gè)音的音高，并能視唱由這五個(gè)音與四分音符，八分音符和二分音符為材料的24小節(jié)旋律。（四、）樂器：1能結(jié)合語(yǔ)言用朗誦等練習(xí)，用所學(xué)的打擊樂器，進(jìn)行多聲部的合奏練習(xí)。2能根據(jù)歌曲形象、情緒，從所學(xué)的打擊樂器中進(jìn)行選擇、搭配，編排節(jié)奏為歌曲伴奏，努力做到協(xié)調(diào)、好聽。四、教材內(nèi)容分析： 本冊(cè)教材選用湘教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂二年級(jí)下冊(cè)。整個(gè)教材體現(xiàn)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以音樂審美體驗(yàn)為核心，教材內(nèi)容考慮到了一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)趣味性、游戲性，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿始終，加強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)造和參與。 教材內(nèi)容目錄模塊分為“紅燈?！本G燈行、“春天來(lái)；了”、“音樂中的動(dòng)物”、“五十六朵花”、“我們多快樂”、“藏貓貓”、及 “百花園”中的“樂海拾貝”、“聲音的故事”、“小樂手”、“小歌手”、“家庭音樂會(huì)”教學(xué)內(nèi)容。其中【演唱】“紅眼睛、綠眼睛”、“小雨沙沙沙”等【歌表演】“快樂的孩子愛唱”【音樂戲劇表演】“小貓釣魚”，【活動(dòng)】“我家門前有條河“、慶“六。一”化裝舞會(huì)等，這些教材內(nèi)容注重培養(yǎng)學(xué)生自信的演唱、演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力，發(fā)展學(xué)生的表演潛能及創(chuàng)造性潛能，使學(xué)生能用音樂的形式表達(dá)個(gè)人的情感并與他人溝通、融洽感情，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。 【聽賞】“春天音樂會(huì)”、“春天悄悄來(lái)臨”、 “口哨與小狗”、“糖果仙子舞曲”等。教學(xué)這些內(nèi)容時(shí)注重激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的興趣，養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗(yàn)?！狙葑嗯c創(chuàng)造】“聲音的故事”、“音的強(qiáng)弱”、“學(xué)習(xí)打擊樂“沙錘”，要求學(xué)生能夠運(yùn)用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音；能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱、音色、長(zhǎng)短和高低；能夠在唱歌或聆聽音樂時(shí)即興地做動(dòng)作；能夠用課堂樂器或其他音源即興配合音樂故事和音樂游戲。這些內(nèi)容旨在發(fā)掘?qū)W生的即興創(chuàng)造活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生想像力和思維潛能。四、教學(xué)目標(biāo)：分為認(rèn)識(shí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：情意目標(biāo)：技能目標(biāo)四個(gè)部分。（一）認(rèn)識(shí)目標(biāo)： 1 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)打擊樂器碰鈴和響板?！啊焙汀?”，感受音的長(zhǎng)短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法。 2通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識(shí)。能力目標(biāo)： 1學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢(shì)和呼吸方法歌唱。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。 2通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。 3 通過(guò)音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。 4通過(guò)聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。（二）情意目標(biāo)： 通過(guò)音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。（三）技能目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。五、教材特點(diǎn)：1把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說(shuō)，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。2要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。3要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。4因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長(zhǎng)，積極探索，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。六、教學(xué)措施和教改思路：（一）歌曲教學(xué)中，采用各種靈活多樣的教學(xué)措施和方法，如：教唱法、聽唱法、口授法、哼唱法、比較法、演示法、等不同的教學(xué)方法，達(dá)到審美教育的目的教學(xué)設(shè)計(jì)思路：1創(chuàng)設(shè)情境 ，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 2精選教法，快樂學(xué)習(xí) ，提高音樂教學(xué)實(shí)效。3教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。 七、自己對(duì)教材的處理：1認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫好教學(xué)詳案。2認(rèn)真按照教案上課，上課堅(jiān)持說(shuō)普通話，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會(huì)。3根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4充分作好課前準(zhǔn)備。5認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時(shí)間，向40分鐘要效率。6根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用鋼琴、多媒體課件、視頻等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。7提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：（1）、通過(guò)課堂教學(xué)。（2）、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)。8完成教