已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
20162017學(xué)年度第一學(xué)期福建省福州市八縣一中期末聯(lián)考高中 一 年 物理 科試卷一選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,第1-8題只有一項符合題目要求;第9-12題有多項符合題目要求,全部選對得4分,選對但不全得2分,有選錯得0分。)1下列說法中不正確的是( )A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法B伽利略對自由落體運動的研究,采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的研究方法C牛頓在研究運動和力的關(guān)系時,提出了著名的斜面實驗該實驗運用了理想實驗法D在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗運用了控制變量法2下列說法正確的是( )A物體受力越大, 運動狀態(tài)改變越快, 說明物體受力大時比受力小時的慣性大; B騎自行車的人,在上坡前往往要加緊噔幾下,這是為了增大自行車的慣性。 C甲乙兩人拔河時,甲對繩子的拉力與乙對繩子的拉力是一對作用力與反作用力D輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時,向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力,推動輪船前進3. 唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描述了廬山瀑布的美景,如果三尺為1m,則水落到地面的速度約為(設(shè)初速度為零,忽略空氣阻力)( )A100 m/s B140 m/s C200 m/s D2000 m/s4如圖所示,一人站在電梯中的體重計上,隨電梯一起運動下列各種情況中,體重計的示數(shù)最大的是( )A電梯勻減速上升,加速度的大小為1.0m/s2B電梯勻加速上升,加速度的大小為1.0m/s2C電梯勻減速下降,加速度的大小為1.5m/s2D電梯勻加速下降,加速度的大小為1.5m/s25如圖,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2。重力加速度大小為g,則有( )Aa1g,a2g Ba10,a2gCa10,a2g Da1g,a2g6如圖所示,把一個光滑圓球放在兩塊擋板AB和AC之間,AB與AC之間的夾角為30現(xiàn)將AC板固定,而使AB板沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動90,則( )A球?qū)B板的壓力逐漸減小B球?qū)B板的壓力先減小后增大C球?qū)C板的壓力逐漸增大D球?qū)C板的壓力先減小后增大7. 如圖,在光滑地面上,水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速運動小車質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,力大小是F,加速度大小是a,木塊和小車之間動摩擦因數(shù)是則在這個過程中,木塊受到的摩擦力大小是( )A BMa Cmg D(M+m)g 8如圖所示某小球所受的合力與時間的關(guān)系,各段的合力大小相同,各段時間相同,設(shè)小球從靜止開始運動,由此可以判定( )A小球一直做勻加速直線運動B小球做往返運動C小球始終向某一方向運動Dt=2s時,速度最大(第9-12題有多項符合題目要求)9關(guān)于加速度的單位,下列正確的有( )Akgm/s B m/s2 Ckg/N DN /kg10如圖所示,圖甲為質(zhì)點a和b做直線運動的位移時間(xt)圖象,圖乙為質(zhì)點c和d做直線運動的速度時間(vt)圖象,由圖可知( )At1時刻b質(zhì)點追上a質(zhì)點B在t1t2時間內(nèi),b質(zhì)點的速度總是大于a質(zhì)點的速度C在t1t2時間內(nèi),b和d兩個質(zhì)點的運動方向均發(fā)生改變D若t1時質(zhì)點c在d的前方,則在t1t2時間內(nèi),b和c兩質(zhì)點間的距離越來越大11圖為蹦極運動的示意圖,彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連運動員從O點自由下落,圖中B點是彈性繩的原長位置,D是運動員所到達的最低點,C是人靜止懸吊著時的平衡位置。運動員在從O點落下到最低點D的過程中,忽略空氣阻力,分析運動員從O到D點過程,下列說法正確的是( )A運動員從O到B做加速運動,從B到D做減速運動 B經(jīng)過C點時,運動員的速率最大C從B點到C點,運動員的加速度增大D從C點到D點,運動員處于超重狀態(tài)12如圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個豎直擋板擋住現(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法中正確的是( )A斜面和擋板對球的彈力的合力等于maB若加速度a變大,斜面對球的彈力減小C若加速度a變大,斜面對球的彈力不變D若加速度a變大,豎直擋板對球的彈力變大二、實驗題(本題共2小題,每空2分,共14分。)13. 在“探究求合力的規(guī)律”的實驗中,(1)如圖是一個同學(xué)某次實驗用兩彈簧秤通過細線Oa、Ob拉橡皮條OO的情況,其中錯誤或不妥當(dāng)之處有: (至少寫兩條)(2)在糾正了錯誤操作方法后,該同學(xué)重新進行實驗,實驗過程中,需要記錄的物理量有 (填選項前的字母)A結(jié)點O的位置B兩根細繩套的長度C第一次拉伸橡皮筋時兩個彈簧測力計的示數(shù)和細繩套的方向D第二次拉伸橡皮筋時彈簧測力計的示數(shù)和細繩套的方向(3)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果 發(fā)生變化。(選填“ 會”或“不會”); 14某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律該小組在實驗中確定的研究對象是小車,而且認為細線對小車的拉力等于砂桶和砂的總重力,也是小車所受的合外力(1)對該實驗,以下說法中正確的是( )A將電磁打點計時器接在6 V電壓的干電池組上,先接通電源,再放開小車B在長木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊,反復(fù)移動木塊的位置,直到小車在砂桶和砂的拉動下帶動紙帶做勻速直線運動,以平衡小車運動中受到的摩擦力C實驗中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量D細線對小車的真實拉力一定略小于砂桶和砂的總重力(2)某同學(xué)在做實驗時,不慎將已平衡好摩擦力的長木板下面墊的小木片向遠離定滑輪端移動一段距離而沒有發(fā)現(xiàn),那么描繪出來的aF圖象應(yīng)是下圖中的哪一個?() (3) 如圖所示是某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶,O、A、B、C、D為在紙帶上所選的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點,所用交變電源的頻率為50Hz,量出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為:OA=2.40cm,AB=2.81cm,BC=3.24cm,CD=3.64cm則打點計時器打下C點的瞬時速度vC=m/s,該物體運動的加速度a=m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字) 三、解答題 (本題共4小題,共38分。在答題卷上解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫最后答案不得分,有數(shù)值計算的題,答案應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位。)15(6分)如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中,懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為,球和車廂相對靜止,球的質(zhì)量為m,重力加速度為g。(1)求車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況。(2)求懸線對球的拉力大小。 16(10分)如圖所示,質(zhì)量為m1=2kg的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O。輕繩OA水平, OB繩與水平方向的夾角=30,且通過一個光滑的輕滑輪與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=5kg的物體乙相連,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。(g10m/s2)求:(1)輕繩OA、OB對結(jié)點O點的拉力大??; (2)物體乙對地面的壓力。 (3)滑輪軸對滑輪的彈力的大小和方向; 17(10分)如圖所示,一個放置在水平地面上的木塊,其質(zhì)量為m=4kg,受到一個斜向下的、與水平方向成37o角的F=50N的推力作用,使木塊從靜止開始運動,4s內(nèi)移動了24m的距離。(g=10m/s2 ,sin370.6,cos370.8)(1)求木塊與地面間的動摩擦因數(shù); (2)若4s后撤去推力,求撤去推力后5s內(nèi)木塊在地面上滑行的距離。18(12分)如圖所示,地面上有一固定的斜面體ABCD,其邊的長度S=2m,斜面傾角為37。光滑水平地面上有一塊質(zhì)量M=3Kg的足夠長的木板緊挨著斜面體靜止放置。質(zhì)量為m1kg物體由A點靜止滑下,然后從B點滑上長木板(由斜面滑至長木板時速度大小不變),已知物體與斜面體的動摩擦因數(shù)為0.25,物體與長木板的動摩擦因數(shù)為0.3,g=10m/s2 ,sin370.6,cos370.8。求:(1)物體到達斜面底端B點時的速度大?。唬?)物體從B點滑上長木板時,物體和長木板的加速度。(3)物體在長木板上滑行的最大距離。20162017學(xué)年度第一學(xué)期八縣(市)一中期末聯(lián)考高中 一 年 物理 科試卷答案一選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,第1-8題只有一項符合題目要求;第9-12題有多項符合題目要求,全部選對得4分,選對但不全得2分,有選錯得0分。)123456789101112CDBCCBACBDADBDCD二、實驗題(本題共2小題,每空2分,共14分)13. (1)細線0a太短,兩線夾角太小,彈簧的軸線與細線不共線(寫出任兩條均可,寫對1條得1分) (2)ACD(漏選得1分,錯選不得分)(3)不變14. (1)CD(漏選得1分,錯選不得分)(2)B(3)0.344 0.4183、 解答題(本題共4小題,共38分。在答題卷上解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫最后答案不得分,有數(shù)值計算的題答案應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位。)15. (6分)解:(1) mgtan= ma a=gtan 方向:水平向右 2分 車廂向右加速或者向左減速運動 2分(2) 懸線對球的拉力T=mg/cos 2分 16. (10分)解:(1)F0A=m1g/tan30=20N 2分F0B=m1g/sin30=40N 2分(2)對人:N= m2g - F0B =10 N 2分 由牛頓第三定律可知:人對地面的壓力N,= N =10 N,方向豎直向下 1分(3)對滑輪:F=2 F0B cos30=40N 2分 方向與豎直方向成30指向右上方 1分F2mg17. (10分)解:(1) a1 = 3 m/s2 (1分)物體受力如圖所示,據(jù)牛頓第二定律有豎直方向上:N-mg-Fsin37 = 0 水平方向上:Fcos37-f = ma又 f=N聯(lián)立以上方程解得=0.4 4分(2)4s末的速度大小=a1t1 = 34m/s = 12m/s 1分撤去力F后,據(jù)牛頓第二定律有:mg = ma2解得a2=g = 4m/s2 2分 停下來的需要的時間:t停 =/ a2 = 3s 5s 1分撤去推力后5 s內(nèi)的位移s2=2/2 a2 = 18m 1分18. (12分)解:(1)從A到B的過程,根據(jù)牛頓第二定律有:mgsin37-1mgcos37=ma1 2分解得:a=4m/s2 1分下滑到B點時的速度:vB2= 2aS vB =
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版回遷住宅買賣協(xié)議樣本版B版
- 2024年施工設(shè)計合同范本版B版
- 2024年度餐飲服務(wù)勞務(wù)分包公司管理規(guī)范合同3篇
- 志愿服務(wù)活動計劃方案范文
- 中班月工作計劃
- 2022學(xué)校教學(xué)工作計劃
- 2025年中國連續(xù)纖維材料市場供需預(yù)測及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告
- 房屋租賃合同范文合集十篇
- 《畫》-探索繪畫的奧秘與魅力
- 教師個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃
- 中南大學(xué)《大學(xué)物理C(3)(一)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024新人教版英語七年級上單詞默寫表(小學(xué)部分)
- 電力拖動教學(xué)講義
- 2024社保費測試(五)專項試卷
- 招商會會議流程綱要
- 安全生產(chǎn)工作年終總結(jié)
- 2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊各單元重點句子
- 信息技術(shù)行業(yè)數(shù)據(jù)安全HSE方案
- 中華護理學(xué)會團體標(biāo)準(zhǔn)-氣管切開非機械通氣患者氣道護理
- 四川省成都市武侯區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試卷
- 兒科護理安全警示教育
評論
0/150
提交評論